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        互聯(lián)網(wǎng)時代財務管理專業(yè)學生發(fā)展的幾點思考

        2019-04-04 00:55:30黃淼
        科學與財富 2019年4期
        關鍵詞:學生發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)時代財務管理

        黃淼

        摘 要: 當今的時代可以說是互聯(lián)網(wǎng)的天下,互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)徹底改變了人們的生活方式,并且推動了社會經(jīng)濟的快速發(fā)展。因此在社會經(jīng)濟的推動下各種企業(yè)都開始發(fā)展了起來,并且在一個企業(yè)中財務部門的作用是巨大的,因此對于財務會計方面人才的需求量以及要求都很高。并且在互聯(lián)網(wǎng)時代,企業(yè)對于財務管理的要求也將于以前有所不同,因此高校就需要根據(jù)學生未來的發(fā)展在教育方式上做出一些改變,從而滿足企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)時代對于財務管理人才的要求。

        關鍵詞: 互聯(lián)網(wǎng)時代;財務管理;學生發(fā)展

        我們根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)對社會經(jīng)濟帶來的改變,就可以猜想到企業(yè)將會對財務管理人才的要求做出很大的改變,因而這也就要求各大高校對于財務管理人才的培養(yǎng)方式需要發(fā)生改變,去迎合這個快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時代。本篇文章講述了互聯(lián)網(wǎng)時代給財務管理行業(yè)帶來的改變,并且根據(jù)這些改變研究出高校應如何根據(jù)學生未來的發(fā)展做出教學方式的改革,還講述了高校做出教學改革的重要性。

        1互聯(lián)網(wǎng)時代給財務管理行業(yè)帶來的改變

        1.1企業(yè)財務管理工作方面

        企業(yè)財務管理的傳統(tǒng)工作方法就是手動對會計賬目進行核算,這樣的工作方法會讓企業(yè)花費很多人力和財力,并且工作成果也不明顯。但是由于互聯(lián)網(wǎng)時代的出現(xiàn),企業(yè)財務管理人員的工作方向也發(fā)生了改變,將不再需要財務管理人員進行手動記賬,記賬的工作可以完全交由計算機系統(tǒng),運用計算機記賬不僅準確而且也很節(jié)省時間,財務管理人員需要做的就是熟練操控計算機系統(tǒng),這樣就可以使企業(yè)節(jié)省大量不必要的人力和財力。因而漸漸的企業(yè)會計核算部分已經(jīng)完全被計算機系統(tǒng)所代替,企業(yè)對于財務管理人員的要求也隨著工作難度的增加而提高,所以高校需要根據(jù)學生未來的發(fā)展做出一些教育方式的改革。

        1.2財務管理崗位方面

        在互聯(lián)網(wǎng)的推動之下,企業(yè)財務管理方面的崗位也在發(fā)生著改變,企業(yè)不再需要那些要求比較低的會計核算崗位,而是需要那些具備高學歷、高技能的財務管理人才,因此財務管理方面的崗位也變得比較高質少量。由于互聯(lián)網(wǎng)對于財務管理行業(yè)的巨大推動,因此也就出現(xiàn)了遠程記賬的形式,很大程度上的促進了財務管理行業(yè)的快速發(fā)展,因而使很多代理記賬公司得到了生存空間。并且由于互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),一些會計工作不再僅僅依靠財務管理人員的現(xiàn)在核查,可以根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)而進行線上核查,從另一方面來說使企業(yè)的成本大大縮減。但是企業(yè)需要招聘的財務管理人才必須具備很高的管理能力,因為所需要人為的工作將非常復雜,因而需要的財務管理人員需要具備較高的素質。

        2互聯(lián)網(wǎng)時代高校對財務管理專業(yè)教學變革的重要性

        2.1企業(yè)發(fā)展趨勢

        互聯(lián)網(wǎng)是這個新社會的最明顯的代表,是互聯(lián)網(wǎng)推動了這個社會的發(fā)展,并且促進了各大企業(yè)的產(chǎn)生與發(fā)展。并且互聯(lián)網(wǎng)技術在企業(yè)日常工作中的出現(xiàn)使企業(yè)中財務管理的工作發(fā)生了巨大的改變,因而對財務管理人員的要求也將發(fā)生改變,高校則需要根據(jù)學生未來的發(fā)展而做出一些教學方式的變革,使學生未來的發(fā)展更加長遠。傳統(tǒng)的財務管理人才已經(jīng)無法符合這個互聯(lián)網(wǎng)時代中企業(yè)財務管理工作的要求,但是企業(yè)如果對原有的財務管理人員進行培訓,不僅會花費企業(yè)大量的財力,還有可能會影響企業(yè)的工作,因此企業(yè)或許會根據(jù)其要求招聘一些合適的財務管理人才,所以高??梢愿鶕?jù)企業(yè)的需求而制定教學方案,為了促使財務管理專業(yè)的學生的未來有一個更好的發(fā)展。

        2.2傳統(tǒng)的教學方案存在缺陷

        社會形式隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)形成了重大的變革,因而高校運用傳統(tǒng)教學的形式所培育出來的財務管理人才已將無法適應企業(yè)的財務管理崗位,因而高校對財務管理專業(yè)學生教育形式的變革迫在眉睫。傳統(tǒng)的教學方法只能是學生從書本上學習死板的知識,因而無法使學生的財務管理技能達到更高的水平。還有就是高校教育出來的學生一般都會缺乏社會經(jīng)驗,因而達到企業(yè)工作不能達到很好的工作水平,更無法促進學生在這個互聯(lián)網(wǎng)時代的長久發(fā)展,因而為了學生的發(fā)展,高校也需要根據(jù)財務管理專業(yè)的特點做出一些教育形式的變革。

        3互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校教育培養(yǎng)人才方法的改革

        3.1培育方式的改革

        財務管理這個專業(yè)和其他專業(yè)不同之處是財務管理專業(yè)的學生需要一定的社會實踐,為以后在企業(yè)中更好的工作積累一些社會實踐經(jīng)驗。但是以前高校對財務管理專業(yè)學生的培育方法僅僅依靠對書本知識的掌握,這樣就算學生熟知書本上的基礎知識,也無法在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的企業(yè)做出很高的工作業(yè)績,甚至還有可能跟不上企業(yè)的發(fā)展速度,從而在企業(yè)的發(fā)展過程中被淘汰。然而高??梢愿鶕?jù)企業(yè)的發(fā)展趨勢以及學生未來將面臨的工作內容,對學生進行一些必要的實踐培訓,讓學生實現(xiàn)了解企業(yè)的財務管理工作流程,因而在企業(yè)中更好的發(fā)展。這樣的教學方式一方面可以促進學生在未來企業(yè)中的工作效率,還可以在一定程度上激發(fā)學生對于財務管理這個專業(yè)的興趣,因而是學生更加容易的對財務管理方面知識的掌握。

        3.2對師資隊伍以及教育體系的改革

        高校不僅需要根據(jù)企業(yè)對財務管理人才的需求做出一些培育方式的改革,還需要對財務管理的師資隊伍和教育體系進行改革,從根本上提升財務管理人才的技能。對與教育體系的改革可以從以前的基礎知識的學習轉變到對風險、成本等等如何做出決策,進而提升學生的管理技能和財務分析技能,從而學生的專業(yè)能力將可以得到全面的提升。因為由于互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)對記賬任務的代替,使企業(yè)減少了對基礎財務管理人才的需求,因而為了學生的發(fā)展必須提升提其財務管理的技能。而對于師資隊伍的改革則是,加強對財務管理教師的培訓,進而讓更專業(yè)的財務管理教師來引導學生,從而使財務管理的學生具備更高的財務管理技能。有條件的高??梢詫⒆孕5慕處熕偷捷^好的學習進行參觀學習,從而和其他學校的教師進行交流,研究出有利于學生的教學方法,從而使財務管理的學生在企業(yè)財務管理崗位上發(fā)展更加長遠。

        3.3將互聯(lián)網(wǎng)和財務管理人才培育相聯(lián)系

        隨著互聯(lián)網(wǎng)在企業(yè)工作中的不斷深入,因而需要加深財務管理專業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)系,從而使互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)在企業(yè)的財務管理工作中發(fā)揮更有效的作用。高校在對財務管理專業(yè)的學生進行培育時,可以把互聯(lián)網(wǎng)引入學校的教學課堂,讓學生在步入企業(yè)工作之前充分了解互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng),從而為更好的在企業(yè)財務管理崗位中工作做好鋪墊,從而是學生在企業(yè)財務管理工作方面擁有一個更好的未來。

        4結束語

        從上文的描述中我們可以看出互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)對于企業(yè)的影響,因而企業(yè)的內部也將發(fā)生重大的變革,不可避免的是對于財務管理崗位的改變。企業(yè)要想得到更加長遠的發(fā)展,就必須對企業(yè)內部的財務管理人員做出一些調整,因而財務管理人員的資格要求就會發(fā)生一定的改變。學生在未來的工作中能夠得到必要的發(fā)展,就必須在高校中得到有效的教育,因而高校需要根據(jù)企業(yè)財務管理崗位的發(fā)展趨勢對教育形式做出變革。

        參考文獻

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        [3]陳赟桃. 新時代財務管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新型路徑研究[J].? 吉林廣播電視大學學報. 2018(07).

        [4]劉悅,王曉燕. 高校財務管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的路徑探究[J].? 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育. 2018(03).

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