郭玉嬌

摘 要：創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要載體，脫離了創(chuàng)新，知識(shí)經(jīng)濟(jì)會(huì)陷入凋零。對(duì)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)下的現(xiàn)代行政管理來說，同樣如此，現(xiàn)代行政管理必須成為一項(xiàng)創(chuàng)新性的活動(dòng)，只有這樣，現(xiàn)代行政管理才能在知識(shí)經(jīng)濟(jì)下實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。本文對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)下的現(xiàn)代行政管理進(jìn)行解析并闡述，希望對(duì)相關(guān)人員有所幫助。

關(guān)鍵詞：知識(shí)經(jīng)濟(jì) 現(xiàn)代 行政管理

引 言

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)下，知識(shí)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ绻粋€(gè)組織在知識(shí)經(jīng)濟(jì)下，不具備創(chuàng)新能力，必然會(huì)被時(shí)代所拋棄，例如：諾基亞公司之所以破產(chǎn)，主要原因就在于缺少創(chuàng)新的動(dòng)力，無法把握發(fā)展的機(jī)遇。因此，知識(shí)創(chuàng)新能力必須要成為績(jī)效管理的重點(diǎn)考核內(nèi)容。

一、知識(shí)經(jīng)濟(jì)概述

所謂的知識(shí)經(jīng)濟(jì)是指以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)，這種經(jīng)濟(jì)與傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和工業(yè)經(jīng)濟(jì)屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，目前我國現(xiàn)代化發(fā)展正處于知識(shí)化發(fā)展階段，因此，需要將知識(shí)創(chuàng)新能力作為各項(xiàng)工作的基本出發(fā)點(diǎn)，行政管理工作也不例外，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)下，行政管理需要進(jìn)行現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)變，以此為我國知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展保駕護(hù)航。

二、知識(shí)經(jīng)濟(jì)下的現(xiàn)代行政管理解析

（一）知識(shí)經(jīng)濟(jì)下時(shí)代的變化

世界著名管理學(xué)大師杜拉克曾在其著作《巨變時(shí)代的管理》中寫道：在知識(shí)經(jīng)濟(jì)下，一種全新的工作群體應(yīng)運(yùn)而生，這類工作者群體被稱為知識(shí)工作者，他們與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的勞動(dòng)者不可同日而語[1]。傳統(tǒng)勞動(dòng)者在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中處于被動(dòng)地位，而知識(shí)工作者則具有部分生產(chǎn)工具，這里所說的生產(chǎn)工具就是知識(shí)，這也是知識(shí)工作者的發(fā)展好于普通勞動(dòng)者的重要原因。

如果按照杜拉克的理論進(jìn)行推理，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)下，知識(shí)工作者與組織管理者的關(guān)系不再是普通的勞動(dòng)關(guān)系，反而呈現(xiàn)出合作的關(guān)系，與現(xiàn)代合伙人關(guān)系較為類似。尤其是在一些高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，這種合伙人的關(guān)系極為常見。現(xiàn)代社會(huì)學(xué)者認(rèn)為資本家一家獨(dú)大的時(shí)代即將結(jié)束，知識(shí)工作者的時(shí)代將要到來?？梢哉f，在當(dāng)今時(shí)代，誰掌握了知識(shí)，誰就掌握了時(shí)代發(fā)展的方向，因此，現(xiàn)代許多高科技企業(yè)對(duì)高素質(zhì)知識(shí)人才的爭(zhēng)奪十分激烈，不僅給予知識(shí)工作者上千萬的年薪，甚至這些知識(shí)工作者還可以將自身的知識(shí)轉(zhuǎn)化為企業(yè)股權(quán)，搖身一變成為企業(yè)的掌控者，這種情況在知識(shí)經(jīng)濟(jì)下是司空見慣的事情，符合知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特點(diǎn)。

（二）經(jīng)濟(jì)時(shí)代下行政管理發(fā)展的建議

行政管理作為政府部門的一項(xiàng)重要工作職能，如何在知識(shí)經(jīng)濟(jì)下得到創(chuàng)新和發(fā)展，已經(jīng)成為政府部門急需解決的問題。首先，站在全局的角度來看，我國行政管理領(lǐng)域引進(jìn)了許多先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，例如：互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)等技術(shù)[2]。但是這些科學(xué)技術(shù)的普及程度卻不高，以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為例，雖然我國東部沿海地區(qū)的各級(jí)政府部門已經(jīng)將網(wǎng)絡(luò)作為行政管理工作的重要工具，但是部分年齡較大的行政管理人員缺少操作能力，甚至連最基本的網(wǎng)絡(luò)連接都不知道，致使行政管理工作的效率遲遲無法提高。針對(duì)這種問題，首先，政府部門需要培養(yǎng)工作人員建立互聯(lián)網(wǎng)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)。因此，當(dāng)前政府部門需要進(jìn)行的主要工作為教育工作，而教育的內(nèi)容為科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代管理知識(shí)，促使行政管理人員在知識(shí)經(jīng)濟(jì)下掌握最基本的行政管理知識(shí)。

行政管理想要在知識(shí)經(jīng)濟(jì)下實(shí)現(xiàn)突破和發(fā)展，需要知識(shí)對(duì)其進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，知識(shí)是發(fā)展的主要推動(dòng)力，如果行政管理人員不具備知識(shí)，則行政管理效果自然無法得到保證[3]。政府部門的管理人員需要在知識(shí)經(jīng)濟(jì)下，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)與行政管理密切相關(guān)的法律知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，把握時(shí)代發(fā)展的脈絡(luò)，預(yù)測(cè)未來發(fā)展的方向，切實(shí)履行好行政管理職能，強(qiáng)化行政管理的效果?，F(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)當(dāng)?shù)赖纳鐣?huì)，知識(shí)更新?lián)Q代的速度無法想象，相關(guān)管理人員必須樹立終生學(xué)習(xí)的目標(biāo)，不斷對(duì)自身的知識(shí)體系進(jìn)行優(yōu)化和更新，只有這樣，才能跟上知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的腳步。行政管理人員在學(xué)習(xí)過程中不要只注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要在工作過程中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有受到實(shí)踐檢驗(yàn)的知識(shí)才是正確的知識(shí)，因此，需要管理人員在實(shí)際工作中必須實(shí)現(xiàn)理論與知識(shí)相結(jié)合，做到學(xué)以致用，避免故意賣弄學(xué)識(shí)，空說無憑與實(shí)際不符問題的出現(xiàn)。如果管理人員僅將知識(shí)作為實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的工具，那么所學(xué)知識(shí)將無法轉(zhuǎn)化為行政管理效果，行政管理在知識(shí)經(jīng)濟(jì)下依然無法實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

績(jī)效管理是知識(shí)經(jīng)濟(jì)下的重要管理方法，將其應(yīng)用于行政管理中可以取得良好的效果，政府部門可以根據(jù)行政管理的特點(diǎn)，設(shè)定合理的指標(biāo)體系，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)下對(duì)行政管理進(jìn)行公正客觀的評(píng)價(jià)，以此來強(qiáng)化管理的效果。同時(shí)這種管理評(píng)價(jià)方法的使用，可以發(fā)現(xiàn)被評(píng)價(jià)者存在的不足，便于工作人員有針對(duì)性的學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)是一個(gè)嶄新的時(shí)代，充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，政府工作人員需要爭(zhēng)做時(shí)代的主角，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，學(xué)習(xí)和掌握全新的知識(shí)和科學(xué)技術(shù)，繼而在行政管理過程中采用多種管理方法，選擇不同的管理途徑，促使行政管理實(shí)現(xiàn)知識(shí)化和現(xiàn)代化的發(fā)展。只有這樣，我國才能在知識(shí)經(jīng)濟(jì)下穩(wěn)固競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)綜合國力，從而實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

結(jié) 論

綜上所述，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下，行政管理想要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展，政府部門必須要與時(shí)俱進(jìn)，緊隨時(shí)代發(fā)展的腳步，不斷豐富自身的知識(shí)和理念，尤其是要樹立創(chuàng)新意識(shí)，掌握創(chuàng)新能力。從目前情況來看，我國行政管理還有很長(zhǎng)的一段路要走，因此，政府部門需應(yīng)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，提高內(nèi)部信息的流通速度，與外界信息體系接軌，繼而在知識(shí)經(jīng)濟(jì)下，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1] 仝兆天.知識(shí)經(jīng)濟(jì)下的現(xiàn)代行政管理解析[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，2017（35）：192-193.

[2] 李漫舟.探討知識(shí)經(jīng)濟(jì)下的現(xiàn)代行政管理有效策略[J].商，2015（09）：21.

[3] 李雨臻.知識(shí)經(jīng)濟(jì)下的現(xiàn)代行政管理探析[J].中國管理信息化，2013，16（23）：93-95.