張茂霞
(深圳中鐵二局工程有限公司,廣東深圳 518045)
循證管理的實務(wù)框架共分為五個步驟:一是提出問題。充分介入評估事件的具體活動,動態(tài)分析提出具體研究問題。二是搜集最佳證據(jù)。證據(jù)可以是量化的數(shù)據(jù),也可以是個案結(jié)論、專家意見。三是分析與評估數(shù)據(jù)。評估內(nèi)容包括問題的成因、可能介入的方法、成本控制等,尋找最適宜解決服務(wù)對象問題的證據(jù)?;谧C據(jù)分析做出決策。四是結(jié)合最佳證據(jù)與服務(wù)對象的需求,選擇最好的介入方式或者一整套介入流程進行實際操作。五是實施效果評估與改進。在介入過程中評估數(shù)據(jù)有效性和實用性。
1.2.1 分析邏輯驅(qū)動
運用的分析工具是統(tǒng)計軟件SPSS,它的運算方程主要為簡單線性回歸方程式(Y=a+bX),即Y為個體層次的因變量,X為個體層次的自變量。
1.2.2 精確細分人才
參考建筑信息模型(Building Information Modeling,簡稱 BIM)思路的引入HRIM,以建筑業(yè)企業(yè)人才成長成才的全周期的各項相關(guān)信息數(shù)據(jù)作為模型的基礎(chǔ),通過數(shù)字信息仿真模擬人才成長各階段所具有的真實信息。充分體現(xiàn)了精準兩大功能:一是“精”,加快信息化數(shù)據(jù)平臺的建設(shè)與運營,利用大數(shù)據(jù)和現(xiàn)代通訊與網(wǎng)絡(luò)平臺,大大提升了工程設(shè)計精度、人力資源調(diào)控的系統(tǒng)性和協(xié)調(diào)性;二是“準”,帶來新的方便和數(shù)據(jù),能夠?qū)崟r信息交流,有利于企業(yè)決策層快速、準確做出判斷,及時調(diào)整對策。
2.1.1 整體層面分析
以深圳公司為例,我們將2011年至2015年“十二五”期間深圳公司各項經(jīng)濟指標進行羅列,尋找其與培訓(xùn)效果的關(guān)聯(lián)性因素。主要經(jīng)濟數(shù)據(jù)完成情況如表1,表2,表3。
根據(jù)“十二五”數(shù)據(jù)內(nèi)容,我們將各項數(shù)據(jù)內(nèi)容導(dǎo)入SPSS 軟件,使用簡單線性回歸方程式(Y=a+bX)。
先求x,y的平均值。
用公式求解:b=把x,y的平均數(shù)帶入a=y-bx。求出a=是總的公式y(tǒng)=bx+a線性回歸方程y=bx+a過定點。
推算出情況為:Y的值為勞動生產(chǎn)率時,X的值可以為企業(yè)年度培訓(xùn)經(jīng)費投入或者人均年度培訓(xùn)經(jīng)費。
線性回歸方程式為Y=4+7X,邏輯存在關(guān)聯(lián)性。
2.1.2 個人層面分析
將深圳公司2014至2016年參加一級建造師考試的人員,人員職位分布、公司組織集中培訓(xùn)時間等進行數(shù)據(jù)分析如表4,表5所示。
我們將各項數(shù)據(jù)內(nèi)容導(dǎo)入SPSS軟件,使用簡單線性回歸方程式(Y=a+bX)。
表1 深圳公司十二五年規(guī)劃經(jīng)濟數(shù)據(jù)完成情況表
表2 深圳公司十二五年規(guī)劃目標完成情況比較表
表3 深圳公司十二五年企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費比較表
推算出情況為:Y的值為一級建造師通過率時,X的值可以為集中培訓(xùn)時間。
線性回歸方程式為Y = 0.78+5.2X,邏輯存在關(guān)聯(lián)性。
根據(jù)邏輯分析,通過SPSS軟件我們可以看到常見的個體因變量Y值為人力資源實踐、各類組織文化氛圍、組織溝通、組織績效、顧客滿意度等。個體層次變量X值主要有員工的態(tài)度、行為,如工作滿意度、組織公民行為、心理授權(quán)、情感承諾等,便于我們精準培訓(xùn)提供了大量論據(jù)。
2.2.1 人才培訓(xùn)分類
以專業(yè)劃分為工程(含安全質(zhì)量、測量、試驗、經(jīng)營技術(shù)口)、經(jīng)濟(工經(jīng)、物資、經(jīng)營成本口)、財務(wù)(審計、法律)、綜合管理(黨群、辦公室、人力、經(jīng)營商務(wù)口)、機電安裝等五大類;
以板塊劃分為房建、市政(公路)、地鐵、機電安裝、車輛段(工程、經(jīng)濟專業(yè))等五大類;
以層級劃分為金牌講師、銀牌講師、專業(yè)骨干、一般人員、見習(xí)生等五大類,具體分類如表6。
2.2.2 建立HRIM系統(tǒng)的初步模塊
完善HRIM體系建設(shè),設(shè)置職工基本信息模塊5項內(nèi)容、人力資源規(guī)劃模塊11項內(nèi)容、職工培訓(xùn)開發(fā)模塊15項內(nèi)容、薪酬福利模塊10項內(nèi)容、職工勞動關(guān)系模塊6項內(nèi)容、辦公平臺模塊4項內(nèi)容。
2.2.3 制定人才培訓(xùn)大綱及配套制度
以崗位能力建設(shè)為依據(jù),結(jié)合公司文化和企業(yè)精神,以課程建設(shè)項目化為抓手,根據(jù)課程適用對象的類別和層級,逐步建立以企業(yè)綜合管理、員工職業(yè)綜合能力、領(lǐng)導(dǎo)力與團隊管理及工程技術(shù)與管理等為核心的分層有序的課程體系。
制定課程設(shè)計及管理相關(guān)辦法,明確課程分級的原則和依據(jù),明確不同層級課程的適用對象,明確不同層級課程適用的講師,明確課程設(shè)計及授課津貼,明確課程版權(quán)歸屬及其配套措施。每年底,公司組織對課程進行盤點審定,篩選優(yōu)質(zhì)課程,逐步建立課程庫,并制定配套實施制度。
表4 人員分布情況
表5 集中培訓(xùn)時間(小時)
表6 分類表
一是薪酬管理風(fēng)險。實施具有市場競爭力的薪酬分配政策。不斷深化薪酬分配制度改革,構(gòu)建具有市場競爭力、兼顧內(nèi)部公平、與企業(yè)效益緊密掛鉤的差異化薪酬績效管理體系,形成合理有序的收入分配格局。
二是人才培養(yǎng)風(fēng)險。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建人人能成才、能發(fā)展的人才培養(yǎng)開發(fā)機制,充分采取“請進來”、“走出去”、分板塊等多種培訓(xùn)方式,充分利用職(民)工夜校、技能大賽等平臺,加強對人才隊伍綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力等方面的培訓(xùn),注重培訓(xùn)實效性。大力推廣實施“上掛下派”、“跟班學(xué)習(xí)”等崗位交流活動。創(chuàng)新人才培訓(xùn)教育方式,充分利用名師資源、“互聯(lián)網(wǎng)+”方式,提高教學(xué)水平和質(zhì)量。
三是內(nèi)部人才交流風(fēng)險。疏堵結(jié)合,規(guī)范公司內(nèi)部人才交流使用,促進人才良性流動。一是搭建內(nèi)部人才交流平臺,發(fā)布各單位富余人員和缺員情況,由缺員單位考核引進其他單位的富余人員,提高人才使用效率,優(yōu)化人才資源配置。二是出臺內(nèi)部人才交流管理辦法,規(guī)范各單位內(nèi)部人才交流行為,明確內(nèi)部人才交流的各種形式、條件、權(quán)限和流程。
四是考核評價風(fēng)險。深化改革人才考核評價機制,科學(xué)設(shè)置各類人才的評價指標,全面客觀評價人才的業(yè)績、能力和貢獻,形成有利于各類人才脫穎而出、充分施展才能的選人用人機制。持續(xù)推進“全覆蓋”式的領(lǐng)導(dǎo)人才履職巡察,尤其是注重結(jié)合考察(巡察)的反饋結(jié)果、業(yè)績檔案和整改落實情況,激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)人才隊伍的整體活力。
堅持“凝心聚智 精準培訓(xùn)”的指導(dǎo)方針,充分發(fā)揮公司指導(dǎo)調(diào)控和崗位培養(yǎng)成才的基礎(chǔ)性作用,以內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)院為依托,以“千里馬計劃”為龍頭,以提升崗位勝任力為核心,以用好、用活人才隊伍為根本,進一步健全和完善以培養(yǎng)、評價、使用、激勵為重點的人才培養(yǎng)體系。
一是健全公司為主體、工程項目部為基礎(chǔ)的人才培養(yǎng)體系。公司層面著重制定人才培養(yǎng)規(guī)劃、政策、制度、機制,工程項目部層面負責(zé)執(zhí)行、反饋,深化人才培養(yǎng)改革,進一步提高人才培養(yǎng)的針對性和適用性。
二是完善公平公正、運行規(guī)范、管理科學(xué)的人才評價體系。堅持公開、公平、公正原則,以職業(yè)能力和工作業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向,結(jié)合生產(chǎn)和服務(wù)崗位要求,完善人才隊伍考核評價體系。
三是形成多方參與、密切配合、共同推動人才工作的新格局。建立健全公司黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),人力資源部牽頭抓總,本部職能部門和工程項目部各司其職、密切配合,社會力量廣泛參與的人才工作新格局。
一是大力推行工程日志。公司所有管理人員,必須要記錄每天工作內(nèi)容,進展情況,旨在弄清楚每項工作的適時進度,使工作有可追溯性,倒逼管理人員切實負起責(zé)任,提升基礎(chǔ)業(yè)務(wù)能力,實現(xiàn)學(xué)習(xí)工作雙提升。
二是創(chuàng)新績效考核方式。公司將在現(xiàn)行績效考核管理辦法的基礎(chǔ)上,建立更科學(xué)的考核體系,將員工個人績效與企業(yè)績效提升深度結(jié)合,實現(xiàn)多勞多得、少勞少得,增強激勵導(dǎo)向作用。
三是豐富人才培養(yǎng)形式。一是加大職業(yè)項目經(jīng)理隊伍建設(shè),強化持證力度,實現(xiàn)培養(yǎng)、認定、聘用、管理和退出“五個常態(tài)化”管理。二是加強專業(yè)技術(shù)技能人員培養(yǎng),制定分層次、分專業(yè)的專業(yè)技術(shù)技能人員大比武實施方案,以賽代練,以賽促成長,逐步形成以技術(shù)技能競賽為載體的長效培養(yǎng)機制。三是建立健全后備人才數(shù)據(jù)庫,全面掌握人才信息,逐步完善人才梯隊建設(shè)。
截止目前,深圳公司基于循證管理,全面開展精準人才培訓(xùn),已開展機電安裝和經(jīng)濟系列成本管理專業(yè)的集中培訓(xùn),各項精準培訓(xùn)計劃,正在有條不紊的推進中,對于對組織結(jié)構(gòu)、資源分配、運作流程和成本運營等,我們將繼續(xù)深度分析,尋找最佳論據(jù),做出正確決策,優(yōu)化組織效率、管理效能和學(xué)習(xí)效果,也為今后的互聯(lián)網(wǎng)+及大數(shù)據(jù)工作提供強有力的數(shù)據(jù)及理論支持。