周夢茜
青山離不開綠樹;鮮花離不開陽光;魚兒離不開水;風(fēng)箏離不開風(fēng);我離不開您關(guān)愛的目光。
白云悠悠,天空湛藍(lán)。清風(fēng)徐徐吹過一片姹紫嫣紅,帶走了花的芬芳,吹進(jìn)了窗口。空氣中馥郁的香氣在流淌,帶著絲絲涼意,將我從沉思中驚醒。我合上還未完成的作業(yè),想著和朋友一同出門的約定,決定先去玩,回來再寫作業(yè)。不料,剛出門便撞上了回家的媽媽。媽媽穿著一身淡雅的裙子,纖細(xì)的手指撫下發(fā)上的落葉,目光落在了我身上,問道:“你要出門?作業(yè)寫完了?”我迎上媽媽的目光,硬生生地抑制住了快要脫出口的“寫完了”,改成了“還沒,我是去買筆”。因為當(dāng)我與媽媽四目相對的時候,那宛若清泉般的眸子銳利地看著我,仿佛透過我的心,看到了我的那些小心思,便不由自主地改了口。清澈銳利,那是您的目光。
清冷的弦月點綴著秋夜凄涼的空,涼風(fēng)刺骨。我緊緊地抱著肩,縮著身體,心里暗恨:早知道晚上這么冷,我就不出來了,衣服又這么薄。我跺了跺腳,卻見前面有個手上拿著衣服的女人跑來,定睛一看,居然是媽媽。媽媽喘著粗氣,急忙把衣服給我穿上,打量著我,目光帶著疼惜。她緊緊地?fù)е?,朝著家里走去,口里抱怨著:“你看你,一點也不會照顧你自己,以后我不在你身邊怎么辦,也不知道多穿點衣服……”我靜靜地聽著她絮絮叨叨地說,沐浴在媽媽如陽光般和煦的目光里。我伸出手抱住媽媽,舒適地靠在媽媽溫暖的懷抱里。溫柔暖心,那是您的目光。
小城秋日的早晨,金色的陽光柔順地灑在院子里,微風(fēng)輕盈吹拂,紫薇花在風(fēng)中肆意地擺動著紫色的衣裙,夢幻而又熱情。我懶洋洋地靠在躺椅上,懷里抱著本書,眼看著就要睡著,卻感覺一道銳利的目光落在了我的身上。我睜開眼,發(fā)現(xiàn)媽媽正站在不遠(yuǎn)處看著我。她走過來,翻了翻書說:“不是說背書么?怎么在這睡覺?這樣吧,我們一人背一句,看誰先敗下陣來,怎么樣?”我一聽,頓時來了興致,斗志昂揚地開始背書。媽媽也在一旁背,目光柔柔地看著我,就像溫柔的燭光,伴著我的讀書聲,越燃越旺,燦若星辰,鼓勵著我。風(fēng)兒吹過,帶著花香,帶著書聲,也帶著一位母親望子成龍的期盼。燦若星辰,鼓勵中帶著期盼,那是您的目光。
我愿做那風(fēng)箏,永遠(yuǎn)追隨著風(fēng),只要風(fēng)不離,我便不棄,一如您的目光。
生活中點點滴滴平凡的小舉動卻透露出母親對“我”濃濃的愛,越是普通平凡的小舉動越是能夠感化人心,拉近作者與讀者之間的距離,產(chǎn)生情感上的共鳴。三個富有詩情畫意的小標(biāo)題,整齊對仗,給讀者視覺上美的享受;三個關(guān)于母愛的小故事,內(nèi)容充實豐富,每個故事結(jié)尾皆緊扣主題“目光”二字,循環(huán)往復(fù),給讀者留下深刻印象。文末簡單一句話,頗富意境,意味深長,引得讀者細(xì)細(xì)品味。文章景物描寫多而精,在每個故事開頭皆有出現(xiàn),不僅起到了渲染氣氛的作用,還為文章錦上添花。
(指導(dǎo)老師:王紀(jì)金)