單向陽

【摘要】以典型文化育人，用思想引領(lǐng)行動(dòng);以班組文化聚力，用聚變引領(lǐng)質(zhì)變;以安全文化筑基，用平安引領(lǐng)發(fā)展;以家文化凝心，用親情引領(lǐng)責(zé)任。

【關(guān)鍵詞】企業(yè)文化 基層思想政治工作 創(chuàng)新

在一些成功的跨國企業(yè)和百年企業(yè)影響下，企業(yè)文化成為各個(gè)企業(yè)通往成功之路的尚方寶劍。不僅大型企業(yè)甚至中小企業(yè)都普遍重視、紛紛建設(shè)自己的企業(yè)文化，這也成為企業(yè)經(jīng)營主業(yè)之外的另一文化產(chǎn)品。因此，把企業(yè)文化建設(shè)各項(xiàng)工作和各個(gè)目標(biāo)按規(guī)劃、分步驟，全面滲透到企業(yè)管理的方方面面、角角落落，必須持續(xù)推進(jìn)基層思想政治工作創(chuàng)新，凸顯企業(yè)的文化力量。只有這樣，企業(yè)才能“文化”起來，員工才能“精神”起來。

一、以典型文化育人，用思想引領(lǐng)行動(dòng)

古往今來，典型人物的事跡如一盞耀眼的明燈指引著人們的航向，如一面鮮艷的旗幟引領(lǐng)著人們前行。開展思想政治工作的一條重要經(jīng)驗(yàn)就是“典型引路”，各級黨組織都十分重視抓典型，黨的各種媒體對典型宣傳更是不遺余力。要堅(jiān)持深入實(shí)際、深入生活、深入群眾，注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用，充分做好對典型人物的挖掘和宣傳，讓先進(jìn)典型講先進(jìn)事教育身邊人，使先進(jìn)典型充分發(fā)揮輻射導(dǎo)向作用。首先是緊密聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)職工的“形勢、目標(biāo)、責(zé)任”教育，通過發(fā)放形勢任務(wù)宣傳材料、組織談心會、開展黨員干部集中政治學(xué)習(xí)等方式，在職工群眾中持續(xù)深化形勢任務(wù)教育活動(dòng)。包括將油田涌現(xiàn)出來的典型人物的照片、主要事跡及其座右銘制成圖片懸掛在走廊中。通過簡潔素雅的背景、獨(dú)具匠心的創(chuàng)意、寓意深刻的話語、激人奮進(jìn)的事跡使干部職工在潛移默化中受到身邊“平凡”的先進(jìn)們熏陶，激勵(lì)職工積極投入到生產(chǎn)中，在基層上下形成了“人人學(xué)習(xí)榜樣、人人爭當(dāng)榜樣”的良好局面。

二、以班組文化聚力，用聚變引領(lǐng)質(zhì)變

班組作為一個(gè)企業(yè)最小的管理單元，是完成基層各項(xiàng)工作任務(wù)的最前沿“小分隊(duì)”。先進(jìn)的管理理念、科學(xué)的管理制度、合理的生產(chǎn)組織、完善的安全措施，都要靠班組去貫徹、去落實(shí)。班組文化是凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶，是班組建設(shè)的核心內(nèi)容。要把班組建設(shè)作為“三基”工作創(chuàng)建中的重要部分，在班組建設(shè)上強(qiáng)調(diào)人性化管理，個(gè)性化發(fā)展，利用多種形式廣開言路，讓每個(gè)職工都親身參與到自己的班組建設(shè)中來，并給職工提供各種學(xué)習(xí)與發(fā)展的機(jī)會，注重企業(yè)與個(gè)人的雙贏戰(zhàn)略。同時(shí)，要大力營造班組特色文化，讓基層積極探索班組建設(shè)管理模式，如實(shí)施班組班組三化（即管理人性化，現(xiàn)場精細(xì)化，專業(yè)技能化）管理模式，以此激發(fā)職工愛崗敬業(yè)熱情。在班組中不斷強(qiáng)化五種意識（即責(zé)任意識、管理意識、執(zhí)行意識、技能意識、團(tuán)隊(duì)意識），持續(xù)激活班組活力。

為達(dá)到以點(diǎn)帶面的輻射性管理效果，要在努力提高基層隊(duì)干部的整體素質(zhì)上下功夫，包括對基層隊(duì)干部的任用實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，在班組中設(shè)立兼職技能培訓(xùn)員、安全員和政工員。通過建立責(zé)任制，明確了“三員”在班組中加強(qiáng)溝通、交流、培訓(xùn)、宣傳、管理等責(zé)任。通過“三員”管理，激發(fā)班組成員講政治、重安全、學(xué)業(yè)務(wù)的主觀能動(dòng)性，使品牌意識、團(tuán)隊(duì)意識、安全意識進(jìn)一步深入人心。為推動(dòng)基層精細(xì)管理保發(fā)展、降本挖潛促增效，要深入開展“節(jié)約增效”的思想教育，倡導(dǎo)職工從大處著眼、從小處著手、從自身開始，開展節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一袋水泥的“四個(gè)一”活動(dòng)，做到“能修不換、能制不買、能用則用”。同時(shí)，要在班組中通過實(shí)施班組創(chuàng)新創(chuàng)效合理化建議管理辦法，結(jié)合“降本增效”活動(dòng)，開展“距離先進(jìn)班組有多遠(yuǎn)”、“小辦法解決大問題”等金點(diǎn)子征集活動(dòng)，積極引導(dǎo)班組職工立足崗位大搞挖潛增效，樹立創(chuàng)新意識掀起革新熱潮，讓職工充分發(fā)揮自己的才智。

三、以安全文化筑基，用平安引領(lǐng)發(fā)展

安全文化是企業(yè)安全工作的靈魂。從企業(yè)自身來講，切實(shí)加強(qiáng)安全文化建設(shè)，不僅是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)安全管理、增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力、塑造良好企業(yè)形象的迫切需要，也是推進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)長治久安的基礎(chǔ)。基層安全文化建設(shè)要重視人的觀念、道德、情感、品行等深層次的因素，把管理的有限性和文化的無限性統(tǒng)一起來，把管理的強(qiáng)制性和文化的能動(dòng)性結(jié)合起來，用先進(jìn)的安全理念、安全知識、行為方式培育具有現(xiàn)代安全素質(zhì)的職工，以此來保證企業(yè)安全生產(chǎn)穩(wěn)定、高效、有序地進(jìn)行。要把安全文化宣傳、征文演講與安全生產(chǎn)月、崗檢、基層達(dá)標(biāo)驗(yàn)收等一系列安全活動(dòng)緊密結(jié)合起來。如在開展的設(shè)備安全“三化三零”活動(dòng)中，嚴(yán)格執(zhí)行《設(shè)備考核管理規(guī)定》，扎扎實(shí)實(shí)地搞好每臺設(shè)備的整修工作，并對班組人員實(shí)行嚴(yán)考核、硬兌現(xiàn)，對于活動(dòng)中檢查出的問題限期全部整改。要通過設(shè)備整修活動(dòng)的開展，把各種隱患、缺陷消滅在了萌芽狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)設(shè)備管理的“三化三零”，以基層安全文化確?；鶎悠桨舶l(fā)展。

四、以家文化凝心，用親情引領(lǐng)責(zé)任

“家文化”無論是在外延還是內(nèi)涵上，都應(yīng)該是一種“LOVE文化”，也就是“愛的文化”。外延上，愛自己的單位、愛自己的團(tuán)隊(duì)、愛自己的工作是“家文化”的外在表現(xiàn);內(nèi)涵上，Learning（學(xué)習(xí)態(tài)度）、Operate（執(zhí)行能力）、Valued（價(jià)值創(chuàng)造）、Effective（效能評估）是“家文化”的內(nèi)核所在。在塑造家文化上并非停留在表面，在構(gòu)建“家”文化的過程中，更多的是從職工、從群眾的角度出發(fā)看問題、想問題，從物質(zhì)層（工作環(huán)境、工作條件）、制度層（規(guī)章制度、行為準(zhǔn)則）和精神層（價(jià)值觀、經(jīng)營理念等）全面規(guī)劃，從有形中體現(xiàn)無形，用無形強(qiáng)化有形，讓職工真切的感受到，基層單位確實(shí)像一個(gè)家一樣處處為員工的利益著想。

企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)共同的信仰，是種附諸于實(shí)踐的統(tǒng)一的價(jià)值理念，也就是說，它是企業(yè)信仰和倡導(dǎo)并在實(shí)踐中真正實(shí)行的價(jià)值理念。從定義可以看出企業(yè)文化是以人為載體而不是以物為載體，是以思想為中心而不是以物質(zhì)為中心的。因此在建設(shè)“班組文化”、“安全文化”、“家文化”的過程中，都從思想發(fā)動(dòng)開始，然后才是物質(zhì)、制度跟上，就可以潛移默化的左右企業(yè)成員的思想變化了。這就形成了一個(gè)良性循環(huán)，一個(gè)在企業(yè)發(fā)展、文化建設(shè)、職工思想政治工作之間的良性循環(huán)。

當(dāng)然，摸索探討新形勢下做好職工思想政治工作的有效途徑，不能一味沿襲傳統(tǒng)的“學(xué)、講、灌”的老辦法，而是要結(jié)合本單位特點(diǎn)，通過靈活的方式，以企業(yè)文化為載體，采用全方位的管理手段取得了良好的效果。由此可見，結(jié)合企業(yè)文化建設(shè)進(jìn)行思想政治工作創(chuàng)新是新形勢下加強(qiáng)企業(yè)思想政治工作的一種有效手段。