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        小小跳繩舞出素質(zhì)教育廣闊天地

        2019-03-29 12:06:44孫建平
        關(guān)鍵詞:跳繩實(shí)踐特色

        孫建平

        【內(nèi)容摘要】通過(guò)開(kāi)展特色學(xué)校創(chuàng)建提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的趨勢(shì)。我校結(jié)合實(shí)際,選定特色跳繩項(xiàng)目作為特色學(xué)校建設(shè)的突破口,通過(guò)理念引領(lǐng)凝聚師生,開(kāi)發(fā)課程規(guī)范引領(lǐng),多樣活動(dòng)提升興趣,發(fā)掘內(nèi)涵掌握技能,搭建平臺(tái)彰顯特色等舉措,不斷提升學(xué)校建設(shè)水平,成功創(chuàng)建為特色項(xiàng)目學(xué)校。

        【關(guān)鍵詞】跳繩? 特色? 創(chuàng)建? 實(shí)踐

        特色學(xué)校建設(shè)是全面落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、實(shí)施素質(zhì)教育的頂層需要,也是學(xué)校發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),開(kāi)拓創(chuàng)新,走個(gè)性化發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展的重要舉措。結(jié)合本校實(shí)際,我校于2012年起,面對(duì)學(xué)校班額大、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地小、不能有效開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)的現(xiàn)狀,因地制宜謀劃開(kāi)展了以跳繩為項(xiàng)目的特色學(xué)校創(chuàng)建工作,經(jīng)過(guò)六年的探索實(shí)踐,跳繩項(xiàng)目已經(jīng)成為學(xué)校響亮的品牌。

        一、關(guān)注健康,凝心聚力,選定特色

        為提高辦學(xué)品位,選好突破口,我們結(jié)合實(shí)際,確定了以跳繩為突破口創(chuàng)建特色學(xué)校之路。我們提出了“快樂(lè)跳繩,你我都行”的普遍參與口號(hào),目的是組織和引導(dǎo)全校師生以積極自信的心態(tài)投入到跳繩運(yùn)動(dòng)中,“跳出健康,跳出靈敏,跳出自信,跳出和諧”。培養(yǎng)少年兒童熱愛(ài)體育熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的良好習(xí)慣,掌握跳繩運(yùn)動(dòng)的基本技能,培養(yǎng)少年兒童積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作的心理品質(zhì)和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。

        二、開(kāi)發(fā)課程,提升興趣,生成特色

        賦權(quán)予學(xué)校,讓師生進(jìn)行校本課程開(kāi)發(fā)已經(jīng)成為國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革的方向。因此,我們結(jié)合實(shí)際,開(kāi)發(fā)了《特色跳繩》校本課程,一至六年級(jí)分別制定分項(xiàng)目個(gè)人和集體內(nèi)容,并制定了學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),并將其納入學(xué)校課程計(jì)劃。通過(guò)制訂計(jì)劃、教師先訓(xùn)、集體備課、課堂展示和總結(jié)交流等研究活動(dòng)的常年開(kāi)展,培養(yǎng)了一支合格的師資隊(duì)伍。同時(shí),通過(guò)不斷探索與實(shí)踐,開(kāi)發(fā)了體現(xiàn)藝術(shù)性、觀賞性、健身性為一體的《繩操》,錄制成視頻,方便了教學(xué),深受師生的歡迎。

        三、活動(dòng)促進(jìn),創(chuàng)新引領(lǐng),促成特色

        1.開(kāi)展跳繩大課間活動(dòng)。我校將課間廣播操改為跳繩韻律操。每天的跳繩韻律操結(jié)束后,分年級(jí)組織學(xué)生開(kāi)展跳繩游戲活動(dòng),有原地正反單搖、雙搖,有雙人正反跳,有60s一帶一,有300s“8”字鯉魚(yú)跳龍門(mén),有10人集體跳長(zhǎng)繩,還鼓勵(lì)各班創(chuàng)新開(kāi)發(fā)課間跳繩游戲,不僅解決了大課間學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地缺乏的難題,而且提高了學(xué)生課間運(yùn)動(dòng)量,使學(xué)生心肺功能得到鍛煉,身體素質(zhì)明顯提升,在國(guó)家體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)中各年級(jí)學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)均高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

        2.開(kāi)展“跳繩節(jié)”活動(dòng)。內(nèi)容為班級(jí)對(duì)抗賽和花樣跳繩“繩王爭(zhēng)霸賽”。1至6年級(jí)分別設(shè)置60s正單搖、60s反單搖、60s雙人正單搖,60s雙人反單搖、300s“8”字計(jì)數(shù)賽、10人制跳繩大會(huì)戰(zhàn)等多個(gè)項(xiàng)目,分年級(jí)展開(kāi)對(duì)抗,決出各年級(jí)前三名班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?!袄K王爭(zhēng)霸賽”上,各班海選產(chǎn)生的優(yōu)秀選手,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)展示自編的整套動(dòng)作。選手們展示的“交互繩”、“彩虹繩”、“上下翻飛跳”、“網(wǎng)繩”等30多種跳法,精彩紛呈,體現(xiàn)了課堂教學(xué)的高質(zhì)量和學(xué)生的創(chuàng)新能力。

        3.為了進(jìn)一步推進(jìn)活動(dòng)發(fā)展,學(xué)校開(kāi)展了校園吉尼斯跳繩大賽,目前已舉辦三屆。大賽設(shè)置計(jì)數(shù)速度、個(gè)人耐力、團(tuán)體挑戰(zhàn)等三個(gè)大項(xiàng)17個(gè)單項(xiàng)。2017年10月,經(jīng)過(guò)緊張激烈的角逐,共有12個(gè)單項(xiàng)記錄被打破,產(chǎn)生了60s正、反單搖計(jì)數(shù)賽、60s一帶一雙人計(jì)數(shù)賽、22人“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”300s計(jì)數(shù)賽以及10人跳繩大會(huì)戰(zhàn)新的校園吉尼斯紀(jì)錄。不僅激發(fā)了全校學(xué)生的跳繩熱情、豐富了校園文化活動(dòng),還引導(dǎo)學(xué)生不斷追逐“更多、更快、更新”的跳繩精神,使學(xué)生們的童年夢(mèng)想在“繩”彩中得以飛揚(yáng)。

        四、掌握技能,挖掘內(nèi)涵,打造特色

        1.學(xué)校每學(xué)期組織一次課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)教師規(guī)范課堂教學(xué)。每學(xué)期開(kāi)展各班級(jí)跳繩達(dá)標(biāo)測(cè)試,統(tǒng)計(jì)達(dá)標(biāo)率,對(duì)合格率不達(dá)標(biāo)的班級(jí)限期重測(cè),有效促進(jìn)了體育教師的課堂教學(xué)和各班級(jí)學(xué)生對(duì)基本跳繩技能的掌握。經(jīng)過(guò)五年的努力,各班級(jí)達(dá)標(biāo)率均達(dá)到97%以上。

        2.為充分發(fā)掘跳繩活動(dòng)內(nèi)涵,學(xué)校在全體教師中展開(kāi)征文和交流活動(dòng)。教師總結(jié)出跳繩活動(dòng)對(duì)團(tuán)體精神培養(yǎng)的重大作用,我們還寫(xiě)詩(shī)作謠歌頌跳繩給班級(jí)帶來(lái)的好處。同時(shí),還將活動(dòng)納入課題研究,深入挖掘跳繩育人內(nèi)涵。

        五、社區(qū)協(xié)作,搭建平臺(tái),彰顯特色

        1.開(kāi)展豐富的跳繩社團(tuán)活動(dòng)。為了使跳繩活動(dòng)進(jìn)一步深入開(kāi)展,學(xué)校選拔一批體質(zhì)強(qiáng)健、技能扎實(shí)的學(xué)生組成校隊(duì),組建了學(xué)校跳繩社團(tuán),為全體學(xué)生開(kāi)展跳繩活動(dòng)起到了積極的示范引領(lǐng)作用。

        2.積極參加校外各種跳繩比賽和社會(huì)公益演出。每周,值周班級(jí)在校門(mén)口進(jìn)行跳繩韻律操展示。我校特色跳繩隊(duì)?wèi)?yīng)邀參加了酒泉市慶六一“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)日活動(dòng);連續(xù)多年全區(qū)“六一”慶?;顒?dòng)中,我校跳繩隊(duì)帶去的跳繩表演,給在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和家長(zhǎng)師生留下了美好的印象。

        經(jīng)過(guò)連續(xù)五年的持續(xù)創(chuàng)建,學(xué)校特色活動(dòng)成效顯著,2014年3月,我校被區(qū)教育局命名為全區(qū)首批“特色項(xiàng)目學(xué)?!?2015年底,我校又被甘肅省教育廳命名為全省首批“快樂(lè)校園示范?!薄?/p>

        【參考文獻(xiàn)】

        [1] 陸小妹. 讓跳繩“跳”出花樣[J]. 文理導(dǎo)航,2016(3x).

        【本文系甘肅省“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃課題“快樂(lè)跳繩,你我都行”特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)踐與研究成果,課題立項(xiàng)號(hào):GS[2016]GHB1373?!?/p>

        (作者單位:甘肅省酒泉市東關(guān)街第二小學(xué))

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