盱眙縣融媒體中心

一、堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”，開展“四力”教育實(shí)踐活動(dòng)

(一)結(jié)合不同節(jié)日推出系列欄目

今年五一勞動(dòng)節(jié)期間，報(bào)社推出了《勞模風(fēng)采錄》欄目，共刊登稿件15 篇，如周國(guó)慶寫的《創(chuàng)業(yè)艱辛路、創(chuàng)新見曙光》，陶麗寫的《當(dāng)時(shí)代先鋒、做勤廉公仆》還分別被省、市相關(guān)刊物錄用。

今年國(guó)慶節(jié)前后，報(bào)社開設(shè)了“走基層·點(diǎn)贊70周年”欄目，從普通家庭的視角，用人民群眾的深切感受，生動(dòng)反映新中國(guó)成立70周年的歷史進(jìn)程和偉大成績(jī)。

(二)結(jié)合不同活動(dòng)開展征文競(jìng)賽

今年以來(lái)，《盱眙日?qǐng)?bào)》結(jié)合縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展了一次以“爭(zhēng)當(dāng)為民先鋒”為主題的征文活動(dòng)，共收到稿件56 篇，刊登30 余篇，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并給予獎(jiǎng)勵(lì)?！丁罢f(shuō)事日”解百姓難事》《“三提三知”贏取群眾滿意度》等稿件分別國(guó)家、省級(jí)媒體錄用。

二、達(dá)到“兩個(gè)改變”，深化“四力”教育實(shí)踐活動(dòng)

(一)改變了文風(fēng)，增強(qiáng)了新聞隊(duì)伍與群眾的感情，打牢了群眾根基

通過(guò)開展踐行“四力”教育實(shí)踐活動(dòng)，記者們與基層群眾的距離越來(lái)越近，感情越來(lái)越深，不僅密切了關(guān)系和友誼，基層一線群眾在脫貧攻堅(jiān)奔小康進(jìn)程中火熱的生產(chǎn)、生活場(chǎng)面為記者們提供了鮮活的新聞材料，一篇篇反映基層生動(dòng)、新穎、活潑的生產(chǎn)生活新聞稿件在報(bào)紙刊登后，深受了基層廣大群眾的廣泛好評(píng)。

(二)轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，鍛煉了新聞隊(duì)伍

通過(guò)下基層采訪使記者們深入農(nóng)村、廠礦、社區(qū)，深入生產(chǎn)生活第一線，學(xué)到了許多書本以外的常識(shí)，了解了許多行業(yè)的專業(yè)名詞術(shù)語(yǔ)，通過(guò)與基層群眾打交道、交朋友，記者們的知識(shí)更豐富了，視野更開闊了，下基層的過(guò)程成為了記者們學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的過(guò)程，鮮活的基層百態(tài)成為活教材，啟迪記者們思考，引領(lǐng)記者們探索。

報(bào)社記者孫士奎在馬壩鎮(zhèn)采訪時(shí)了解到，該鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在走訪學(xué)校時(shí)，看到不少農(nóng)村留守中老人早晨將孫子送到鎮(zhèn)上學(xué)校后，老人們無(wú)處可去，便在學(xué)校周圍路邊打牌、賭博，不僅影響交通環(huán)境，還帶來(lái)了不良的社會(huì)風(fēng)氣。鎮(zhèn)政府通過(guò)調(diào)研投入20萬(wàn)元資金，在學(xué)校旁邊為留守老人建了一個(gè)集娛樂(lè)、健身場(chǎng)所于一體的關(guān)愛驛站，免費(fèi)為接送學(xué)生的農(nóng)村家長(zhǎng)提供服務(wù)，同時(shí)還為孩子們提供與在外地打工父母進(jìn)行視頻通話。他認(rèn)為這是一篇好題材，于是吃住在馬壩鎮(zhèn)兩天，深入采訪了市縣民政局領(lǐng)導(dǎo)、馬壩鎮(zhèn)關(guān)愛驛站負(fù)責(zé)人、農(nóng)村接送孩子的留守老人、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)參與了關(guān)愛驛站的服務(wù)和活動(dòng)，寫出了馬壩鎮(zhèn)全國(guó)首創(chuàng)關(guān)愛驛站---《給老人一個(gè)“溫情港灣”》新聞稿件，先后被全國(guó)20多家新聞媒體轉(zhuǎn)載。

三、做到“兩個(gè)深入”，升華“四力”教育實(shí)踐活動(dòng)

總體來(lái)看，《盱眙日?qǐng)?bào)》在踐行“四力”教育實(shí)踐活動(dòng)雖然取得了一些成績(jī)，但還有一些不足之處需要改進(jìn)。一是腳走得還不夠深入，一些新聞背后的新聞、故事里面的故事沒有得到充分挖掘；二是筆寫得還不夠?qū)嵲?，部分采編人員身上還存在認(rèn)識(shí)模糊、作風(fēng)漂浮的現(xiàn)象；三是眼看得還不夠透徹，對(duì)把握正確方向?qū)虻哪芰Σ蛔?；四是腦思考得還不夠，辯證思維還有加強(qiáng)。

在深入開展增強(qiáng)“四力”教育實(shí)踐和深化“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng)中，報(bào)社要組織記者進(jìn)一步深入基層、深入群眾開展調(diào)研采訪，深層次挖掘在我縣改革發(fā)展中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，大力度宣傳全縣各地各部門取得的輝煌成績(jī)。

(一)深入基層，圍繞一線強(qiáng)化采訪要求

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，把增強(qiáng)“四力”教育實(shí)踐活動(dòng)擺出突出位置，制定細(xì)化工作方案，確保活動(dòng)效果。

2.推動(dòng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，把增強(qiáng)“四力”教育實(shí)踐活動(dòng)作為宣傳戰(zhàn)線轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重大契機(jī)，進(jìn)一步動(dòng)員組織，深入基層一線、與群眾面對(duì)面、心貼心地開展宣傳報(bào)道工作。

3.創(chuàng)新文風(fēng)表達(dá)，用生動(dòng)鮮活事例宣傳黨的方針政策、用通俗活潑的文字展現(xiàn)特色亮點(diǎn)，注重從社會(huì)生活中的具體人、具體事切入，彰顯社會(huì)進(jìn)步的主流與本質(zhì)，切實(shí)用群眾聽得懂、聽得進(jìn)、聽了信的語(yǔ)言，把新聞稿件寫新、寫深、寫活。

(二)深入群眾，挖掘新聞事件先進(jìn)典型

1.結(jié)合中央和省、市、縣委、縣政府重要決策部署，多角度宣傳報(bào)道在基層落實(shí)情況，全方位反映全縣在發(fā)展進(jìn)程中、特別是脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興取得的新成就、新經(jīng)驗(yàn)。

2.充分展示縣委縣政府在黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)中取得的新成績(jī)、新經(jīng)驗(yàn)，深入挖掘宣傳一批一線黨員代表在改革開放進(jìn)程中的先進(jìn)典型事跡和感人事跡。

3.大力宣傳縣委、縣政府在著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題中的新舉措，特別是加快推進(jìn)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障、保障性住房等民生項(xiàng)目實(shí)事的宣傳報(bào)道，讓人民群眾深切感受到黨和政府的溫暖，營(yíng)造出群眾安居樂(lè)業(yè)，社會(huì)和諧穩(wěn)定良好的輿論氛圍。

4.堅(jiān)持服務(wù)群眾、宣傳群眾，大力宣傳廣大干部群眾在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新思想的指引下，鼓足干勁、奮發(fā)向上、一心一意謀求發(fā)展、全力以赴投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)的精神風(fēng)貌，深入采訪宣傳普通勞動(dòng)者無(wú)私奉獻(xiàn)、恪盡職守、爭(zhēng)創(chuàng)一流的生動(dòng)感人故事。