甘正氣

軍艦上，一位老人下令處決了一名失職的士兵。不久，這艘軍艦就被敵方的炮火擊沉，只有這位老人和一個(gè)青年逃了出來(lái)。

他們坐在小艇上，青年端起手槍，惡狠狠地告訴老人：我要?dú)⒘四?，因?yàn)槟銊倓偺帥Q的是我哥哥！

老人手無(wú)寸鐵，同時(shí)他還不想透露自己的真實(shí)身份以及與這位青年的關(guān)系，他怎樣才能脫險(xiǎn)呢？

一通演說(shuō)后，老人不僅化險(xiǎn)為夷，而且化敵為友，不僅令青年的敵意化為烏有，且讓其痛悔不已，深感其兄確實(shí)死有余辜，發(fā)誓聽(tīng)?wèi){老人驅(qū)遣，來(lái)為自己和兄長(zhǎng)贖罪。

直到此時(shí)，老者還是沒(méi)有透露自己的真實(shí)身份，沒(méi)有提及自己其實(shí)就是青年以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的領(lǐng)主。

這是雨果最后一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《九三年》中的精彩情節(jié)，這一章的標(biāo)題為《語(yǔ)言就是力量》。

老人只說(shuō)了幾分鐘的話（兩頁(yè)紙），內(nèi)容是老生常談嗎？肯定不是。他高超地將排比、反問(wèn)、比喻、頂真、對(duì)比等修辭手法運(yùn)用到自己的話語(yǔ)里，征服了聽(tīng)者。這不僅是語(yǔ)言的力量，更是修辭的力量。

有一位外國(guó)學(xué)者說(shuō)，當(dāng)他詢問(wèn)中國(guó)人對(duì)《三國(guó)演義》里的哪些話印象最深刻的時(shí)候，多數(shù)人的回答是“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”和“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”。

至于原因，中國(guó)人都說(shuō)第一句一針見(jiàn)血地揭示了歷史規(guī)律，第二句正好顯示了曹操的狠毒，所以忘不了。

但是，這位外國(guó)學(xué)者認(rèn)為原因遠(yuǎn)不止于此，令人難忘的真正原因是這兩句話有很高超的修辭技巧。

“分久必合，合久必分”，是頂真，更是回環(huán)。“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”也是回環(huán)。

這樣的句式令人看一遍甚至聽(tīng)一遍就記得住，就像伏契克《絞刑架下的報(bào)告》中的那句名言：“從門(mén)口到窗戶七步，從窗戶到門(mén)口七步?！?/p>

那位外國(guó)學(xué)者得出結(jié)論，“怎么說(shuō)”與“說(shuō)什么”同等重要。

也有學(xué)者提出，如果僅僅就對(duì)促進(jìn)人們充分理解自由的重要性并為之行動(dòng)而言，哈耶克的所有著作，也許并不比裴多菲的“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋”，對(duì)一個(gè)民族或一個(gè)普通人具有更大的作用。

其實(shí)，除了對(duì)于自由本質(zhì)的理解之外，還是有修辭的因素在里面。哈耶克如果能像裴多菲，至少也像凱恩斯那樣流暢甚至文采飛揚(yáng)地寫(xiě)作，休謨?nèi)绻芟癖R梭那樣優(yōu)雅而又不失激情地闡釋，他們思想的影響還會(huì)大得多。

好的修辭必定是令人印象深刻且流傳快速又久遠(yuǎn)的。這在廣告中表現(xiàn)得尤為明顯。

最近一些年，各地都在大興旅游業(yè)，都發(fā)布了自己的旅游宣傳語(yǔ)，其中有很多令人過(guò)目難忘。

譬如湖南省汝城縣的“玉汝于城”，江蘇省常熟市的“常來(lái)常熟”，四川省宜賓市的“宜人宜賓”，山西省的“晉善晉美”等，不僅將地名或其簡(jiǎn)稱嵌入了宣傳語(yǔ)，而且一語(yǔ)雙關(guān)。

培根說(shuō)：“任何極致之美，在其結(jié)構(gòu)比例上必有一些奇異之處?！薄俺?lái)常熟”“宜人宜賓”“晉善晉美”從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)是疊詞，從而使之兼有了形式美和音韻美。

內(nèi)蒙古鄂爾多斯市的宣傳語(yǔ)“溫暖全世界”運(yùn)用了夸張的手法（但并沒(méi)有違反廣告法），同時(shí)能令人馬上聯(lián)想到那里的特產(chǎn)——羊絨。這一宣傳語(yǔ)極大地提高了鄂爾多斯及其羊絨制品的知名度。這些都是將修辭學(xué)運(yùn)用到經(jīng)濟(jì)生活的例子。

孔子也是修辭學(xué)大師，他不僅在河邊上說(shuō)出了充滿詩(shī)意的“逝者如斯夫，不舍晝夜”，而且在別人問(wèn)政時(shí)還說(shuō)：“政者，正也。子率以正，孰敢不正？”巧妙利用了“政”的諧音，說(shuō)了一番大道理，到現(xiàn)在還是行政管理領(lǐng)域的高頻引語(yǔ)。

愷撤在一次凱旋儀式上只打出了簡(jiǎn)單的橫幅，上面寫(xiě)著：“我至，我見(jiàn)，我勝！”這相比其他在橫幅上展示他取得的戰(zhàn)績(jī)的語(yǔ)句要簡(jiǎn)潔得多，也更能顯示他的用兵如神與速戰(zhàn)速?zèng)Q，立馬被人傳頌。

這是不是令人想起我國(guó)古代齊侯的話——“余姑翦滅此而朝食”，會(huì)不會(huì)令人想起關(guān)羽與華雄交戰(zhàn)前說(shuō)的“酒且斟下，某去便來(lái)”，轉(zhuǎn)眼間就“提華雄之頭，擲于地上，其酒尚溫”的情景呢？

“言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)?！闭f(shuō)話、作文、宣傳，哪里離得了修辭呢？

寫(xiě)作借鑒

據(jù)專家研究，漢語(yǔ)修辭格可達(dá)70種之多，常見(jiàn)的有10多種。對(duì)修辭，我們熟悉的有比喻、擬人、借代、排比、夸張、對(duì)偶等。學(xué)習(xí)修辭的目的是首先在語(yǔ)言中辨識(shí)各修辭手法，繼而理解其適用效果，之后學(xué)會(huì)用這些修辭手法，提高運(yùn)用語(yǔ)言的能力。讀完此文，你見(jiàn)識(shí)到了修辭的力量嗎？細(xì)細(xì)體會(huì)上文中的例子吧！