蔡各莊小學(xué)文化定位為“田園文化”，通過(guò)生態(tài)體驗(yàn)教育，讓師生回歸教育本真，追求自然真實(shí)的成長(zhǎng)。

1.體驗(yàn)式德育，育人于情，潤(rùn)物無(wú)聲。充分挖掘、利用現(xiàn)有資源開(kāi)辟了沁園、荷鋤園、簇錦園、成蔭林等多個(gè)實(shí)踐活動(dòng)探究基地，營(yíng)造了“習(xí)禮大樹(shù)下，授課桑林旁”的生態(tài)田園教育文化氛圍。通過(guò)評(píng)選校園寶貝、征集班級(jí)代表植物、創(chuàng)作班歌、班徽等特色活動(dòng)的開(kāi)展，體現(xiàn)田園文化內(nèi)涵。并將田園文化與生態(tài)體驗(yàn)教育相結(jié)合，以?xún)x式教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育為活動(dòng)主線，開(kāi)展“不忘初心，筑夢(mèng)起航”畢業(yè)典禮，“愛(ài)的陪伴”感恩教育活動(dòng)等系列生態(tài)體驗(yàn)活動(dòng)。

2.探究式教學(xué)，生本課堂，主動(dòng)靈動(dòng)?？茖W(xué)定位，做好課程整合與實(shí)施的頂層設(shè)計(jì)，創(chuàng)建“田園文化課程體系”，把三級(jí)課程進(jìn)行了歸類(lèi)整合，基于核心素養(yǎng)，確立課程內(nèi)容。采用必修課加選修社團(tuán)的課程模式，上午集中學(xué)習(xí)文化類(lèi)課程，下午選修綜合實(shí)踐、校本課程、音樂(lè)、體育、美術(shù)五個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的十四門(mén)活動(dòng)類(lèi)課程。分別從學(xué)科育人、生態(tài)潤(rùn)人、雅趣立人三個(gè)維度打造特色課程體系。

3.少先隊(duì)活動(dòng)，打造基地，傳承特色。少先隊(duì)工作體現(xiàn)時(shí)代性、創(chuàng)新性和延續(xù)性，寓教育于活動(dòng)之中。其中“鐵路小衛(wèi)士活動(dòng)”是學(xué)校少先隊(duì)特色活動(dòng)。1995年至今不斷規(guī)范、創(chuàng)新。學(xué)校依托小衛(wèi)士活動(dòng)，進(jìn)行安全教育，發(fā)揮小手拉大手的作用將安全教育延伸到家庭乃至社會(huì)。自主研發(fā)的《平安鐵路伴我行》校本教材，成為全國(guó)首例“平安鐵路”校本教材正式發(fā)行，并在全區(qū)中小學(xué)推廣使用。