□陳 雯

對于高校來說，政工隊伍建設不僅關系到高校的政工管理水平，更影響到高校政治思想工作開展的成敗，但從目前我國高校政工隊伍建設的現狀來看，包括重視力度不足、經費保障不夠、人員素質較差等在內的各種問題仍舊十分嚴重，整體建設效果相對較差，使得學校的政工管理水平相對落后，很不利于學校提升自己的辦學質量。對此，必須進一步就普通高校政工隊伍建設現狀進行研究，并探索出相應的改進對策，只有這樣，才能幫助我國普通高校政工隊伍建設工作擺脫困境，才能促使建設工作獲得有效的成果。

一、普通高校政工隊伍建設工作的意義

在新的時代背景下，政工隊伍建設工作對于學校、醫(yī)院、企業(yè)等多個單位都越來越發(fā)揮著極其重要的作用，而對于學校來說，政工隊伍建設不僅與素質教育的教學理念相符，更滿足高校辦學條件的發(fā)展趨勢。一方面，借助政工隊伍建設，現有政工隊伍能夠更具探索精神和創(chuàng)新精神，而這對于創(chuàng)新學校辦學理念，促進學校現代化發(fā)展，無疑有著極其重要的影響意義；另一方面，政工隊伍建設更加重視思想建設，而這對于深受網絡文化影響的學生群體來說，將能夠為學生樹立良好的榜樣作用，引導學生正確學習政治思想，并在學生群體中形成良好的學習氛圍，幫助學生認識到自己的責任和義務，使其能夠更加積極地投入到日常學習之中。

二、普通高校政工隊伍建設現狀

(一)重視程度相對不足。我國擁有大學近2,000所，而在這近2,000所大學中，只有很少一部分學校重視高素質應用型人才培養(yǎng)，而對于絕大多數高等院校來說，其為了提高自身形象，往往會過于重視增加招生數量和專業(yè)設置，這使得學校的師資力量根本無法匹配學校的辦學規(guī)模，因此在政工隊伍建設上的重視也會相對不足。同時，很多學校領導缺乏對政工隊伍建設的正確認識，大多認為思想政治工作不過是一般性的問題，因此往往不會在政工隊伍建設上投入過多的資金力量，使得政工隊伍建設進程相對緩慢，短期內并不能取得較為顯著的成效。

(二)保障制度相對缺失。政工隊伍建設需要依賴于科學合理的制度保障，但是從目前普通高校政工隊伍建設的現狀來看，由于缺乏足夠的重視，很多學校在隊伍建設上的保障力度嚴重不足，既沒有形成完善的保障制度，又沒有構建系統(tǒng)的保障機制，導致建設工作很難有序開展，一些問題層出不窮。一方面，由于經費往往不能及時到位甚至無法到位，使得建設工作很難按照預期的建設計劃和建設標準完成，許多工作常常因資金短缺而被迫中斷，再加上資金管理不當，很容易出現資金浪費問題；另一方面，由于相關規(guī)定未能落實，使得隊伍職稱評價體系相對欠缺，很多職務在評比時缺乏較為公平的標準，導致政工人員在開展政工管理時并不能具有較強的威信和說服力，政工隊伍建設相對失敗。

(三)政工隊伍素質較差。政工隊伍是學校職工隊伍的縮影，其一言一行都代表著學校。但是，從實際的政工隊伍建設情況來看，政工隊伍往往不具備較高的地位，且在福利、薪酬等方面也遠不及普通職工，這就使得很少有職工愿意參與到學校職工隊伍建設之中，因此便導致政工隊伍人員素質多參差不齊，不僅無法順利完成日常的政工管理工作，還極有可能因為人員素質較差導致師生對政工人員產生不滿。同時，目前雖針對教師隊伍已經建設了較為完善的評價考核機制，但針對政工隊伍卻仍沒有比較科學的考察手段，很多政工人員普遍不具備較強的責任意識和道德水平，因此在開展政治思想工作時往往也會效果極差，很難對學校的發(fā)展起到實質性的幫助。

三、普通高校政工隊伍建設對策

(一)端正建設工作態(tài)度，提高政工管理重視。在建設普通高校政工隊伍之前，高校領導要盡快轉變自身對于政工隊伍建設工作的認識，真正將建設工作提到學校發(fā)展的日程之上，積極為建設工作增加資金投入，并逐步安排更多的優(yōu)秀職工投入到政工隊伍建設之中。第一，學校黨委及相關領導要將政工隊伍建設作為一項工程、一場戰(zhàn)役來看待，積極做到隊伍建設準備和規(guī)劃，并為建設工作建立階段性的宏觀目標，促進建設工作能夠循序漸進、有條不紊地進行；第二，學校要逐步構建政工隊伍建設管理小組，以學校黨委為領導，以優(yōu)秀職工為骨干力量，將政工隊伍建設工作列入學校的發(fā)展規(guī)劃，保障建設工作的第一優(yōu)先級，確保建設工作不會受到其他工作的影響；第三，學校要加強宣傳教育，促使整個學校全體教職工都能認識到思想政治教育對于學生發(fā)展和學校發(fā)展的重要意義，使其自發(fā)性地投入到政工隊伍建設之中，不斷為建設工作貢獻力量，同時，學校要盡快開設校長信箱，重視并了解學生對于政工隊伍建設的意見和建議，讓大學生也能參與到建設工作之中。

(二)完善隊伍保障制度，落實政工管理規(guī)定。隊伍建設離不開制度建設，只有借助科學公正的制度體系，隊伍工作才能和諧，才能有效。因此，應進一步完善高校政工隊伍保障制度體系，在確保政工隊伍責任的同時保障其正當權益，使其在開展思想政治工作時不會出現畏手畏腳的問題。一方面，學校要進一步貫徹落實國家對于政工隊伍建設的相關指示，堅決按照法律法規(guī)和黨的政策開展隊伍建設工作，并在已有政策基礎上結合學校特點建立一套集人才培養(yǎng)和理念創(chuàng)新為一體的隊伍建設制度體系，從而為政工隊伍建設人員提供一定的指導和監(jiān)督；另一方面，要進一步就政工隊伍結構進行優(yōu)化，建立健全更加完善的職務評價體系，確保每一個負責敬業(yè)的政治思想教育工作者都能得到賞識和重視，同時也要定期挖掘政工隊伍中的不良風氣，及時按照規(guī)定淘汰隊伍害蟲，既要確保政工隊伍的純潔性，又要保障政工隊伍工作的高效性。

(三)加強思想政治教育，構建優(yōu)秀政工隊伍。前面提到，作為普通高校思想政治教育工作的領頭人，政工隊伍各工作人員不僅需要具備較強的政治覺悟，還要擁有足夠的工作能力，要能夠在工作時不斷創(chuàng)新，不斷進取，負責敬業(yè)地促進高校思想政治教育工作進步?；诖?，要進一步加強學校思想政治教育，培養(yǎng)更多有發(fā)展前途的優(yōu)秀政工人員，使其在開展政治工作時能夠第一時間發(fā)現問題并進行解決。同時，要重點培養(yǎng)政工隊伍的敬業(yè)意識，要讓其認識到自己對于學生、對于學校的職責所在，引導其把學生當作親人，真正為學生辦實事、辦好事。

四、結語

綜上，本文結合政工隊伍建設的重要意義，重點就我國普通高校政工隊伍建設的現狀進行了分析，并指出了相應的解決對策，同時對于廣大高等院校來說，只有從領導到基礎干部均提高對政工隊伍建設的重視，并借助更加有效的保障制度來加快政工隊伍建設進程，才能有效建立一支負責、敬業(yè)的政工隊伍，才能促進學校思想政治教育工作的發(fā)展與進步。