劉天放

近日，一則“大四學(xué)霸帶半箱書(shū)跨7000里回家”的視頻被各大媒體轉(zhuǎn)載報(bào)道，同時(shí)引發(fā)熱議。大學(xué)生假期帶書(shū)旅途中或回家閱讀，卻遭到了一些網(wǎng)友的嘲諷。不少大學(xué)生寧愿把時(shí)間花在玩兒手機(jī)上，也不愿意用在讀書(shū)上，反倒取笑別人讀書(shū)，豈不怪哉？讀教科書(shū)是最起碼的要求，但很多大學(xué)生尚不能做到，那么讀書(shū)的更高追求，使人學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，以及關(guān)愛(ài)、包容、敬畏、責(zé)任、自律這些人類公認(rèn)的價(jià)值，作為“天之驕子”何能做到？更深層次地講，讀書(shū)對(duì)于人的命運(yùn)、存在意義、價(jià)值等進(jìn)行有益的思考和探索，甚至升華到叩問(wèn)心靈的程度，那些不讀書(shū)的大學(xué)生何時(shí)才能做到？