云霄縣廣播電視新聞中心

傳播媒體的多樣性，廣播新聞節(jié)目如何吸引受眾，筆者認(rèn)為，只有創(chuàng)新，才是我們謀求發(fā)展的重要途徑。實(shí)踐證明，通過(guò)對(duì)報(bào)道角度、報(bào)道內(nèi)容、報(bào)道形式等方面的創(chuàng)新，我們的廣播新聞同樣會(huì)受到受眾的歡迎。

一、創(chuàng)新思維，以獨(dú)特新穎的角度來(lái)使新聞事實(shí)更具新聞價(jià)值

我們知道，新聞內(nèi)容是客觀存在的事實(shí)，是不以我們意志為轉(zhuǎn)移的，是具有唯一性的。但對(duì)于同一客觀事實(shí)，報(bào)道的角度卻是可以不同的，是具有多樣性的，從不同的角度審視客觀事實(shí)，得出的結(jié)論就會(huì)有所差異。因此，對(duì)于同一報(bào)道題材，同一客觀事實(shí)，選擇一個(gè)好的角度，會(huì)使客觀事實(shí)更具新聞價(jià)值，會(huì)吸引更多受眾的注意力。

例如，本臺(tái)曾經(jīng)采寫(xiě)的連續(xù)報(bào)道《真情涌動(dòng) 愛(ài)心傳遞》就做到了這一點(diǎn)，在第一集的報(bào)道中，我們報(bào)道了我縣貧困學(xué)子的狀況，呼吁社會(huì)愛(ài)心人士伸出溫暖的雙手，幫助這些學(xué)子渡過(guò)難關(guān)。第二集、第三集是整篇連續(xù)報(bào)道的高潮和出彩所在，我們緊緊抓住“愛(ài)心傳遞”這一新穎的角度，報(bào)道了貧困學(xué)子陳銀勇從一個(gè)受資助的學(xué)生變成了幫助別人的人，陳銀勇把別人資助他的錢(qián)，拿出一部分資助貧困同學(xué)張?jiān)?，幫他渡過(guò)難關(guān)，而在陳銀勇的感染下，張?jiān)瑢W(xué)也把愛(ài)心人士資助他的款項(xiàng)，拿出了一部分給其他貧困同學(xué)，愛(ài)心就像接力賽一樣在貧困學(xué)子中傳遞著。此報(bào)道吸引了許多受眾的注意力。

我們要善于以不同的角度從客觀事實(shí)中挖掘亮點(diǎn)、找出新意來(lái)，使廣播新聞報(bào)道更具傳播力和影響力，從而使廣播新聞在眾多新聞報(bào)道中與眾不同，脫穎而出，具有競(jìng)爭(zhēng)力。

二、創(chuàng)新觀念，走本地化道路，讓聽(tīng)眾融入?yún)⑴c到新聞節(jié)目中

要做到新聞內(nèi)容的創(chuàng)新，必須走本地化道路。如何理解本地化？通常我們會(huì)認(rèn)為新聞的本地化，就是本地新聞，也就是報(bào)道本地發(fā)生的客觀事實(shí)，這樣的解釋只是從表面上、從字面上來(lái)理解，而對(duì)本地化深層次的、全面的理解，應(yīng)該具有兩重性，一是受眾對(duì)本地發(fā)生事實(shí)的關(guān)注度，二是受眾對(duì)本地發(fā)生事實(shí)的話語(yǔ)權(quán)。其中，后者往往被新聞從業(yè)人員所忽視，也就是忽視了讓受眾參與到關(guān)注事實(shí)的交流當(dāng)中。

例如，本臺(tái)《云霄新聞》中的《新聞熱線》時(shí)間，它主要報(bào)道的是本地群眾所反映的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，例如連續(xù)報(bào)道《縣城雞鴨圈養(yǎng)擾民何時(shí)了》，就收到不錯(cuò)的效果，《新聞熱線》曾經(jīng)接到一位家住縣城大眾路的鄭女士打來(lái)電話說(shuō)，鄰居黃先生，多年來(lái)在自家屋內(nèi)圈養(yǎng)堆放雞鴨，數(shù)量較大，散發(fā)出難聞的臭味，給周邊居民的正常生活帶來(lái)了嚴(yán)重的影響。本臺(tái)記者隨即趕往現(xiàn)場(chǎng)考證，采訪了周邊居民，并對(duì)群眾所反映的投訴得不到解決的問(wèn)題采訪了有關(guān)部門(mén)，在《新聞熱線》一播出，就收到了不錯(cuò)的反響，引起了效能部門(mén)的高度重視，許多群眾也紛紛打來(lái)電話發(fā)表看法。隨后，本臺(tái)繼續(xù)進(jìn)行追蹤，對(duì)各種存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入解剖，直到最后問(wèn)題終于得到解決，在整個(gè)事件的報(bào)道中，聽(tīng)眾的參與熱情非常高。事實(shí)證明，我們開(kāi)辟的《新聞熱線》時(shí)間之所以受到了聽(tīng)眾的歡迎，很大的原因就在于它走本地化的道路，既滿足群眾的信息需求、又滿足了群眾的交流參與需求。

作為地方電臺(tái)，我們必須認(rèn)真研究當(dāng)?shù)氐奈幕瘍?nèi)涵，研究當(dāng)?shù)厝罕姷娘L(fēng)俗習(xí)慣，關(guān)注當(dāng)?shù)厮l(fā)生、存在的一些問(wèn)題，滿足當(dāng)?shù)厝罕姷男畔⑿枨?，以開(kāi)放的心態(tài)拉近電臺(tái)與當(dāng)?shù)鼐用竦木嚯x，帶動(dòng)居民的積極性和參與熱情。

三、創(chuàng)新報(bào)道形式，使廣播新聞節(jié)目更具可聽(tīng)性

新的形勢(shì)，大眾獲取信息的渠道多種多樣。廣播新聞節(jié)目如何吸引更多受眾，可以通過(guò)創(chuàng)新報(bào)道形式，在報(bào)道中充分展現(xiàn)客觀事實(shí)的情節(jié)、細(xì)節(jié)和現(xiàn)場(chǎng)情景，使廣播新聞節(jié)目更加形象生動(dòng)，讓人耳目一新，從而提升廣播新聞節(jié)目的可聽(tīng)性。

例如，本臺(tái)曾經(jīng)采寫(xiě)的新聞專(zhuān)題《山里娃的寄宿生活》，就做到了這一點(diǎn)，我們知道，在前幾年，云霄縣的城鄉(xiāng)教育發(fā)展還很不均衡，在一些山區(qū)學(xué)校，學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活條件相當(dāng)艱苦，為了刻畫(huà)山區(qū)孩子們求學(xué)的艱辛，本臺(tái)記者深入我縣山區(qū)仙石村進(jìn)行了為期7天的采訪，在這7天里，記者與山里的孩子們同吃同住，一起翻山越嶺走路上學(xué)，一起在學(xué)校寄宿求學(xué)，親身感受山里娃獨(dú)立生活的艱辛和快樂(lè)，這篇報(bào)道采用的是紀(jì)實(shí)性手法，突出現(xiàn)場(chǎng)化、情節(jié)化、細(xì)節(jié)化，充分發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)音響的魅力，整篇報(bào)道給人以強(qiáng)烈的畫(huà)面感和現(xiàn)場(chǎng)感，比如，山道上跳躍的書(shū)包、滴滿汗水的腳印、飯里的蘿卜干、水池里凍得發(fā)紫的小手等細(xì)節(jié)的敘述，充分展現(xiàn)了山里娃求學(xué)的艱辛，給聽(tīng)眾帶來(lái)了強(qiáng)烈的聽(tīng)覺(jué)沖擊，許多聽(tīng)眾還以此來(lái)啟示城里的孩子。

運(yùn)用客觀描寫(xiě)敘述等文學(xué)手段，使新聞報(bào)道更加注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě)、人物的刻畫(huà)、場(chǎng)景的再現(xiàn)以及背景的交代等，通過(guò)這些手法，我們可以使廣播新聞更加立體形象，更加具有畫(huà)面感。

綜上所述，如何提升廣播新聞節(jié)目的競(jìng)爭(zhēng)力，我們要善于運(yùn)用獨(dú)特的角度，本地化的道路以及新穎的報(bào)道形式等因素，來(lái)達(dá)到出奇制勝、耳目一新的效果。