李云

元旦佳節(jié)剛過(guò)，新年新氣象，同學(xué)們的心情都很不錯(cuò)。瞧，那一張張臉蛋上洋溢著藏不住的喜悅。

“我猜呀，如果有一首歌在此刻播放出來(lái)，大家一定都喜歡聽(tīng)?！?/p>

“什么歌？”

李老師沒(méi)有回答，而是直接打開(kāi)了教室里的多媒體播放器，歡樂(lè)的歌聲就回蕩在了作文沙龍活動(dòng)室：“這一年總的說(shuō)來(lái)高興的事挺多，家人不錯(cuò)朋友不錯(cuò)自己也不錯(cuò)?？粗諝v總不忍心把最后一頁(yè)翻過(guò)，因?yàn)橐鎰e快樂(lè)的一年都有點(diǎn)舍不得……”會(huì)唱的同學(xué)們?nèi)滩蛔「似饋?lái)。李老師呢，竟邊唱邊當(dāng)起了指揮——用手打起了拍子。那些會(huì)唱的同學(xué)們也不再拘謹(jǐn)了，放開(kāi)嗓子唱得更起勁了;那些不會(huì)唱的同學(xué)們也跟著小聲地唱了起來(lái)。

待僅僅一首歌的“演唱會(huì)”結(jié)束后，李老師道起了“演唱”感受：“我們的心情本來(lái)就不錯(cuò)，這《心情不錯(cuò)》的歌一唱，我們的心情就更不錯(cuò)了。2018年我們班的收獲特別多，對(duì)不對(duì)？”

“對(duì)?！蓖瑢W(xué)們聲音洪亮地回答。

“比如我們班——”

“我們班奪得了校體操比賽第一名。”

“比如張志勇——”

“我獲得了校演講比賽的冠軍?！?/p>

“那我們以‘2018年，我收獲了?_______________為題目，寫(xiě)篇作文好不好？”

“好?！?/p>

在《心情不錯(cuò)》的背景音樂(lè)下，教室里響起了“刷刷刷”的寫(xiě)字聲……

沙龍現(xiàn)場(chǎng)1 同學(xué)們的展示會(huì)

張朝陽(yáng)第一個(gè)走上了講臺(tái)。這小子頭上還戴著一個(gè)硬紙做的魚(yú)形頭飾。他朝大家笑嘻嘻地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我的作文題目是《我收獲了教訓(xùn)》。同學(xué)們都愛(ài)吃魚(yú)吧？記得小時(shí)候，我特別喜歡吃魚(yú)，尤其是那酸菜魚(yú)，咬一口，又酸又辣，真是好吃?。〉乾F(xiàn)在，我對(duì)魚(yú)有了幾分恐懼。在我六歲那年，我去奶奶家吃飯。奶奶正在廚房做酸菜魚(yú)，而我在津津有味地看著電視劇 。平常姐姐會(huì)霸占著遙控器，所以我要趁這個(gè)機(jī)會(huì)看個(gè)夠！

不一會(huì)兒，一盤(pán)香噴噴的酸菜魚(yú)便上桌了。我看著那新鮮滑嫩、汁多味美的魚(yú)肉，口水直流三千尺了?？赡蔷收T人的電視劇也吸引著我，我便不能‘專心致志地對(duì)待這盆魚(yú)肉了……”

沒(méi)等張朝陽(yáng)講完，臧科軒就打斷道：“我說(shuō)‘張魚(yú)兒，后面要講的是一個(gè)魚(yú)刺卡在了喉嚨里，你得到的教訓(xùn)是做什么事都要一心一意，不可三心二意。就你擬的題目來(lái)說(shuō)，你這樣寫(xiě)沒(méi)錯(cuò)，但就我們這次寫(xiě)作訓(xùn)練的要求來(lái)說(shuō)，你這樣寫(xiě)是不對(duì)的?！?/p>

“我怎么不對(duì)了？”

“你是寫(xiě)出了你的收獲，但你的收獲是來(lái)自小時(shí)候的一件事，別忘了，我們?cè)凇沂斋@了某某的前面還加個(gè)了‘2018年的限制條件?！?/p>

李老師小結(jié)道：“所以，我們?cè)趯忣}時(shí)一定要注意對(duì)選材設(shè)定了哪些限制條件;不符合限制條件的習(xí)作，寫(xiě)得再精彩也是徒勞?！?/p>

張朝陽(yáng)臉一紅，跑了下去。

“看我的?！毙鞐顩_了上去。有備而來(lái)的他在一體機(jī)上鼓搗了幾下，習(xí)作就投射到了大屏幕上。