耿岱文

摘 ? 要：中國提倡“文化強國”，將中國的文化進行深化和傳承，弘揚中國精神與底蘊。傳統(tǒng)的閱讀方式是依靠于書本，人們可以去圖書館進行書籍的采集和閱讀，增加自身的思想與知識。在當下的信息時代，科技的發(fā)展使閱讀的便利性提高，人們可以借助數(shù)字化信息系統(tǒng)進行閱讀，數(shù)字閱讀是指閱讀內(nèi)容數(shù)字化、閱讀方式數(shù)字化，有效代替了書籍閱讀，以一種便捷環(huán)保的方式來推動人們進行閱讀與學習。目前，很多公共圖書館已經(jīng)開始采用數(shù)字閱讀理念，但是推廣范圍有限，國家希望全面提升公民的閱讀能力，為公民提升一個全面高效的閱讀環(huán)境。本文根據(jù)調(diào)查與分析，總結(jié)出一些適應現(xiàn)代社會發(fā)展的圖書館數(shù)字閱讀推廣策略。

關鍵詞：圖書館 ?數(shù)字閱讀 ?社會發(fā)展

中圖分類號：G258.2 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1674-098X（2019）10（b）-0251-02

回顧中國發(fā)展歷程，不論是思想、文化、科技還是教育，中國的發(fā)展都十分迅速，成為領先于世界的國家之一?？萍嫉陌l(fā)展、國家間的交流與合作逐漸成為世界的主題。新時代下的中國擁有著先進的技術與思維，符合時代特征。多年前，我國的領導者提出了“科技是第一生產(chǎn)力”的理論，推動中國向前發(fā)展，如今的社會是智能化便攜式社會，人們的生活質(zhì)量有效提高，思想與理念也逐漸更替，數(shù)字化信息化已經(jīng)融入到人們的生活中，成為不可分割的一部分，這就是數(shù)字閱讀出現(xiàn)于圖書館的前提。對于個人的成長與發(fā)展而言，閱讀與學習必不可少，國家鼓勵全體社會成員多多進行書籍的閱讀，但是傳統(tǒng)的書籍閱讀在高速發(fā)展的現(xiàn)代逐漸落后，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展，閱讀的隨意性成為可能，便利了人們的生活，減少的樹木的浪費，推進了環(huán)保理念，圖書館積極符合國家發(fā)展理念，充實電子書籍內(nèi)容和種類，滿足人們的閱讀需求。

1 ?從學校入手，加強學生的認知，推進數(shù)字閱讀

中國的發(fā)展是每一位青少年應有的責任，知識的積累與學習是需要書籍閱讀來積累，更好的將中國的文化進行吸收與傳承。數(shù)字閱讀的出現(xiàn)大幅度減少了學生去圖書館閱讀的時間，以一種更加便捷且經(jīng)濟實惠的方式來鼓勵學生進行學習與閱讀。但是在實際過程中，研究人員發(fā)現(xiàn)很多教師的思想較為陳舊，不能很好的借助現(xiàn)代教學理念與科技來為學生進行閱讀引導和教學，依舊依靠書籍閱讀來培養(yǎng)學生，雖然書籍閱讀的確重要，但是教師可以采取更加科技的方式來推動學生的閱讀培養(yǎng)，讓學生能夠全面進行電子書籍的篩選和閱讀，減少不必要的時間和金錢的浪費。

比如，國家可通過圖書館的工作人員來為在校教師和學生進行數(shù)字閱讀的宣傳和介紹。讓教師脫離封閉的學校環(huán)境，接觸更多的教學新方式與思想，與其他教師進行溝通與交流，互相進行教學知識的補充，更新教師的傳統(tǒng)閱讀理念，認識到數(shù)字閱讀的優(yōu)點，在平時的教學中將數(shù)字閱讀導入到課堂中，輔助教師進行更加高效的教學工作。通過借助學校和教師的力量進行圖書館數(shù)字閱讀的宣傳是非常重要的方式，教師能夠?qū)⒂行У拈喿x方式介紹給學生，學生之間也可以相互交流，信息傳遞，同時學生可以將數(shù)字閱讀介紹給家長，逐漸推動數(shù)字閱讀的發(fā)展，逐漸提高全民族素質(zhì)。

2 ?提升用戶閱讀體驗，收集建議進行更正

中國圖書館數(shù)字閱讀的發(fā)展是需要得到公眾的認可，更好的為公眾服務，幫助人們更好的提升閱讀質(zhì)量和感受，從讀者的角度出發(fā)，滿足讀者的需求。因此對于推廣圖書館數(shù)字閱讀來說，收集意見是發(fā)展所必須要做的內(nèi)容。在這個過程中也會將數(shù)字閱讀引入到生活中，加深人們對數(shù)字閱讀的認知，更好的完成科技閱讀發(fā)展的目標。

比如，國家需要大力發(fā)展圖書館的數(shù)字閱讀內(nèi)容，能加閱讀資源的廣泛性與簡便性，對閱讀資源進行整理，將書籍名稱進行歸類，便于閱讀者根據(jù)自身需求進行查找，對電子閱讀內(nèi)容進行統(tǒng)一化和規(guī)范化。工作人員需要將數(shù)字閱讀相關的電子設備設置在圖書館內(nèi)，一方面可以進行實際的查找和閱讀演示，將數(shù)字閱讀進行廣泛的傳播，逐漸引導公眾對數(shù)字閱讀的認知;另一方面，可以幫助人們借助信息網(wǎng)絡的力量來查找自己需要的書籍和具體位置，減少的時間的消耗。在整個過程中，圖書館的工作人員需要幫助使用數(shù)字閱讀的人，讓人們能夠獲得較好的閱讀體驗感，隨時都能夠?qū)⑺璧闹R進行查找，保證電子讀物的全面性。之后工作人員需要對使用數(shù)字閱讀的客戶進行及時的調(diào)查，詢問使用的感受和認為數(shù)字閱讀的不足，充分接受大眾提出的意見和建議，站在用戶的角度進行思考和更正，完善數(shù)字圖書館的數(shù)字閱讀。

3 ?借助現(xiàn)代科技的力量進行有效宣傳

現(xiàn)代社會發(fā)展迅速，通訊發(fā)達，信息交流十分便利，可以真正實現(xiàn)足不出戶卻知曉天下事，這充分體現(xiàn)出科技的發(fā)展為人們的生活帶來的快捷。新媒體隨著網(wǎng)絡的發(fā)展變得越來越科技，是社會大眾獲得信息的重要來源之一。因此對于圖書館的數(shù)字閱讀推廣而言，新媒體的介入必不可少，可以快速讓大眾對數(shù)字閱讀進行大致的了解與學習。

比如，國家可以借助多種新媒體公司來對數(shù)字圖書館進行宣傳與介紹，大范圍捕捉公眾的視野，通過網(wǎng)絡渠道為公眾進行一些數(shù)字閱讀資源的推送，采用有獎閱讀的方式來鼓勵公眾進行書籍文字的數(shù)字閱讀，吸引讀者的目光，激發(fā)閱讀興趣。一些大型的圖書館可以建立自己的閱讀平臺來讓讀者通過電子設備進行書籍的免費閱讀和篩選，并在閱讀平臺中插入一些數(shù)字閱讀的由來和意義，逐漸提升人們的認知程度，在公眾號中可以發(fā)布相關的圖書信息，并且采取抽獎的方式來推動人們參與到數(shù)字閱讀中。

4 ?利用微信軟件來進行數(shù)字閱讀的推廣工作

微信作為當前較火的通信社交工具，已經(jīng)成為人們生活中必不可少的使用軟件，不論是工作黨還是學生黨都會使用微信進行日常交流活動，并且在生活購物中也會介入微信，因此國家想對圖書館的數(shù)字閱讀進行宣傳，微信的加入可以大幅度增加數(shù)字閱讀的人數(shù)，全面提升人們對圖書館數(shù)字閱讀的認知。

比如，公共圖書館可以開通微信的公眾號，通過活動來讓人們進行公眾號的關注，在公眾號中進行閱讀推廣服務，更好地與用戶進行經(jīng)驗交流溝通。管理人員可以設置相關的閱讀訂閱號，根據(jù)人們不同的閱讀需求來自主進行相關閱讀內(nèi)容的推送，減少了人們查找的時間，便利用戶獲取所需內(nèi)容，可以借助空余時間進行閱讀，日積月累進行知識的積累，逐漸推動全體社會成員的思想知識文化建設。

5 ?結(jié)語

綜上所述，科技的發(fā)展帶來了許多優(yōu)秀的教學理念和閱讀理念，圖書館中的書籍畢竟是有限的，但是互聯(lián)網(wǎng)中的書籍是無窮的，數(shù)字閱讀可以充分避免公共圖書館藏書不全的現(xiàn)象，更好地為人們提供廣闊的閱讀機會。同時數(shù)字閱讀能夠減少樹木的使用量，進而保護了環(huán)境，對于忙碌的人們而言，可以借助科技的方式進行隨時隨地的閱讀，便利的生活，減輕了閱讀負擔。人們可以隨時隨地進行書籍的篩選閱讀，將閱讀便成了高效學習。目前階段，國家對于圖書館數(shù)字閱讀的發(fā)展程度較低，在推廣過程中具有一些問題，國家需要全面將數(shù)字閱讀帶入到公眾的生活中還需努力。作為社會成員中的一名研究者，筆者希望能夠為數(shù)字閱讀的發(fā)展進行推廣，更好地幫助人們進行閱讀與生活，全面提升中國人民群眾的知識層次和思想意思。上述方式對于圖書館數(shù)字閱讀推廣具有很大的使用價值，希望能夠采納接受。

參考文獻

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