陳君 焦珞珈

摘要：中醫(yī)藥文化是中華民族古老智慧與非凡創(chuàng)造力的偉大結晶，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的絢麗瑰寶，是中華民族悠久歷史積淀的珍貴財富。本文主要是在新形勢下對中醫(yī)藥大學生社區(qū)志愿服務進行研究，希望能夠為中醫(yī)藥大學生在社區(qū)志愿服務中提供一定的幫助。

關鍵詞：中醫(yī)藥；大學生；社區(qū)志愿服務

中圖分類號：G645 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）09-0227-02

1993年，我國的志愿者服務事業(yè)正式開展，并且該項事業(yè)是由共青團中央發(fā)起實施的。在實施的過程當中逐漸得到了很多的支持與關懷，比如黨中央以及社會各界等，與此同時，在強大的志愿精神下，很多的青年自愿加入到志愿服務的事業(yè)當中來，這為我國留下了巨大的精神財富。在新形勢下，中醫(yī)藥大學生在進行社區(qū)志愿服務的過程中具有一定的特殊性，其中可以分為三點：（1）專業(yè)性較強，中醫(yī)藥大學生志愿者有著非常專業(yè)的職業(yè)技能。（2）服務性較強，在這個過程當中志愿服務對象進行較為專業(yè)的需求以及嚴謹的分析。（3）收益面積比較廣泛，因為在中醫(yī)藥大學生參與社區(qū)志愿服務當中，任何一個人都十分愿意接納健康養(yǎng)生的相關知識，從而更好的擴展志愿服務的范圍。

一、中醫(yī)藥大學生社區(qū)志愿服務活動的意義

1.社區(qū)志愿服務可以傳承和發(fā)展中華民族優(yōu)秀的中醫(yī)文化。中醫(yī)藥大學生志愿者在社區(qū)志愿服務活動中可以傳承與發(fā)展中華民族優(yōu)秀的中醫(yī)文化，并且中醫(yī)藥志愿者還需要不計個人報酬以及奉獻時間、精力來傳遞無私奉獻、友愛互助、共同進步的志愿精神。另外，在中醫(yī)藥大學生社區(qū)志愿服務當中可以不斷展現(xiàn)中醫(yī)藥大學生的風范，積極發(fā)揚名醫(yī)先賢的高超醫(yī)術以及傳統(tǒng)中醫(yī)救世濟人的敬業(yè)態(tài)度，讓人們看到中醫(yī)藥院校大學生繼承和發(fā)揚了中華民族厚德仁愛的寶貴傳統(tǒng)文化。

2.社區(qū)志愿服務中可以激勵醫(yī)學生努力學習專業(yè)技能。中醫(yī)藥大學生在社區(qū)志愿服務活動中能夠不斷提高自己的專業(yè)技能。與此同時，在實踐的過程中可以學習到很多的專業(yè)知識，如果在實踐當中認識到自身的缺點，也能夠及時的發(fā)現(xiàn)自己與其他社區(qū)志愿服務者之間存在的差距，這樣一來，就能夠相互進步，相互學習，不斷提高自己與他人的專業(yè)技能。

3.社區(qū)志愿服務中可以牢固樹立醫(yī)學生嚴謹的治學精神。中醫(yī)藥大學生在社區(qū)志愿服務活動中可以不斷鞏固、樹立嚴謹的治學精神，在社區(qū)志愿服務中有多種特點，比如長期性、持久性，而這些特點也能夠磨煉志愿者的意志以及處事的態(tài)度。對于中醫(yī)藥大學生而言有著較為嚴謹的治學精神以及不斷獲得學術高峰的精神是十分重要的，基于其特點，就能夠逐漸形成良性的循環(huán)，從而提升醫(yī)學生良好的職業(yè)素養(yǎng)。

4.社區(qū)志愿服務可以完善醫(yī)學生的心理與人格。我國中醫(yī)藥院校本科教學階段非常重視中醫(yī)基礎理論的研究和學習，課堂教學是師者塑造大學生健康人格的主要舞臺，但是社會實踐活動對當代大學生健康心理與人格的培養(yǎng)具有重要的影響，高校團委組織實施的社區(qū)志愿服務活動為中醫(yī)藥高校大學生參與社會實踐活動提供了一個新的重要載體，有助于培養(yǎng)中醫(yī)藥大學生的團隊合作意識、奮發(fā)進取精神以及無私奉獻的精神，對塑造他們的健康人格起到了至關重要的作用。完善的人格和健康的心理對高校大學生未來的發(fā)展具有深遠的意義，關系到他們一生的幸福和成功，必須引起高校教師的高度重視。

二、新形勢下中醫(yī)藥院校開展社區(qū)志愿服務的新措施

1.完善志愿服務制度。在新形勢下，中醫(yī)藥院校在開展社區(qū)志愿服務的過程中應先完善志愿服務制度，并逐漸建立與服務單位合作的長效機制?，F(xiàn)在，高校的大學生已經逐漸變成了社區(qū)志愿服務的主要人群，由于很多高校的校園社團活動較多，并且豐富多彩，如果想要讓更多的中醫(yī)藥大學生積極參與到社區(qū)志愿服務當中，應慎重考慮社區(qū)志愿服務成果的問題，讓中醫(yī)藥大學生社區(qū)志愿者參與到志愿服務活動的所有環(huán)節(jié)中來。與此同時，對于社區(qū)志愿服務的內容都要有非常明確的定位，比如社區(qū)志愿服務的社會定位、服務對象、服務內容以及服務形式等。另外，社區(qū)志愿服務如果想要體現(xiàn)出有效果的項目，就要不斷堅持下去，同時還要和其他的服務單位建立一定的合作機制，在一定的時間當中，要及時的與服務單位的負責人進行有效的交流以及溝通，如果發(fā)現(xiàn)問題，要盡快對社區(qū)志愿的服務內容以及形式進行修改。

2.注重志愿者素質與專業(yè)技能培訓。在新形勢下，中醫(yī)藥大學生在進行社區(qū)志愿服務中，還應該注重志愿者素質與專業(yè)技能培訓。志愿服務有著很多的特點，比如志愿性、服務性、全面性、無償性以及社會性等。作為一名合格的志愿者，自身不僅要具有較為崇高的志愿服務精神，還應具有較高的素質以及專業(yè)的技能。除此之外，中醫(yī)藥大學生還要具備一些獨特的素質，比如較為樂觀的生活態(tài)度、誠實守信的品格、服務大局的團隊精神以及文明禮儀等。另外，我國中醫(yī)藥大學生志愿服務組織如果想要不斷提升自己的服務水平以及質量，就應該讓中醫(yī)藥大學生越來越專業(yè)，還應該對中醫(yī)藥大學生志愿者進行系統(tǒng)專業(yè)的職業(yè)技能培訓以及指導，還可以邀請一些著名專家學者參與到中醫(yī)藥大學生的社區(qū)志愿服務當中來，讓志愿者服務變得更加專業(yè)和高效。

3.提高宣傳力度。在新形勢下，中醫(yī)藥大學生應該做好一定的宣傳工作，從而讓更多的用人單位來優(yōu)先錄用中醫(yī)藥大學生。對中醫(yī)藥大學生社區(qū)服務志愿者來說，高校、學生家長以及社會都非常關注志愿者的就業(yè)問題，而中醫(yī)藥大學生志愿者在社區(qū)志愿服務過程當中應不斷提高自身的能力，增長自己的見識。與此同時，社區(qū)志愿服務組織應提高宣傳力度，做好自己的宣傳工作，讓更多的用人單位來優(yōu)先錄用中醫(yī)藥大學生，幫助中醫(yī)藥大學生在激烈的就業(yè)當中取得一定的優(yōu)勢，這樣一來，就能夠吸引很多的中醫(yī)藥大學生參與到社區(qū)志愿服務，最終形成一種較為良性的循環(huán)機制。

三、結論

綜上所述，中醫(yī)藥文化是中華民族偉大智慧與創(chuàng)造力的結晶，而在社區(qū)志愿服務當中，中醫(yī)藥大學生可以不斷發(fā)揮自己的作用，在新形勢下，中醫(yī)藥院校開展社區(qū)志愿服務提出以下的新思考：完善志愿服務制度、注重志愿者素質與專業(yè)技能培訓以及提高宣傳力度。這些新思考希望能夠幫助中醫(yī)藥大學生更好的在社區(qū)中服務。

參考文獻：

[1]王民忠，狄濤.論大學生志愿服務長效機制的構建[J].思想理論教育導刊，2016，（10）.

[2]鞏麗，張佳.淺談大學生社區(qū)志愿服務體系建設[J].浙江青年專修學院學報，2016，（02）.

[3]王文博，冼月妮，張德忠，黃俊霖，盧廣泉.桂林市大學生社區(qū)志愿服務現(xiàn)狀分析及對策研究[J].科技展望，2015，（15）.

[4]羅峰.社區(qū)志愿活動與和諧社會的構建[J].中國行政管理，2006，（01）.

[5]溫錄亮，鄧曉海，楊琦，束漫漫，梁達途.大學生開展社區(qū)志愿服務模式探究與實踐——以佛山科學技術學院為例[J].佛山科學技術學院學報（社會科學版），2014，（03）.

[6]史立偉.大學生社區(qū)志愿服務長效機制的探索與思考——以海淀區(qū)學院路街道為例[J].北京教育（高教），2015，（05）.

[7]祝文文，付帥，蔡宛耘，韓耀亭，沈佳琦.大學生參與社區(qū)志愿服務的多方合作機制研究[J].教育現(xiàn)代化，2016，（13）.