亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        立足傳統(tǒng)、設(shè)計(jì)創(chuàng)新的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)教學(xué)研究
        ——關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐教學(xué)思考

        2019-03-20 14:12:48
        傳媒論壇 2019年20期
        關(guān)鍵詞:畢業(yè)設(shè)計(jì)選題課題

        員 勃

        (武漢輕工大學(xué) 藝術(shù)與傳媒學(xué)院,湖北 武漢 430023)

        改革開放以來,伴隨外來文化的涌入,教學(xué)建設(shè)在一定的時間內(nèi)以西方高校建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)為參照,尤其是在課程教學(xué)的內(nèi)容和課程成果表達(dá)上,在表象體現(xiàn)上較為西化,缺乏對傳統(tǒng)文化的當(dāng)代活化表達(dá)。[1]當(dāng)前,面對社會轉(zhuǎn)型及國內(nèi)外教育發(fā)展,對大學(xué)生的人才培養(yǎng)在教學(xué)內(nèi)容、資源組織、教學(xué)方法、教學(xué)模式上都有了巨大變化,如何圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+教育”和文化自信創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)具有文化底蘊(yùn)和國際視野的創(chuàng)新人才成為設(shè)計(jì)教育不可回避的問題。

        一、視覺傳達(dá)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)現(xiàn)存的問題

        畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)的實(shí)踐課程,是四年所學(xué)課程成果的一次集中體現(xiàn),學(xué)生從選題、調(diào)研、資料分析與提取,再到后期的設(shè)計(jì)呈現(xiàn),歷時近半年的時間。以視覺傳達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)為例,視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)可以應(yīng)用信息數(shù)字化以及多種圖像語言進(jìn)行內(nèi)容和文化方面的傳達(dá),其展現(xiàn)形式可以是靜態(tài)化、動態(tài)化、三維立體化,包括交互體驗(yàn)化的。

        在多年的視覺傳達(dá)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作中,筆者發(fā)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)中幾個較為突出的問題:①傳統(tǒng)文化涉及較少,文化特色凸顯不足。受西方設(shè)計(jì)思潮的影響,學(xué)生對西方的審美體系以及文化價值極為推崇,有關(guān)傳統(tǒng)文化的課題選擇較少,且文化類選題的深入表現(xiàn)力單薄。造成的原因一方面在于研究方法上,雖然在大二、大三的課程中安排了民間手工藝課程、絲網(wǎng)印刷課程,以及設(shè)計(jì)考察采風(fēng),但由于課時周期不長,學(xué)生對于某一類傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)缺乏深入研究;另一方面在于缺少對文化遺產(chǎn)的認(rèn)同感,覺得傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)元素都已過時,不適合現(xiàn)代的設(shè)計(jì)表現(xiàn)。②與市場需求銜接較弱,文化類畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及成果難以得到轉(zhuǎn)化。學(xué)生的系統(tǒng)設(shè)計(jì)思維不足,習(xí)慣從設(shè)計(jì)局部入手,關(guān)注課題的表現(xiàn)形式大于課題實(shí)際需要解決的問題。

        二、視覺傳達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)方法研究

        (一)對標(biāo)性選題

        在選題方向上可按照三個方向進(jìn)行對標(biāo)考慮:一是可以依據(jù)本學(xué)科與傳統(tǒng)文化優(yōu)勢,結(jié)合文化特色進(jìn)行研究性畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的設(shè)定;二是結(jié)合市場實(shí)際需求,引入傳統(tǒng)文化要素到實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目或進(jìn)行可實(shí)現(xiàn)文化成果轉(zhuǎn)化、輸出落地性的設(shè)計(jì)課題;三是對應(yīng)國內(nèi)外行業(yè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)競賽,利用傳統(tǒng)文化優(yōu)勢進(jìn)行創(chuàng)新性設(shè)計(jì)。

        傳統(tǒng)文化中有著豐富的設(shè)計(jì)資源可供學(xué)生吸收利用,在選題時依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和能力對應(yīng)選題的三個大方向進(jìn)行具體課題的確定。例如,擅長手工制作的同學(xué),可以選擇有關(guān)傳統(tǒng)手工陶藝、木藝、雕刻等內(nèi)容,結(jié)合現(xiàn)代器具設(shè)計(jì)、家具陳列的市場項(xiàng)目進(jìn)行創(chuàng)新;喜歡現(xiàn)代插畫的同學(xué),可以用不同的插畫風(fēng)格表達(dá)傳統(tǒng)飲食文化、民俗文化和地域建筑文化,并結(jié)合品牌設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、界面交互設(shè)計(jì)讓這些文化傳播到我們的生活當(dāng)中,優(yōu)秀的作品還可以參投不同省份和國家級的設(shè)計(jì)比賽;對漢字文化感興趣的同學(xué),可以利用傳統(tǒng)方言進(jìn)行現(xiàn)代的字體設(shè)計(jì)。

        涉及衣食住行各個方面的文化選題都可以作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐教學(xué),對比賽、品牌、企業(yè)開展對相關(guān)文化的調(diào)研、分類研究、轉(zhuǎn)譯,并結(jié)合新的軟件技術(shù)制作,形成多樣化的視覺傳達(dá)。這個過程可調(diào)動學(xué)生的研究熱情和文化認(rèn)同感。

        (二)確定設(shè)計(jì)路徑

        路徑是實(shí)驗(yàn)教學(xué)中重要的一個因素,就是到底以哪個方向去進(jìn)行命題設(shè)計(jì)。對于同一個選題與研究對象,不同學(xué)生有著不同的想法和設(shè)計(jì)表達(dá)形式,最終達(dá)到的效果和目的也不盡相同。設(shè)計(jì)的目的和結(jié)果都是為人服務(wù),路徑的確定在本著拓展研究對象和學(xué)術(shù)視野的同時,還需要適應(yīng)真實(shí)市場要求與規(guī)范。

        在視覺傳達(dá)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)文化類選題應(yīng)以“文化+科技”的路徑,以傳統(tǒng)文化為依托,一手伸向中國的民族傳統(tǒng),一手伸向國外一切優(yōu)秀設(shè)計(jì)遺產(chǎn),立足于現(xiàn)代生活,面向群眾,面向當(dāng)代,面向未來。從功能性、文化性、審美性三個方面去確定文化設(shè)計(jì)的角度、規(guī)劃設(shè)計(jì)選題路線。在畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作中,應(yīng)避免學(xué)生局限在傳統(tǒng)文化的形式中,對文化只是照搬照抄不加轉(zhuǎn)化,同時不考慮當(dāng)下消費(fèi)者或賽事的核心要求。加強(qiáng)對設(shè)計(jì)的目標(biāo)人群、尺寸、材料、應(yīng)用范圍等方面的考量,在與學(xué)生一對一交流互動中不斷提出設(shè)計(jì)問題,引導(dǎo)學(xué)生有方向性地進(jìn)行思考。

        (三)建立系統(tǒng)化思維方法

        傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新課題,在實(shí)踐操作中比一般的平面創(chuàng)新和數(shù)字化藝術(shù)更困難,因?yàn)樗膭?chuàng)新是有約束的。對于文化中的精髓和背景以及約束條件需要有深入了解,在一定的約束下進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐。

        在設(shè)計(jì)之初應(yīng)避免學(xué)生胡子眉毛一把抓地開始畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,應(yīng)先從傳統(tǒng)造物的設(shè)計(jì)學(xué)思維切入,對已有的理論文獻(xiàn)查閱開始,對目標(biāo)選題中的文化特色有一個較為大體的了解后歸納出其文化構(gòu)建的方法,根據(jù)細(xì)分進(jìn)行工具、工藝、圖案、表達(dá)方式等有目的地進(jìn)行調(diào)研,形成一個較為清晰的課題概念。這個階段是后期設(shè)計(jì)能否達(dá)標(biāo)的重要基礎(chǔ),通常學(xué)生會忽視這個閱讀、調(diào)研的過程,直接進(jìn)行圖形表達(dá),這樣的設(shè)計(jì)無異于空中樓閣,根基不穩(wěn)。如果條件允許,應(yīng)該安排學(xué)生走出校園,能夠到課題涉及的文化發(fā)源地進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,走訪民間藝人和這個領(lǐng)域的研究學(xué)者,收集第一手的信息資料。例如,在15級視覺傳達(dá)專業(yè)的畢業(yè)生中有學(xué)生選擇了土家族土錦非遺文化為研究課題,在這個階段必須先閱讀有關(guān)這一藝術(shù)文化介紹的書籍不少于3本,并通過網(wǎng)絡(luò)郵件、電話的方式與這個領(lǐng)域的重要研究學(xué)者進(jìn)行聯(lián)系,而后深入湖北恩施土家族西蘭卡普藝術(shù)文化研究基地去實(shí)地調(diào)研,與當(dāng)?shù)胤沁z傳承人進(jìn)行面對面的交流和學(xué)習(xí)。通過親身走訪和記錄,可以更鮮活地了解該藝術(shù)文化的精髓。

        設(shè)計(jì)的中期應(yīng)具有時尚視野,結(jié)合市場需求進(jìn)行文化再造與識別。這一流程需要兼具東方設(shè)計(jì)思維與世界設(shè)計(jì)視野,學(xué)生通過從傳統(tǒng)文化要素中篩選的設(shè)計(jì)素材,與實(shí)際選題在功能上、審美上產(chǎn)生聯(lián)系的信息進(jìn)行轉(zhuǎn)譯,鼓勵學(xué)生從技法、工具、材料、媒介等多方面進(jìn)行視覺呈現(xiàn)。這個過程不是單一線性的,而是一個循環(huán)往復(fù)不斷梳理糾正的過程。例如,選擇地域文化與食品品牌設(shè)計(jì)結(jié)合的課題,在這個階段除了表達(dá)地域的建筑、人文風(fēng)貌、方言等文化外,還要考慮這些元素如何與品牌價值、品牌標(biāo)識進(jìn)行結(jié)合,以及消費(fèi)者對于食品包裝的材料、尺寸、安全、審美等方面的要求。

        最后一個階段,將同一選題的不同形式進(jìn)行視覺統(tǒng)一,形成品牌構(gòu)建。學(xué)生在整個過程中容易分散看問題,整體觀念不足,文化品牌的一致性與有效傳播考慮較少。畢業(yè)設(shè)計(jì)與平時課程的結(jié)課作業(yè)不同,需要進(jìn)入展廳進(jìn)行針對校內(nèi)校外的展出,因此所有作品都會涉及最終的輸出打印和展示環(huán)節(jié)。在落地輸出這個階段,學(xué)生需要控制好尺度與傳媒方式,包括作品展示空間與實(shí)物之間的關(guān)系。

        (四)線上展示與評估

        畢業(yè)設(shè)計(jì)的最終成果除了在校內(nèi)的集中展示外,還要求學(xué)生將作品投放到各大設(shè)計(jì)交流網(wǎng)站和學(xué)校微信公眾號上?;ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一個很好的設(shè)計(jì)交流、展示以及作品檢驗(yàn)的平臺,在這個共享平臺上展示畢業(yè)設(shè)計(jì)成果一是起到推薦自己的作用。優(yōu)秀的畢業(yè)作品會吸引眾多設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)愛好者、設(shè)計(jì)公司的關(guān)注。學(xué)生可以通過第三方網(wǎng)絡(luò)評價了解自己作品在市場上的實(shí)際水準(zhǔn),有的同學(xué)通過作品得到了設(shè)計(jì)公司的邀約和設(shè)計(jì)圈的關(guān)注,還有的設(shè)計(jì)作品被企業(yè)直接購買。二是起到推薦學(xué)校與專業(yè)的作用。本校和其他院校的老師、學(xué)生、家長可以在線看到每屆視覺傳達(dá)專業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)秀作品。在互聯(lián)網(wǎng)時代“用戶創(chuàng)造內(nèi)容”,在交流的設(shè)計(jì)網(wǎng)站與校園平臺中“學(xué)生創(chuàng)造內(nèi)容”。[2]

        三、結(jié)語

        中國傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著東方哲學(xué)與設(shè)計(jì)思維方法,這些方法的傳承與再造可以為本科設(shè)計(jì)專業(yè)的理論與實(shí)踐教學(xué)提供全新的視角。通過視覺傳達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)一個較長時間的深入而系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程,培養(yǎng)學(xué)生的文化認(rèn)同感,形成東方設(shè)計(jì)學(xué)理論思維體系,在現(xiàn)代新媒介的設(shè)計(jì)呈現(xiàn)與傳播下形成具有傳統(tǒng)文化審美的設(shè)計(jì)作品。

        猜你喜歡
        畢業(yè)設(shè)計(jì)選題課題
        高校畢業(yè)設(shè)計(jì)展吸引業(yè)內(nèi)眼球
        玩具世界(2021年6期)2021-04-19 12:15:18
        黨的建設(shè)的永恒課題
        第一次寫課題
        本刊誠征“獨(dú)唱團(tuán)”選題
        時代郵刊(2019年24期)2019-12-17 11:49:30
        談詩詞的選題
        中華詩詞(2019年1期)2019-08-23 08:24:24
        本刊誠征“獨(dú)唱團(tuán)”選題
        時代郵刊(2019年16期)2019-07-30 08:02:06
        本刊誠征“獨(dú)唱團(tuán)”選題
        時代郵刊(2019年18期)2019-07-29 08:49:12
        畢業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀作品選登
        基于FPGA的畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐平臺實(shí)現(xiàn)
        電子制作(2018年9期)2018-08-04 03:31:14
        “十三五”醫(yī)改的新課題
        我的极品小姨在线观看| 婷婷综合久久中文字幕蜜桃三电影| 久久国产亚洲高清观看5388| 亚洲av成人一区二区三区色| 精品视频一区二区三区日本| 18禁成人黄网站免费观看| 亚洲级αv无码毛片久久精品 | 五月激情狠狠开心五月| 精彩亚洲一区二区三区| 亚洲欧美乱日韩乱国产| 大地资源网最新在线播放| 熟女白浆精品一区二区| 久久精品亚洲熟女av麻豆| 夜夜揉揉日日人人青青| 免费人成毛片乱码| 一区二区三区在线观看日本视频 | 国产中老年妇女精品| 激情 一区二区| 伊人久久大香线蕉av最新午夜| 亚洲精品无码专区| 精品一区二区三区在线观看视频| 国产亚洲无码1024| 国产女主播一区二区久久| 色欲色欲天天天www亚洲伊| 无码国产精品一区二区免| 女同av免费在线播放| 一区二区三区美女免费视频| 欧洲熟妇色xxxx欧美老妇多毛图片| 在线观看日本一区二区| 精品熟女av中文字幕| 伊人精品久久久久中文字幕| 国产剧情国产精品一区| 亚洲精品二区三区在线观看| 日本在线精品一区二区三区| 亚洲午夜精品久久久久久人妖| 韩国女主播一区二区在线观看| 蜜桃av中文字幕在线观看| 人与动牲交av免费| 欧美人与动zozo| 99热婷婷一区二区三区| av无码国产在线看免费网站|