摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，新媒體行業(yè)發(fā)展迅猛，與傳統(tǒng)媒體互相交融，形成了一個新的媒體產(chǎn)業(yè)格局。各行業(yè)除了線下宣傳，新媒體宣傳的力度也在不斷加大，從而形成了網(wǎng)絡宣傳成本，這就衍生了新媒體代運營服務行業(yè)。

關鍵詞：新媒體;代運營;發(fā)展

習近平總書記在全國宣傳工作會議上指出，必須科學認識網(wǎng)絡傳播規(guī)律，提高用網(wǎng)治網(wǎng)水平，使互聯(lián)網(wǎng)這個最大變量變成事業(yè)發(fā)展的最大增量，要加強傳播手段和話語方式創(chuàng)新。高質(zhì)量且小范圍的新媒體運營恰恰是貫徹落實習近平總書記指示的重要途徑，通過新媒體代運營來擴大高校文化產(chǎn)業(yè)和其他小微企業(yè)影響力，增強校園文化傳播的活力。

一、校園服務的優(yōu)勢

校園新媒體代運營指的是由在校大學生組建新媒體代運營團隊，為校內(nèi)外一些中小企業(yè)做代運營服務。相較于校外同行，這類服務最大的優(yōu)勢在于價格低廉。眾所周知，一個企業(yè)的長久發(fā)展，離不開媒體宣傳。而現(xiàn)在手機和互聯(lián)網(wǎng)的普及和覆蓋，導致新媒體行業(yè)的高速發(fā)展。相較于傳統(tǒng)媒體，新媒體具有時效性強、傳播速度快、覆蓋面廣等特點。所以，新媒體宣傳成為企業(yè)宣傳發(fā)展的不二之選。

但是，市場里類似的綜合性新媒體人才稀缺，校外新媒體代運營成本較高，這就不利于一些中小企業(yè)的發(fā)展。校內(nèi)新媒體代運營可以整合各個專業(yè)、各種類型的新媒體人才，為客戶提供服務，促進企業(yè)文化更好的傳播，提高企業(yè)知名度和品牌影響力。這樣也為在校大學生提供了一種兼職途徑，即使不能一夜暴富，但是能夠獲得一定的經(jīng)濟來源。

例如，我們?yōu)橐粋€小規(guī)模的攝影公司做新媒體代運營，他們的主要目標客戶是在校大學生。我們?yōu)樗麄冏龃\營，就更能從他們的目標客戶的角度出發(fā)，了解他們的需求，做出適應的宣傳來擴大企業(yè)在校的知名度和影響力，促進企業(yè)更好的發(fā)展。這樣企業(yè)以低于校外市場的價格達到滿足自身的效果，使得企業(yè)利益最大化，這就是雙贏的一個局面。

同時，校園新媒體運營可持續(xù)性體現(xiàn)在：高校學生是不斷更新的群體，而團隊里不斷更換交替流動的人才提供的服務，價格仍然可以低于同等行業(yè)，且自身團隊也可以得到很好的發(fā)展。

二、讓學生不局限于自身

因為校園是一個不斷更新的群體，所以這樣一個團隊能夠讓學生在除了自身專業(yè)發(fā)展以外，能夠得到更多的發(fā)展，甚至影響到今后的工作和生活。

隨著新媒體的不斷發(fā)展，對此類新媒體人才要求越來越高，一是要求內(nèi)容不斷創(chuàng)新;二是要求做好用戶經(jīng)營;三是做好產(chǎn)品思維。代運營團隊提供的產(chǎn)品要達到企業(yè)要求，就必須促進團隊和各成員的不斷發(fā)展。

以本團隊為例，團隊十余人所學不同的專業(yè)，且專業(yè)與新媒體行業(yè)相關性較小，這就促使我們除了學好本專業(yè)以外，要去學習更多新媒體運營的相關知識技能，且這些知識和技能不亞于相關專業(yè)，同時要求我們不斷跟緊熱點、把握時事，這樣我們就可以將所學所聞綜合運用，為目標客戶提供更多更好的發(fā)展。隨著團隊和自身的不斷發(fā)展，我們就會發(fā)現(xiàn)自己與其他一些同學的差距日益拉大。

再舉一個例子：團隊多位成員曾在假期去到傳媒公司實習，其中包括大一、大二以及大三的同學，他們學習的專業(yè)均不是新聞傳播方向。在校園里這樣的一種團隊為客戶提供新媒體代運營服務，使得他們在同批次學生相同的市場里更加具有競爭力，這為他們今后的就業(yè)拓寬了方向，為他們在今后的工作打下了一定的基礎。

三、社會效應

在這樣一個人手一部手機，經(jīng)濟快速發(fā)展的時代，人們所追求的是快速閱讀。新媒體的快速發(fā)展證明了它是符合當代人的追求的。而企業(yè)知名度和影響力就是在這樣一種環(huán)境下提高和擴大的，不論是大型企業(yè)還是小微企業(yè)都死死抓住這條途徑，力求自身企業(yè)能夠更快更好的發(fā)展。

眾所周知，在當代社會，畢業(yè)生質(zhì)量越高，就業(yè)前景越廣闊。校園團隊通過為校內(nèi)外企業(yè)提供此類服務，除了盈利的目的外，更想讓學生除了大學本科學習之外，提高自己的知識儲備和實踐創(chuàng)新能力，提高在今后就業(yè)過程中的核心競爭力，將自己培養(yǎng)成一類復合型人才。這不僅利于自己今后的發(fā)展，也利于所在企業(yè)在社會的發(fā)展。

而企業(yè)通過購買這樣低于市場價格的服務，同樣可以達到推廣自身產(chǎn)品、傳播企業(yè)文化的效果，不斷吸收客戶，擴大目標客戶群體，達到盈利的目的，因為成本低于市場，使得自身利益最大化。在合作過程中，如果企業(yè)也可以通過校園團隊發(fā)現(xiàn)公司需要的人才，這樣既解決了學生的就業(yè)問題，也解決了公司不斷發(fā)展所需要的人才問題。

校園團隊和企業(yè)雙方的合作，除了盈利的目的外，也在一定程度上促進了社會的發(fā)展，這也響應了時代的號召。

四、結語

新媒體作為一種重要的傳播途徑，我們要使它在傳播的過程中，將里面包含的企業(yè)廣告價值、企業(yè)文化最大化，體現(xiàn)企業(yè)特色、處理好用戶和企業(yè)線上線下的互動，這樣才有可能使得企業(yè)自媒體實現(xiàn)自己的職責和使命。

校園新媒體代運營既有很多的優(yōu)點，也存在一定的劣勢。因為價格低于市場，可能會存在價格無法與服務價值對等，造成團隊損失。也是由于校園新媒體代運營團隊都是在校大學生，團隊成員空余時間集中，無法及時滿足客戶需求等問題。因為這類校園服務較少，所以前景還是比較廣闊的，但是隨著他的發(fā)展，一些問題就會逐漸暴露出來，不足之處就要在今后的實踐中根據(jù)實際情況慢慢的糾正、完善，這樣這類服務行業(yè)才有可能長久的發(fā)展。

參考文獻：

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作者簡介：

周亞婷，四川省成都市，西南民族大學。