王俊

【摘要】目的 分析消化內(nèi)科臨床出現(xiàn)率比較高的用藥不合理現(xiàn)象，并針對此提出相應(yīng)的解決措施，提升用藥的安全性。方法 選取我院2018年4月1日～2018年7月31消化內(nèi)科接受的400例患者的臨床資料，分析不合理用藥的情況。結(jié)果 這400例患者中不合理用藥的患者達(dá)到了76例，藥物藥劑不合理的患者有32例，聯(lián)合用藥不合理的有13例，藥物連用導(dǎo)致產(chǎn)生毒副作用的有14例，重復(fù)性用藥的有17例。結(jié)論 分析消化內(nèi)科中合理用藥是保障治病效果良好的重要前提，在使用藥物的過程中盡量的避免不合理使用藥物的情況，保障用藥的安全性，達(dá)到治療效果。

【關(guān)鍵詞】消化道內(nèi)科;不合理用藥;藥物

【中圖分類號】R969.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】ISSN.2095-6681.2019.2..01

通常情況下醫(yī)院的消化內(nèi)科接收的消化系統(tǒng)疾病患者數(shù)量很多，使用的藥物劑量很大，并且藥物的種類比較多，只有保障了合理的用藥，才能保障治療疾病達(dá)到效果，而不會引起其他的不良效果。在醫(yī)院的眾多科室中，尤其是消化內(nèi)科的不合理用藥情況最為突出，針對消化內(nèi)科不合理用藥情況突出的問題，提升用藥的安全性已成為了整個醫(yī)院所重視的問題。文章以我院消化內(nèi)科接受的400名患者為主要的研究對象，分析患者常見的不合理用藥狀況，以此來提出有效的解決建議。希望能夠針對我院消化內(nèi)科不合理用藥的情況有所改善?，F(xiàn)報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取我院2018年4月1日～2018年7月31日消化內(nèi)科接受的400名患者中，其中有男156名，女144名，年齡21～76歲，平均43.7歲，這400名患者中都是因為消化道疾病進入我院進行治療，不存在非消化道的疾病患者。

1.2 方法

分析這400名消化道疾病環(huán)責(zé)的臨床資料，對患者用藥的藥量、藥物的種類、聯(lián)合用藥、不良反應(yīng)等情況進行綜合的分析調(diào)查，找出這些患者中是否存在不合理用藥、重復(fù)使用藥物、聯(lián)合用藥以及超適應(yīng)癥用藥等等情況，根據(jù)我院合理用藥的方法、規(guī)定進行統(tǒng)一的判斷。

1.3 統(tǒng)計學(xué)方法

使用臨床統(tǒng)計學(xué)軟件SPSS 18.0對患者的臨床數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，計量資料采用t進行檢驗，用x±s來表示，技術(shù)資料采用的是x2進行檢查，用%進行表示。最后的結(jié)果P<0.05那么就代表本次統(tǒng)計符合統(tǒng)計學(xué)意義，分析具有可信性。

2 結(jié) 果

對著400名患者中的76名不合理用藥的患者進行分析，其中藥物劑量不合理的患者有32名（42.1%），聯(lián)合用藥不合理的患者有13名（17.1%），藥物連用導(dǎo)致毒副作用的有14名患者（18.4%），重復(fù)用藥的患者有17名（22.4%）。

3 討 論

是藥三分毒，藥物連用產(chǎn)生毒副作用是能夠引起相同不良反應(yīng)的藥物同時使用會加重藥物的毒副作用，就例如是聯(lián)合使用西咪替丁和地西洋就會抑制患者的呼吸作用。重復(fù)性用藥是使用了具有同種功效的藥物，重復(fù)使用相同功效的藥物就好比是加大了用藥的藥量，造成醫(yī)療資源浪費，也會對患者的身體造成一定的傷害，就例如重復(fù)使用了單方抑制劑和復(fù)方抑制劑，重復(fù)應(yīng)用哌拉西林和哌拉西林舒巴坦等等。聯(lián)合用藥也是消化內(nèi)科治療消化道疾病最為常見并且使用最多的治療方式之一，但是在實際的聯(lián)合用藥中卻存在很多的不合理情況，例如是使用活菌制劑和抗菌藥物導(dǎo)致發(fā)生拮抗作用等。

為避免以上用藥錯誤的現(xiàn)象發(fā)生，應(yīng)該嚴(yán)格的控制好藥物的使用方法、劑量，避免發(fā)生不合理用藥的行為。控制藥物使用時間謹(jǐn)慎的使用聯(lián)合藥物，消化內(nèi)科醫(yī)生應(yīng)該將多種消化內(nèi)科的藥物藥理掌握、深刻的了解藥物的實用方法、注意事項和禁忌等等情況，與此同時醫(yī)院也要加強對醫(yī)師的用藥要求，定期的培訓(xùn)考試，讓醫(yī)師不斷的提升自己的水平，上級及時的檢查監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)不合理用藥情況應(yīng)立即制止，并進行糾正，還要對相關(guān)得到醫(yī)師進行處罰。

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本文編輯：趙小龍