靳伯云

（石家莊市圖書(shū)館，河北 石家莊 050011）

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以說(shuō)是中華民族永遠(yuǎn)不能離別的精神家園。老子、孔子、墨子、孟子、莊子等中國(guó)諸子百家學(xué)說(shuō)至今仍然具有世界性的文化意義。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)藏在古代典籍中，這些古籍是先人留給我們的珍貴文化遺產(chǎn)。作為古籍收藏機(jī)構(gòu)的公共圖書(shū)館如何重新認(rèn)識(shí)古籍，重現(xiàn)古籍價(jià)值，挖掘和揭示其中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因素為當(dāng)代服務(wù)，是公共圖書(shū)館研究的重要課題，值得我們深入思考和探索。

一、古籍文獻(xiàn)助力公共圖書(shū)館推廣傳統(tǒng)文化初探

公共圖書(shū)館利用古籍推廣傳統(tǒng)文化，就是要將館藏古籍文獻(xiàn)推向社會(huì)，主動(dòng)介紹給讀者和一般民眾閱讀。通過(guò)閱讀，汲取古籍中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及思想智慧，為當(dāng)今服務(wù)。而古籍自身不可再生，古籍存藏和利用之間固有的矛盾就突顯出來(lái)。為此，公共圖書(shū)館要依據(jù)《公共圖書(shū)館法》的要求，圍繞古籍文獻(xiàn)，采取切實(shí)可行的辦法，加強(qiáng)古籍宣傳，面向民眾服務(wù)，弘揚(yáng)和推廣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

（一）加強(qiáng)古籍文獻(xiàn)的宣傳和推廣

古籍文獻(xiàn)是公共圖書(shū)館的最具特色的館藏資源，有特色的東西往往最能吸引民眾的興趣。但古籍資源年代久遠(yuǎn)，大多殘損，長(zhǎng)期塵封于書(shū)庫(kù)。封閉式保護(hù)，很多人根本不知圖書(shū)館有古籍。阮岡納贊著名的《圖書(shū)館學(xué)五定律》中第一定律——書(shū)是為了用。要讓人用書(shū)，就要讓人了解書(shū)。我們首先要加強(qiáng)古籍的宣傳，將束之高閣的古籍搬下神壇，由服務(wù)“小眾”面向服務(wù)大眾，因?yàn)閺V大民眾才是圖書(shū)館傳統(tǒng)文化推廣的對(duì)象和承擔(dān)者。圖書(shū)館要多種途徑宣傳和揭示古籍文獻(xiàn)，讓民眾近距離或零距離接觸古籍，激發(fā)他們閱讀古籍的興趣，讓古籍發(fā)揮其最大的使用價(jià)值。

（二）要讓古籍不“古”，助力傳統(tǒng)文化推廣

古籍之所以稱為古籍，因?yàn)樗鼔颉肮爬稀?。繁體字、豎排版、雕版印刷是古籍特有的版式，且無(wú)句讀，艱深晦澀難讀。除了專門(mén)研究者，對(duì)閱讀這種“古書(shū)”，會(huì)讓習(xí)慣了簡(jiǎn)體字、橫排版的一般讀者望而卻步。閱讀原版古籍尚且困難，從中汲取傳統(tǒng)文化更會(huì)不得其門(mén)。所以要掃清古籍閱讀障礙，簡(jiǎn)化閱讀難度，讓古籍不再“古”。

1.古籍的整理出版

有選擇地整理館藏古籍文獻(xiàn)中的經(jīng)典著作，對(duì)著作進(jìn)行標(biāo)點(diǎn)、注釋，翻譯成白話文，或原文與白話文對(duì)照，出版為普通民眾可讀可懂的普及本或通俗本，讓古籍不再“古”。這不僅是弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是傳統(tǒng)文化研究與普及之關(guān)鍵。

2.建立館藏古籍文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)

古籍進(jìn)行數(shù)字化，既是保護(hù)和利用古籍的一種手段，也是圖書(shū)館傳播和推廣傳統(tǒng)文化的重要途徑。它能有效地解決藏與用的矛盾。目前，公共圖書(shū)館古籍普查登記工作已基本完成，各館摸清了自家的家底。要充分利用這一普查成果，建立書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)，可進(jìn)一步細(xì)化，建立專題和特色書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)，進(jìn)而古籍全文數(shù)字化。

（三）圖書(shū)館人要引導(dǎo)讀者閱讀古籍，助力推廣傳統(tǒng)文化

指導(dǎo)閱讀，即引導(dǎo)讀者多讀書(shū)、讀好書(shū)，是圖書(shū)館服務(wù)于讀者的傳統(tǒng)方式之一。圖書(shū)館員主動(dòng)將深藏在書(shū)庫(kù)中的古籍拿出來(lái)，展示給民眾，讓他們知道他們生活的地區(qū)有些哪些古籍，哪些古籍有閱讀價(jià)值，這是引導(dǎo)民眾閱讀古籍的第一步。這就要求圖書(shū)館人以古籍目錄為導(dǎo)引，幫助讀者查找自己有興趣的或是向讀者推薦有價(jià)值的古籍，指導(dǎo)讀者閱讀?，F(xiàn)代讀者的對(duì)古籍文獻(xiàn)的閱讀興趣和能力，不是一朝一夕能實(shí)現(xiàn)的，需要圖書(shū)館員長(zhǎng)期不懈的努力。

（四）通過(guò)“活”化古籍，讓古籍活起來(lái)，深入民眾的日常生活

圖書(shū)館的閱讀推廣工作開(kāi)展得如火如荼，以文化創(chuàng)意產(chǎn)品為載體的閱讀推廣工作成為圖書(shū)館新的關(guān)注點(diǎn)和創(chuàng)新形式，文創(chuàng)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)越來(lái)越受到各圖書(shū)館的重視。2017年，國(guó)家圖書(shū)館牽頭，成立了由一百余家省、市、縣公共圖書(shū)館組成的文化創(chuàng)意聯(lián)盟，主旨為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)圖書(shū)館文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館文創(chuàng)產(chǎn)品文化價(jià)值與實(shí)用價(jià)值的統(tǒng)一。在文化創(chuàng)意活動(dòng)中，以圖書(shū)館館藏古籍及珍貴文化資源為素材，提取其中可利用的元素，進(jìn)行文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)。將古籍文化植入文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)中，把“高冷”的古籍轉(zhuǎn)化為“接地氣”文化創(chuàng)意，并通過(guò)開(kāi)發(fā)，做成文創(chuàng)產(chǎn)品。人們通過(guò)購(gòu)買文創(chuàng)產(chǎn)品，美化人們的生活，增添生活的情趣。通過(guò)公共圖書(shū)館的文化創(chuàng)意活動(dòng)，讓古籍“活”起來(lái)，成為推廣傳統(tǒng)文化的助力。

二、推廣傳統(tǒng)文化工作需要注意的幾個(gè)問(wèn)題

近幾年，在全民閱讀推廣活動(dòng)中隨處可見(jiàn)圖書(shū)館的身影，公共圖書(shū)館在推廣傳統(tǒng)文化上可謂不遺余力，但實(shí)際的效果有些差強(qiáng)人意。傳統(tǒng)文化的推廣工作仍然任重而道遠(yuǎn)。

（一）對(duì)古籍要選擇性的利用

國(guó)內(nèi)現(xiàn)存古籍20萬(wàn)種左右,其中九成以上的古籍存藏于公共圖書(shū)館。利用古籍文獻(xiàn)推廣傳統(tǒng)文化，是特指公共圖書(shū)館而言。豐富的古籍文獻(xiàn)資源以及自身公益性質(zhì)，公共圖書(shū)館成為推廣中華傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展的重要力量。古籍傳承歷經(jīng)多年，其內(nèi)容并非都是適合宣傳和倡導(dǎo)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。這就需要我們圖書(shū)館人認(rèn)清歷史與現(xiàn)狀，用科學(xué)的態(tài)度來(lái)甄選題材、辨別內(nèi)容，吸取古籍思想文化中的精華，剔除其陳腐的糟粕，擇善而從，為推廣傳統(tǒng)文化服務(wù)。

（二）需要專家進(jìn)行深度解讀，準(zhǔn)確汲取傳統(tǒng)文化精華

解讀經(jīng)典，推廣傳統(tǒng)文化，離不開(kāi)專家的精確解讀。古籍距今已千百年，傳統(tǒng)文化沿襲至今，產(chǎn)生了不少與現(xiàn)代社會(huì)有矛盾和沖突的觀念與內(nèi)容，如平等與等級(jí)、開(kāi)放與封閉等。所以，圖書(shū)館要定期舉辦專家課堂，聘請(qǐng)專家來(lái)圖書(shū)館，解答讀者在古籍閱讀中的困難，對(duì)古籍內(nèi)容進(jìn)行研讀細(xì)解，闡述傳統(tǒng)文化的思想本源。指明我們需要發(fā)揚(yáng)和傳承什么樣的傳統(tǒng)文化，如何準(zhǔn)確吸取傳統(tǒng)文化中的精華和智慧，指導(dǎo)我們的現(xiàn)實(shí)生活，以此形成全社會(huì)穩(wěn)定、和諧、誠(chéng)信、友善的發(fā)展局面，才是我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的初心。

（三）轉(zhuǎn)變思想觀念，讓閱讀古籍蔚然成風(fēng)

部分公藏機(jī)構(gòu)對(duì)古籍保護(hù)過(guò)度，以致成為服務(wù)讀者的障礙。錢(qián)鐘書(shū)也曾將館員形容成“守書(shū)奴”“太監(jiān)”：自己沒(méi)有能力，也不讓別人染指。話雖刻薄，但不無(wú)道理。重保護(hù)，輕宣傳，觀念保守，自我封閉，視古籍為珍貴文物，不愿拿出來(lái)示人，閱讀推廣意識(shí)薄弱，這種現(xiàn)象在圖書(shū)館界確實(shí)存在。古籍乃普惠天下之學(xué)術(shù)公器，應(yīng)為天下人所用。藏書(shū)是為了讀書(shū)，我們一定要轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立保護(hù)與利用并重的意識(shí)，古籍工作人員自己要讀，也要想辦法指導(dǎo)讀者閱讀。讓古籍“活”起來(lái)，服務(wù)于當(dāng)下，服務(wù)于人民大眾。

（四）注重古籍閱讀推廣專業(yè)人才的培養(yǎng)

古籍閱讀推廣的成功與否，直接影響到傳統(tǒng)文化的推廣的成效。閱讀推廣需要專門(mén)的推廣人才，這種人才需要具備三種素質(zhì)：一是要有讀者至上的服務(wù)理念。作為公益單位的工作人員，要有善心、存善念、行善舉，有一顆包容的仁心讓公眾資源為公眾所用；二是要有服務(wù)于讀者的能力。古籍閱讀推廣人員有不可比擬的優(yōu)勢(shì)，占據(jù)了先機(jī)，能接觸第一手的古籍資源，可以通過(guò)不斷的閱讀充實(shí)自己，順應(yīng)社會(huì)形勢(shì)和讀者閱讀需求的變化。還要具備古籍專業(yè)知識(shí)、國(guó)學(xué)知識(shí)、了解古籍?dāng)?shù)字化方面專業(yè)知識(shí)，最好對(duì)書(shū)法和國(guó)畫(huà)有所涉獵。三是掌握閱讀推廣方面的專業(yè)技巧等。圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)要重視古籍閱讀推廣人員的培養(yǎng)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓館員多參加相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，完善專業(yè)素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)能力，為古籍閱讀推廣工作的開(kāi)展助力。

“睹喬木而思故家，考文獻(xiàn)而愛(ài)舊邦”,傳統(tǒng)的四部典籍承載千百年來(lái)中華民族文化的根脈，就像一條經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的長(zhǎng)河，流淌著延綿不息的民族精神。公共圖書(shū)館坐擁知識(shí)寶庫(kù)，海納千百古籍，要充分利用古籍文獻(xiàn)，汲古惠今，讓中華文明一代一代地傳承下去，為推廣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化服務(wù)、助力。