近日，本刊舉辦的2018年中小學(xué)“創(chuàng)新教育”優(yōu)秀論文與學(xué)生作品案例征集活動圓滿結(jié)束。本次活動面向廣大教育教學(xué)研究人員、中小學(xué)一線教師以及學(xué)生廣泛征集“創(chuàng)新教育”教學(xué)研究優(yōu)秀論文與學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意作品。

此次征集活動共收到來自全國各地中小學(xué)教師、學(xué)生的作品數(shù)百件。內(nèi)容包括創(chuàng)客教育與STEAM課程探索實踐、三維創(chuàng)意設(shè)計與3D打印、PBL項目學(xué)習(xí)實踐、游戲化學(xué)習(xí)等方面的教學(xué)論文與實踐案例，以及教師指導(dǎo)下學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意作品案例。經(jīng)過專家評審，評審結(jié)果已于近期在雜志微信公眾號上公布。

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