亓懷亮 四川文化藝術(shù)學(xué)院 傳媒學(xué)院

就我國(guó)現(xiàn)階段的發(fā)展來說，影視藝術(shù)是廣大的人民群眾重要的一種精神方面的文化需求，但是對(duì)相關(guān)的文獻(xiàn)記載資料進(jìn)行了解之后就能夠發(fā)現(xiàn)，我國(guó)雖然在影視藝術(shù)的發(fā)展上始終處于一種比較先進(jìn)的水平，但是在高校的影視教育方面的工作方面，與其他的歐洲國(guó)家相比較的話是比較落后的了。因此，對(duì)現(xiàn)階段的應(yīng)用型本科院校影視藝術(shù)教育進(jìn)行研究是非常必要的一項(xiàng)社會(huì)性工作。所以，在接下來的文章當(dāng)中就將針對(duì)應(yīng)用型本科院校影視藝術(shù)教育進(jìn)行闡述和相關(guān)的研究，并且在文章中還會(huì)提出一些具有建設(shè)性的意見或者對(duì)策，以幫助教育工作變得更加順利。

一、影視藝術(shù)教育的作用

(一)全面提升大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)

可以說，影視藝術(shù)的教育不同于其他類型課程的教育，在這一教育工作當(dāng)中，最看重的就是學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)了，而且，如果影視藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生能夠擁有良好的藝術(shù)修養(yǎng)，在未來的個(gè)人發(fā)展當(dāng)中也能夠起到非常重要的作用。而且眾所周知的一點(diǎn)是，藝術(shù)本就來源于生活更高于生活，全面的提升大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)之后，學(xué)生個(gè)人對(duì)于生活中的觀察也能夠變得非常仔細(xì)，在這種發(fā)展趨勢(shì)之下，學(xué)生在后續(xù)的人生發(fā)展當(dāng)中能夠準(zhǔn)確的找到發(fā)展的方向[1]。

但是藝術(shù)修養(yǎng)并不是與生俱來的一種個(gè)人能力，相反，這種能力是在不斷的學(xué)習(xí)過程中逐漸的發(fā)展得來的。因此，對(duì)于應(yīng)用型本科院校影視藝術(shù)教育來說，最重要的一點(diǎn)就是大力提倡，以此將大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)全面的提升上來。

(二)實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)需要的復(fù)合型人才

眾所周知，我們目前所生活的時(shí)代是一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，而隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和人民基本生活水平的不斷提升，國(guó)家對(duì)于新時(shí)代的人才也有嶄新的要求，要求之一就是復(fù)合型人才的培養(yǎng)，而影視藝術(shù)教育工作就能夠達(dá)到這一目的。而且，在實(shí)際的教育事業(yè)的發(fā)展過程當(dāng)中，藝術(shù)類的教育能夠有效的提升個(gè)人素質(zhì)，因此，相關(guān)的教育工作部門要重視影視藝術(shù)教育工作，并且能夠在后續(xù)的工作過程中將其落實(shí)，使其能夠真正的發(fā)揮出作用[2]。

(三)促使國(guó)內(nèi)的影視藝術(shù)進(jìn)行發(fā)展

對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展來說，經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步提升和長(zhǎng)久發(fā)展固然非常重要，但事實(shí)上，一個(gè)國(guó)家的藝術(shù)文化的發(fā)展程度也是十分重要的，但凡是比較發(fā)達(dá)的國(guó)家，其都擁有比較厚重的藝術(shù)歷史，而我國(guó)作為一個(gè)歷史非常悠久的國(guó)家，在進(jìn)行發(fā)展的過程中就更要注重這一點(diǎn)。而且，大學(xué)生作為我國(guó)發(fā)展的基石，這一群體的重要性自然無需多提。因此，在后續(xù)的發(fā)展過程當(dāng)中，需要大力提倡進(jìn)行影視藝術(shù)教育，促使國(guó)內(nèi)的影視藝術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)有效的提升。

二、應(yīng)用型本科院校影視藝術(shù)教育完善對(duì)策

(一)完善教育制度和體系

現(xiàn)如今國(guó)內(nèi)的諸多影視藝術(shù)專業(yè)，其實(shí)在實(shí)際的教學(xué)過程中并沒有一個(gè)十分完善的制度和教育體系，在長(zhǎng)期的教育過程結(jié)束之后，學(xué)生影視藝術(shù)素養(yǎng)的增長(zhǎng)其實(shí)是十分有限的。在這種情況之下，國(guó)內(nèi)相關(guān)的高等教育機(jī)構(gòu)就要從完善教育的制度和體系，為了達(dá)到這一目的，可以從以下的三方面來入手，首先建立一個(gè)完善的課程體系，使得教學(xué)的效果能夠得到有效的保證，其次就要建立一種監(jiān)督評(píng)價(jià)體系，這樣在教育工作進(jìn)行的過程當(dāng)中才能進(jìn)行有效的提升，最后就要建立比較完善的教學(xué)保障體系，使得整個(gè)教學(xué)過程能夠發(fā)揮出真正的作用[3]。

(二)強(qiáng)化影視藝術(shù)教育的過程監(jiān)督

根據(jù)一定的調(diào)查就能夠知曉，其實(shí)在大學(xué)教育當(dāng)中，影視藝術(shù)教育雖然具有獨(dú)立的課程，但事實(shí)上并沒有引起校方真正的重視，而且這種情況已經(jīng)在多次的教育改革中提及，但是并沒有做到真正意義上的改觀。為此，校方在實(shí)際的工作過程中，理應(yīng)加強(qiáng)影視藝術(shù)教育的過程監(jiān)督，這樣學(xué)生的影視藝術(shù)課程的教育工作就能夠得到相應(yīng)的保證了。另外，最好建立一種有效的監(jiān)督機(jī)制，這樣這一專業(yè)的課程教育才能夠得到保障，教師的教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率都能夠得到穩(wěn)步的提升。

(三)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多元化設(shè)置

現(xiàn)階段來說，諸多的高等教育機(jī)構(gòu)當(dāng)中，對(duì)于影視藝術(shù)教育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)都是十分單一的，而眾所周知的，影視藝術(shù)充滿著多變性，這種單一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)并不能體現(xiàn)出這一點(diǎn)，反而使得整個(gè)教育過程變得十分呆滯。所以說，高等教育機(jī)構(gòu)在實(shí)際的教育工作當(dāng)中要做好針對(duì)性的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多元化設(shè)置，從校方的課程設(shè)置和學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展出發(fā)，就能夠使得評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定變得科學(xué)且合理了。

三、結(jié)論

綜上所述，就是目前為止的應(yīng)用型本科院校影視藝術(shù)教育的相關(guān)研究和分析了，從文中敘述的內(nèi)容當(dāng)中不難看出，我國(guó)在這項(xiàng)工作當(dāng)中，還是存在著比較大的問題的，其中包括課程體系未建立等等，為此，在后續(xù)的發(fā)展過程當(dāng)中，就需要相關(guān)的工作人員做好優(yōu)化工作和完善工作，使得影視藝術(shù)教育專業(yè)能夠有效的提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，這對(duì)于我國(guó)影視藝術(shù)的未來發(fā)展也是具有相當(dāng)?shù)鸟砸娴摹?/p>