呂迎春

長期以來，我國高校招生錄取實行的是按梯度志愿方式錄取。從2008年開始，一種全新的高考志愿填報方式——平行志愿逐漸在全國推廣開來。

所謂平行志愿，即在各錄取批次分別設置A、B、C、D……若干所院校志愿，這些院校志愿是平行關系。也就是說，考生分數(shù)如果達不到A學校的投檔線，不影響B(tài)學校投檔：考生分數(shù)如果達不到B學校的投檔線，不影響C學校投檔……

例如，某理科考生小王，高考總分是567分，志愿表上他填報了以下10所院校。

考生小王最后的錄取結果是山東科技大學。

從上面這個案例中可以看出，平行志愿投檔的原則是“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”。在投檔時，全省文理科考生分別大排隊，按考生總分從高分到低分排序并逐個投檔。全省所有比小王分數(shù)高的理科考生投檔完畢后，才能輪到小王投檔。輪到小王投檔時，計算機會白動檢索他的志愿檔案，在依次檢索他所填的A、B、C、D……志愿時，只要被檢索院校中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔，該生即享受了該批次平行院校志愿的投檔機會，由院校決定其錄取與否及所錄取的專業(yè)。

一、考生總分相同時如何排序投檔

實行平行志愿后，同一考分段的考生填報志愿時會出現(xiàn)“扎堆”現(xiàn)象，往年很少出現(xiàn)的同一分數(shù)報同一院校的現(xiàn)象會頻繁出現(xiàn)。在這種情況下，省教育考試院是如何排序投檔的呢？

在這方面，全國各個地方的規(guī)則有所不同，但不外乎以下兩種：

（1）不分文理科，按語文、數(shù)學、外語的科目順序逐個對分數(shù)進行排序，再按排序先后依次投檔。如湖南省教育考試院2018年規(guī)定，當遇到多名考生同分時，先比較語文成績，優(yōu)先投語文成績高的考生檔案。若語文同分，再比較數(shù)學成績，若數(shù)學同分，再比較外語成績。若單科成績均相同，則全部投檔。

（2）區(qū)分文理科，各有側重。如有的省份規(guī)定，當考生總分相同時，文科類考生按語文、文科綜合、數(shù)學、外語的科目順序逐個對分數(shù)進行排序，理科類考生按數(shù)學、理科綜合、語文、外語的科目順序逐個對分數(shù)進行排序，再按排序先后依次投檔。

二、投檔之后各院校如何錄取

考生的檔案投到某一院校后，并不一定就能被該院校錄取，其起決定因素的是考生所填報的專業(yè)志愿是否符合院校制定的錄取規(guī)則。

院校招生錄取規(guī)則由各院校通過本校制定的當年的《招生章程》向社會公布。不同院校采取的專業(yè)錄取規(guī)則不同，一般有以下三種形式。

（1）分數(shù)優(yōu)先

這是大部分院校實行的錄取規(guī)則。所謂分數(shù)優(yōu)先，就是投檔到該校的所有考生，從高分的考生開始依次按專業(yè)進行投檔。也就是說，分數(shù)高的考生優(yōu)先按專業(yè)順序進行投檔。這種錄取方式優(yōu)先考慮考生的高考分數(shù)，并且極大地降低了退檔率，但是降低了報考該校分數(shù)居中下水平的考生的專業(yè)志愿錄取率。有些專業(yè)一志愿率可能很低。報考這類院校時，考生只需按照自己對專業(yè)的喜愛程度來依順序填寫即可。

（2）志愿優(yōu)先

這是少部分院校實行的錄取規(guī)則。所謂志愿優(yōu)先，就是在報考該院校的考生中，首先考慮的是考生的專業(yè)志愿，即先考慮第一專業(yè)志愿，再考慮第二專業(yè)志愿，依此類推。

比如，一個考生未能達到第一專業(yè)志愿的最低錄取分數(shù)，將轉入下面的專業(yè)志愿順序，依此類推。如該專業(yè)前面已錄滿，不管該考生的分數(shù)有多高，也不能進入該專業(yè)了。

這種錄取規(guī)則充分尊重了考生的專業(yè)選擇，但有時一個高考分數(shù)較高的考生，由于在其所報的第一專業(yè)志愿的考生中分數(shù)偏低，可能被錄取到第二、第三志愿，甚至是服從調劑的志愿，如果沒有服從志愿調劑或服從志愿但比其他服從調劑的考生分數(shù)低時，還有可能被退檔。

（3）分數(shù)級差

這是個別重點院校和熱門院校實行的錄取規(guī)則。分數(shù)級差也叫專業(yè)級差，是指院校在錄取第一專業(yè)志愿考生和非第一專業(yè)志愿（即第二、第三、第四……專業(yè)志愿）考生時的分數(shù)差。

具體方法是：院校在分配考生錄取專業(yè)時，以考生實際成績排隊，若考生的第一專業(yè)志愿已錄滿（即未達到其第一專業(yè)志愿的錄取分數(shù)），則將其總成績減去專業(yè)級差分后參與第二專業(yè)志愿排序：若第二專業(yè)志愿也已錄滿（即也未達到其第二專業(yè)志愿的錄取分數(shù)），則將其總成績再減去一個專業(yè)級差分后參與第三專業(yè)志愿排序，依此類推。

例如，某校規(guī)定：“以第一院校志愿投檔的考生，專業(yè)分配按照分數(shù)級差原則進行，第一與第二專業(yè)志愿的分數(shù)級差為3分，其他專業(yè)志愿的分數(shù)級差為1分?！奔赐粚I(yè)錄取時，第二專業(yè)志愿減去3分，第三專業(yè)志愿減去1分，然后與第一專業(yè)志愿考生按分數(shù)排序錄取。

這種錄取方式在一定程度上兼顧了考生的分數(shù)和志愿，但在實際錄取過程中向考生解釋困難，所以采用這種錄取方式的院校近年來越來越少，更多的是前兩種錄取方式。

三、填報平行志愿的口訣

從上面舉的例子可以看出，平行志愿雖然是分數(shù)優(yōu)先，但也并非完全“平行”，所報院校之間也是有先后次序的。因此，建議考生在填報平行志愿時，可以記住這樣一個口訣：沖一沖，穩(wěn)一穩(wěn)，保一保，墊一墊。具體做法是：

沖一沖，即把自己最心儀的院校和專業(yè)放在所有平行志愿中的第一位次，而且這所院校和專業(yè)往年在本省錄取時，平均分數(shù)比自己的分數(shù)略高一些。

穩(wěn)一穩(wěn)，即把自己比較滿意的院校和專業(yè)放在所有平行志愿中的第二位次。根據(jù)自己分數(shù)所處的位置和所報院校往年錄取的情況，如果不出意外，十有八九會被錄取。

保一保，即找一所往年比自己的分數(shù)低一些的院校作為“保守”院校，放在所有平行志愿的第三位次，專業(yè)可以選自己比較喜歡的或比較感興趣的。

墊一墊，即找一所往年比自己的分數(shù)低許多分的院校作為“墊底”院校，放在所有平行志愿的最后位置，專業(yè)可以選自己最喜歡的或最感興趣的。當然了，這所院校應該是自己勉強可以接受的。如果覺得最后一個志愿實在不想上“墊底”的院校，那你就在這里填上與上一個位次志愿相類似的院校，同時，你也要做好滑落到下一個批次的心理準備。

當然，上面這個口訣只是填報志愿時的一般規(guī)律，具體到考生個人，還需要根據(jù)自己的實際情況具體對待。