劉玉文

摘要：本文以事業(yè)單位人力資源管理為主題展開論述，重點從管理理念樹立、人才制度完善、思想政治工作完善等方面對具體的工作開展策略進行了分析探討。

關(guān)鍵詞：事業(yè)單位；人力資源管理；制度

引言

隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)的進程不斷加快，優(yōu)秀人力資源在我國事業(yè)單位中的作用日益突顯，因此，創(chuàng)新事業(yè)單位人力資源管理工作，則顯得十分必要，基于此，本文則針對新形勢下如何創(chuàng)新事業(yè)單位人力資源管理工作展開討論。

一、樹立科學(xué)管理理念

對于事業(yè)單位而言，樹立科學(xué)管理理念是人力資源管理工作的重要內(nèi)容之一。人才是單位各項工作實施的主體，優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，有助于促進單位各項工作的高效開展，進而不斷提升單位整體工作成效。針對人力資源管理工作的開展，事業(yè)單位要樹立以人為本的管理理念，既要建立嚴(yán)格的人員管理制度，又要建立起人性化的管理環(huán)境，通過這種方式，有利于提升職員的工作滿意度，有助于激發(fā)年輕人員的工作潛能，進而為事業(yè)單位發(fā)掘更多的優(yōu)秀人才。

二、完善人才制度

（一）完善人才引進制度

對于事業(yè)單位而言，應(yīng)該適當(dāng)增加人才引進渠道，通過多個渠道幫助單位引進優(yōu)秀人才。具體而言，首先應(yīng)該在傳統(tǒng)事業(yè)單位考試招聘的基礎(chǔ)上招募實習(xí)生，重點為剛畢業(yè)的大學(xué)生或畢業(yè)1-2年還未找到工作的大學(xué)生，針對此類人員，要進行全面深入的了解，根據(jù)其興趣和特長為其安排相關(guān)工作，經(jīng)過一段時間的實習(xí)后，單位應(yīng)該針對此類人員的工作情況作出客觀評價，如果發(fā)現(xiàn)其中存在單位特別需要的人才，如寫作方面的人才，則可以選擇吸收。從當(dāng)前情況來看，很多事業(yè)單位對寫作方面的人才有著極大的需求，在事業(yè)單位的日常工作中，會涉及到方案、總結(jié)、報告、講話等多種類型公文的寫作，但是很多事業(yè)單位都缺乏這樣的人才，如果能夠從實習(xí)人員中發(fā)現(xiàn)這一方面的人才，則可以在不違反規(guī)定的基礎(chǔ)上進行引進，如增加其工資，不再將其當(dāng)做實習(xí)生看待，通過這種方式留住優(yōu)秀人才。其次，建立人才聘用制。事業(yè)單位可以模仿企業(yè)單位，通過聘用的方式引進高端人才，如聘用知名院校碩士生或博士生進入單位工作，以此來獲取優(yōu)秀人才，并且要在完善人才引進工作的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮高層次人才的作用。

（二）完善培訓(xùn)機制

對于事業(yè)單位而言，應(yīng)該不斷加強在編人員的培訓(xùn)工作。具體而言，整個培訓(xùn)工作可以分三階段進行。第一階段，重點圍繞新進入單位的人員開展，引導(dǎo)其對單位的工作環(huán)境進行全面熟悉，幫助其熟悉單位工作流程，為其后期工作的開展奠定良好的基礎(chǔ)。第二階段，重點進行工作技能培訓(xùn)，根據(jù)崗位工作的不同，進行必要的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，可以采用老帶新的方式進行，如辦公室主任帶領(lǐng)新進人員全面熟悉辦公室工作，包括完成報告、領(lǐng)導(dǎo)講話、文件引發(fā)等，綜合科長則帶領(lǐng)新進人員全面熟悉綜合科工作，包括檔案整理、人員信息整理等，這是整個培訓(xùn)工作的重中之重，通過這一階段培訓(xùn)工作的進行，促使新進人員在了解工作環(huán)境的基礎(chǔ)上熟悉必要的工作技能，進而更好的投入到工作實踐中。第三階段，重點進行查漏補缺，針對在工作實踐中仍然表現(xiàn)力不從心的人員，需要安排其再次接受培訓(xùn)，直至工作技能熟練為止，通過這種方式，幫助單位人員熟練掌握工作技能，進而更好的投入到工作實踐中去。在員工培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)人員特長為單位員工合理安排崗位工作，以此來提升工作成效。

三、完善績效考核和激勵機制

（一）加強績效考核工作的完善

對于事業(yè)單位而言，在績效考核過程中，第一，應(yīng)該建立完善的考核指標(biāo)體系。在指標(biāo)設(shè)立中，首先應(yīng)該突出指標(biāo)的針對性，遵循分業(yè)分類、區(qū)別對待的原則，分別制定各行業(yè)個性指標(biāo)，指標(biāo)要明確，分值具體，易于評價。其次，指標(biāo)要突出服務(wù)型，通過此類指標(biāo)的設(shè)立檢驗單位人員服務(wù)職責(zé)履行成效。再者，堅持科學(xué)性。所設(shè)立的指標(biāo)突顯定性考核和定量考核之間的關(guān)系，而且需要對所設(shè)立的指標(biāo)從多個層面進行科學(xué)論證，促使所設(shè)立的指標(biāo)能夠?qū)挝蝗藛T績效進行客觀反映。第二，建立考核反饋機制。通過考核反饋的方式，幫助事業(yè)單位人員及時查找其工作中存在的不足，并督促其在后期的工作中及時改進。很多事業(yè)單位績效考核工作成效不明顯，很大程度上是由于考核反饋工作的缺失。為此，在考核反饋機制建設(shè)中，首先要設(shè)定績效目標(biāo)過程中的信息反饋，通過信息反饋，促使單位員工能夠?qū)冃Э己四繕?biāo)予以認(rèn)可，增強員工績效責(zé)任感，促使員工圍繞績效目標(biāo)積極主動參與到工作實踐中，并不斷提升工作成效。

（二）完善員工激勵機制

事業(yè)單位針對員工激勵工作的開展，首先要做到物質(zhì)激勵與精神激勵兼顧。通過物質(zhì)獎勵的方式，提升員工實質(zhì)性的滿足感，激勵其更好的參與到崗位工作中，例如針對單位中工作成效明顯的人員可以在年終適當(dāng)增加考核獎數(shù)額，在不違反規(guī)定的情況適當(dāng)增加其它方面的物質(zhì)獎勵。而精神激勵則應(yīng)該滿足單位員工心理需求為主，如針對那些工作壓力較大的員工給予更多的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，或給予其更多的表彰，以此激勵其更好的參與到崗位工作中。其次，要做到正負(fù)激勵相結(jié)合，通過正面鼓勵的方式，激勵員工不斷向上，不斷增加其對單位的貢獻(xiàn)，并在工作實踐中提升自身的價值。而針對在工作中出現(xiàn)失誤的員工必須給予相應(yīng)的批評，嚴(yán)重情況要做出處分，以此警醒員工嚴(yán)于律己。

總結(jié)

綜上所述，人力資源管理工作的開展，對于單位的建設(shè)發(fā)展有著重要的意義，事業(yè)單位針對人力資源資源管理工作的開展，要主動進行創(chuàng)新，首先樹立科學(xué)的管理理念，然后通過人才制度、考核以及激勵工作的完善，不斷提升單位人力資源管理成效。

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