落落

正方觀點 天賦更重要

天賦異稟使一切事半功倍，是成就大業(yè)的前提，是走到一個極高境界的基礎(chǔ)，是良好預(yù)測的因素。勤奮只能使事情做得更好，可到達不了極致，但天賦不同。

成功有很多層次，但最成功的一定是擁有絕佳天分并努力的人。天賦的高低，決定了一個人在攀登同一座高峰時，登頂?shù)臅r間不一樣，登頂?shù)慕嵌炔灰粯?，所費的力氣不一樣。從音樂的這個方面來看，優(yōu)秀的音樂家如莫扎特、肖邦，他們在很小的時候就表現(xiàn)出了很高的音樂天賦，這是其他人后天怎么努力都不能達到的高度，因此才會有“音樂神童”“鋼琴詩人”之稱；“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”這句至今無人超越的名句更是反映了李清照在詞作方面取得的成就，她那令人贊嘆的文筆，敏銳的洞察力都是與生俱來的，只能令那些沒有如此天賦的人望洋興嘆?？梢?，努力程度決定了一個人能達到的下限，而天賦決定了一個人能達到的上限。

生活中，有些學生的邏輯思維能力強，所以他在學習的過程中，在付出同等努力的情況下，成績要高于那些邏輯思維不如他的學生；有些人的語言能力強，他在學習外語時，會比別人學的更快些?！疤觳攀前俜种坏撵`感加上百分之九十九的血汗”，這句被慣用的愛迪生名言幾乎使得人們相信努力就可以成功，但是加上這句話的后半句“但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要”才是完整的一個觀點。沒有天分，只靠埋頭努力，是不正確的，應(yīng)該根據(jù)自己的天分決定自己的發(fā)展方向。要學會去利用自己的天分，只有發(fā)掘了本身的優(yōu)勢，才會事半功倍。周杰倫有音樂天分，只因他在有天分的基礎(chǔ)上努力，并且堅持下去，才成就了如今在樂壇的地位。

天賦，決定了你應(yīng)該在哪個領(lǐng)域發(fā)展，天賦加上勤奮，決定了你會取得怎樣的高度。因此，天賦比后天努力重要。

反方觀點 努力更重要

天賦固然重要，但是若沒有埋頭苦干的努力，那些看似美好的未來也只能是空中樓閣。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。天賦是無數(shù)個“零”，努力才是那個“一”，不努力，空有滿腹經(jīng)綸，也不能出口成章。天賦相同，勤奮不同，那么天賦就顯示不出重要性了。

蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“天才出自勤奮。”一個人只有不斷努力，刻苦學習，才能取得好成績。中國青年數(shù)學家陳景潤為了摘取“皇冠上的明珠”，解決“哥德巴赫猜想”，堅持每天凌晨三點起床學習外語，同時每天去圖書館，沉浸在數(shù)學符號的海洋之中；陳景潤同志正是由于這種勤奮，摘取了“皇冠上的明珠”，成為著名的數(shù)學家。只有勤奮之泉才能澆灌出成功之花，積跬步才以至千里，積小流才以成江海。

可以說，即使有人天資聰慧，不努力，也是白費天資。

據(jù)《青年博覽》刊載，少年大學生錢某，12歲就會微積分，被認為神童。進了安徽科技大學，他不參加學校統(tǒng)一安排的高中文化補習班，卻只身到圖書館看他的微積分，一個月就聲稱已學完。平時，學生們?nèi)ド险n，他卻在校園里閑逛，成績很快一落千丈。無奈，老師只得讓他休學一年。一年后，開學的第一個學期就故態(tài)復萌，他狂妄地認為在大學里學不到什么，經(jīng)常拿氣槍在校園里“巡獵”，最后學校只得讓他退學。錢某退學后當上了油漆工，從此結(jié)束了“神童”的生涯。

“傷仲永”的故事家喻戶曉。五歲時不曾認識書寫工具，便可以寫下詩四句，還自己提上自己的名字。方仲永的通達聰慧是先天得到的，他的天賦比一般有才能的人都要優(yōu)秀得多。雖然他天資如此之高，但是缺乏了后天的努力，依然是泯然眾人矣。由此可見，后天的努力是多么重要。

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！敝挥星趭^、上進，才會取得成績。但是勤奮并不等于蠻干，也要講求方法，只有方法適當，才能成功。因此，我們在以后的學習中，都應(yīng)該勤奮、努力，這樣才會取得好成績！

勤奮決定你能不能長高，天分決定你最終能長多高。天分是遺傳基因，勤奮是后天營養(yǎng)。天分再高，不努力也終會碌碌無為，虛度余生。只有勤奮加天分，你才可以活出自我。上天的賜予是一種幸運，但如何保持這份幸運還是要看自己。那些覺得有天分的同學，要持之以恒地努力，而那些自認為沒有天分的同學，要學會找準自身的優(yōu)勢所在，也可以攀登高峰。天資像美麗的寶石，努力像寶石加工技術(shù)，兩者必須互相結(jié)合，寶石才能成為珍寶。