奚月

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷提升，新媒體技術(shù)在國(guó)內(nèi)發(fā)展如火如荼。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展改變了人們的觀念和生活方式。在新媒體環(huán)境下，大學(xué)教育管理模式也需要改變，不能落后于新時(shí)代的發(fā)展潮流，大學(xué)教師需要改變?cè)械墓芾砟Ｊ?，本文將闡述新媒體環(huán)境下大學(xué)教育管理模式的構(gòu)建問題，為大學(xué)教育從業(yè)者提供一些參考。

一、新媒體環(huán)境下大學(xué)教育管理模式的現(xiàn)狀

新時(shí)代，我國(guó)的新媒體技術(shù)發(fā)展越來越快，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與現(xiàn)階段各個(gè)行業(yè)融合更加密切。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)的主力用戶，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的需求和貢獻(xiàn)不斷增加。新媒體環(huán)境下大學(xué)生的教育管理亟待更新，目前大學(xué)教育管理模式為管理為主，對(duì)于大學(xué)生個(gè)體需求考慮較少。在管理的同時(shí)，高校應(yīng)該加強(qiáng)正確思想的引導(dǎo)，促進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康發(fā)展。

二、新媒體環(huán)境下大學(xué)教育管理模式構(gòu)建的重要性

新媒體技術(shù)對(duì)于大學(xué)生的影響是多方面的，從積極影響來看，大學(xué)生可以從網(wǎng)絡(luò)上吸取到很多新鮮知識(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的工具，獲取國(guó)內(nèi)外最新的資訊。同時(shí)，不同地區(qū)的學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交流溝通，互相交換看法，可以實(shí)現(xiàn)跨時(shí)跨地交流，實(shí)現(xiàn)互利共贏。

總的來說，新媒體技術(shù)可以擴(kuò)寬大學(xué)生的視野，提升大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)，對(duì)于學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響。但是新媒體對(duì)于大學(xué)生也有消極影響。新媒體技術(shù)在快捷迅速獲得知識(shí)的同時(shí)，也存在許多不良信息，大學(xué)生尚未進(jìn)入社會(huì)，人生經(jīng)驗(yàn)較少，網(wǎng)絡(luò)上良莠不齊的信息會(huì)影響大學(xué)生正確觀念的形成。如果學(xué)校沒有對(duì)大學(xué)生加強(qiáng)引導(dǎo)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看會(huì)影響管理的有效性。

在新媒體環(huán)境下大學(xué)教育管理模式的構(gòu)建有必要性，一是能夠提供必要信息。新媒體環(huán)境下大學(xué)教育管理模式能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供許多必要信息，比如，在每年的招聘中，能夠及時(shí)將學(xué)校掌握的就業(yè)信息通過網(wǎng)絡(luò)通知應(yīng)屆畢業(yè)生，提高學(xué)生的就業(yè)水平。二是提高大學(xué)生學(xué)習(xí)能力。新媒體環(huán)境下大學(xué)教育管理模式的構(gòu)建能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源，可以通過校園網(wǎng)站上傳豐富的學(xué)習(xí)資料，提升學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。三是促進(jìn)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀念?，F(xiàn)階段，各種外來思想蜂擁而入，大學(xué)生需要加強(qiáng)判別，高校需要利用新媒體的平臺(tái)向?qū)W生宣傳如何分辨正誤思想，加強(qiáng)對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，用正確的思想引導(dǎo)大學(xué)生健康發(fā)展。社會(huì)主義核心價(jià)值觀思想內(nèi)容豐富，想要成為新時(shí)代的合格大學(xué)生，必須通過不斷的努力從新媒體中獲取正確的價(jià)值觀。

三、新媒體環(huán)境下大學(xué)教育管理模式構(gòu)建的措施

（一）轉(zhuǎn)變教育觀念

在新媒體環(huán)境下，教師應(yīng)該樹立正確的教育觀念，以大學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為教學(xué)的主要目標(biāo)，尊重學(xué)生的思想和地位。教師要樹立以人為本的意識(shí)，善于利用新媒體技術(shù)進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生思想健康發(fā)展。

（二）構(gòu)建大學(xué)教育管理平臺(tái)

教師可以利用新媒體作為工具，加強(qiáng)與大學(xué)生的溝通交流?？梢栽趯W(xué)校創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)管理交流的平臺(tái)，為大學(xué)生提供正確的思想輿論引導(dǎo)，同時(shí)在新媒體平臺(tái)上設(shè)置管理和監(jiān)督部門，將平臺(tái)的作用不斷擴(kuò)大。另外，可以在平臺(tái)上提供信息交流功能，吸收大學(xué)生的意見，不斷完善平臺(tái)的功能。

（三）加強(qiáng)輿論正向引導(dǎo)

新媒體環(huán)境下，要想構(gòu)建優(yōu)良的大學(xué)教育管理模式，高校應(yīng)該加強(qiáng)輿論的正向引導(dǎo)作用。新媒體與生俱來具有輿論引導(dǎo)的功能，大學(xué)生正處于人生的重要階段，需要教師加強(qiáng)輿論的正向引導(dǎo)，促進(jìn)大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀念。其間可以利用新媒體宣傳正確價(jià)值觀，及時(shí)收集各方面信息，不斷調(diào)整教學(xué)模式。

（四）創(chuàng)建班級(jí)管理制度

新媒體環(huán)境下，大學(xué)教育管理模式的構(gòu)建應(yīng)該形成日常管理模式，這就需要大學(xué)生自主成立班級(jí)管理模式，教師應(yīng)當(dāng)做好積極引導(dǎo)。高校管理要和班級(jí)的日常管理相結(jié)合，切實(shí)提升教育水平。首先，應(yīng)當(dāng)選拔優(yōu)秀的教師和學(xué)生作為新媒體班級(jí)管理的主力，用正面的榜樣影響其他學(xué)生。其次，學(xué)校應(yīng)該積極利用各種新媒體工具，如學(xué)校的微信公眾號(hào)、微博賬號(hào)等為學(xué)生提供校園最新信息。最后，班級(jí)管理應(yīng)該采用民主管理的模式，讓學(xué)生積極建言獻(xiàn)策，促進(jìn)班級(jí)與學(xué)校的發(fā)展。

四、結(jié)語

隨著我國(guó)網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)的不斷進(jìn)步，新媒體的發(fā)展日新月異，大學(xué)的教育與新媒體的聯(lián)系將會(huì)越來越密切。在這種情況下，必須不斷加強(qiáng)新媒體在大學(xué)的應(yīng)用，利用先進(jìn)的管理手段構(gòu)建新媒體環(huán)境下大學(xué)教育管理模式，脫離傳統(tǒng)的大學(xué)教育管理模式的桎梏，在時(shí)代發(fā)展潮流中利用新媒體技術(shù)促進(jìn)大學(xué)教育發(fā)展的現(xiàn)代化，促進(jìn)大學(xué)生的知識(shí)水平和學(xué)習(xí)能力的雙重進(jìn)步，為社會(huì)培養(yǎng)更多的全面型人才，只有符合新時(shí)代的大學(xué)管理教育模式，才能在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的同時(shí)培養(yǎng)新時(shí)代優(yōu)秀人才。

（蘇州科技大學(xué)）