吳智敏 陳燕

摘? 要? 文章以“學(xué)習(xí)強國”為例，從優(yōu)質(zhì)資源有機整合，時政新聞可讀性強;線上積分線下兌換，時政新聞緊貼生活;各種形式豐富表達，時政新聞立體呈現(xiàn);欄目細分滿足“分眾”，時政新聞類別化;新興技術(shù)促深度融合，分眾內(nèi)容提升專業(yè)質(zhì)量五個方面，分析時政新聞的創(chuàng)新傳播，探討如何更好發(fā)揮其反映、影響、引導(dǎo)社會輿論的效能。

關(guān)鍵詞? 時政新聞;學(xué)習(xí)強國;創(chuàng)新傳播

中圖分類號? G2? ? ? 文獻標(biāo)識碼? A? ? ? 文章編號? 2096-0360（2019）24-0091-02

“學(xué)習(xí)強國”自2019年1月1日上線以來，已擁有數(shù)以億計的個人用戶和300萬個學(xué)習(xí)組織，實現(xiàn)了時政新聞的高效率、大范圍、有效性傳播?！皩W(xué)習(xí)強國”作為大型融媒體平臺，為時政新聞的創(chuàng)新傳播開辟了新的路徑，同時，也實現(xiàn)了主流媒體掌握輿論場主動權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，進一步推動媒體融合縱深發(fā)展的現(xiàn)實目標(biāo)。

1? 優(yōu)質(zhì)資源有機整合，時政新聞可讀性強

1.1? 聚集權(quán)威新聞資源，把握時政新聞?wù)鎸嵭?/p>

社交媒體普及，全民皆記者，體驗著一部智能手機加圖片、視頻、文字組合進行新聞傳播的樂趣，我們進入麥克風(fēng)時代，然而此類新聞后續(xù)發(fā)生反轉(zhuǎn)、失實的，也不在少數(shù)，新聞的真實性、權(quán)威性受到質(zhì)疑。拉斯韋爾5W傳播模式提出“通過什么渠道進行傳播”是傳播中的重要一環(huán)，傳播渠道的公信力影響著受眾對新聞權(quán)威與否的第一印象?！皩W(xué)習(xí)強國”聚合了來自新華社、央視、人民日報等中央、省市的優(yōu)質(zhì)新聞資源，建立了海量信息網(wǎng)，信息網(wǎng)的全面、主流、權(quán)威、公信力使得每一條新聞的出處可循、后續(xù)可知?！皩W(xué)習(xí)強國”成為權(quán)威時政新聞集合的主干線，真正做到了將新媒體的傳播方式與傳統(tǒng)媒體的權(quán)威性緊密結(jié)合。

1.2? 多方位解讀時政資訊，時政與歷史結(jié)合共進

“學(xué)習(xí)強國”從要聞、新思想、受眾反饋等多方面解讀時政新聞，不局限于新聞的推送及政策的簡單宣傳，不僅有對中國歷史及黨史的介紹，還包含了文化知識、專業(yè)慕課、民風(fēng)民俗等，結(jié)合文本描述、圖片及視頻展示的敘述方式，讓用戶在了解新近發(fā)生國際國內(nèi)大事、大政方針的過程中，更能感受祖國歷史的厚重，領(lǐng)略山川風(fēng)土秀美，引導(dǎo)核心價值觀和理論體系的形成。其中視頻呈現(xiàn)以契合手機App使用群體的習(xí)慣，內(nèi)容不僅包含了時下傳播范圍廣、受眾群體多的短視頻傳播，還包括了分集的紀(jì)錄片闡述，以系統(tǒng)但不失生動的方式一一呈現(xiàn)。通過全方位傳播所形成的價值理論體系，共同促進用戶多方位理解時政新聞，真正做到將時政與歷史相結(jié)合。

2? 線上積分線下兌換，時政新聞緊貼生活

“學(xué)習(xí)強國”積分制度是受眾完成學(xué)習(xí)任務(wù)后所獲得的積分累積獎勵，登錄、閱讀文章、觀看視頻、學(xué)習(xí)時長、答題、訂閱、收藏、分享、發(fā)表觀點等不同情況會獲得相應(yīng)獎勵，通過積分制度使受眾產(chǎn)生心理認(rèn)同是“學(xué)習(xí)強國”的主要創(chuàng)新點之一，將心理效用與行為效用進行統(tǒng)一，使受眾的現(xiàn)實需求通過使用媒介得到一定程度滿足。各地也積極推動線上積分的線下兌換，進一步優(yōu)化線上積分制度，并加深時政新聞的受眾互動激勵機制。繼2019年3月從“學(xué)習(xí)強國”中獲得的積分能夠兌換景區(qū)門票后，10月15日，新華書店網(wǎng)上書城也相繼上線，網(wǎng)上商城精心篩選近千萬冊的圖書，受眾可以使用自己在“學(xué)習(xí)強國”里的積分，兌換或購買自己喜歡的書籍及相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品，積分不再是一個單純的數(shù)字，而具有一定范圍的“購買力”。

學(xué)習(xí)強國的積分制度實際上建構(gòu)了一個量化、體系化的線上學(xué)習(xí)系統(tǒng)，一定程度上更大限度地調(diào)動了受眾的學(xué)習(xí)主動性，變互動性弱、單一乏味、被動接受為互動性強、參與度高，加強了線上學(xué)習(xí)與線下生活之間的使用黏性，對時政新聞的學(xué)習(xí)積分累計也能夠投放到線下生活中去。

3? 各種形式豐富表達，時政新聞立體呈現(xiàn)

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷更新迭代，傳統(tǒng)媒體傳播方式受沖擊的時代背景之下，時政新聞的媒體融合亟待加快。技術(shù)的支持和內(nèi)容的戰(zhàn)略架構(gòu)是當(dāng)下傳統(tǒng)媒體融合成功與否的核心所在，在保證權(quán)威化的情況下追求及時化，在追求海量化的基礎(chǔ)上完善細分化，一次采集，多元生成，以內(nèi)容為本，全程緊抓時政新聞的高質(zhì)量，新聞采編聯(lián)動，打造緊貼民生、緊接地氣的時政新聞。

當(dāng)傳統(tǒng)的圖文形式、一日一報不再能夠滿足新傳播環(huán)境下受眾的信息需求，時政新聞的形式表達轉(zhuǎn)型成為必然。短視頻的興起、移動端的不斷更新，視頻在受眾獲取時政新聞渠道來源的比重日趨增大。從秒拍風(fēng)云榜可以看到，除了新媒體娛樂類賬號之外，風(fēng)云榜的前十中也不乏新聞資訊類賬號，如澎湃新聞，新京報我們視頻等。從這一角度而言，時政新聞與短視頻的結(jié)合也是傳播方式進行探索的突破口。面對受眾在不固定場景中利用碎片化時間來獲取新聞信息的特點，“學(xué)習(xí)強國”中的電視臺專欄下分“第一頻道”“學(xué)習(xí)視頻”“聯(lián)播頻道”等，每個視頻大約在2～3分鐘，將傳統(tǒng)的時政新聞純文字表達與短視頻結(jié)合，降低了傳播成本，也減少了受眾閱讀時間，“學(xué)習(xí)強國”借力新的傳媒樣式為傳統(tǒng)媒體的突破發(fā)展提供了全新的思路。

4? 欄目細分滿足“分眾”，時政新聞類別化

與其他時政新聞資訊客戶端有所不同的是，在“學(xué)習(xí)強國”中，時政新聞不再是“一籮筐”式展現(xiàn)給受眾，經(jīng)濟、教育、體育、歷史等劃分明確，板塊間以省份劃分，豐富傳播內(nèi)容的同時最大限度滿足“分眾”，受眾根據(jù)自己的需求選擇偏好內(nèi)容。受眾細分反映了傳媒從以傳播者為中心轉(zhuǎn)向以受眾為中心，受眾間存在的個人差異使得他們對信息的接收存在選擇，“學(xué)習(xí)強國”的欄目細分契合了個人的差異性?！皩W(xué)習(xí)強國”中擁有海量、免費的圖文和音視頻學(xué)習(xí)資源，以專業(yè)化、垂直化原則進行分類，如“看慕課”欄目中下劃“社會法律”“理工農(nóng)醫(yī)”“人文史哲”等多個模塊，涵蓋人文、理工、醫(yī)學(xué)、科普多領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，有序劃分使龐大的知識資源節(jié)節(jié)相扣，環(huán)環(huán)相依。

和其他類似平臺相比，“學(xué)習(xí)強國”在全面覆蓋，內(nèi)容豐富的同時，并不拘泥于大數(shù)據(jù)算法處理對于受眾偏好的選擇，類別更加清晰完善。從湖光山色到社會前沿，從陽春白雪到時代楷模，“學(xué)習(xí)強國”瞄準(zhǔn)內(nèi)容細分，深刻把握受眾群體畫像的差異性。

5? 新興技術(shù)促深度融合，分眾內(nèi)容提升專業(yè)

質(zhì)量

新媒體環(huán)境下，新興技術(shù)加速更迭，時政新聞也需要從呈現(xiàn)到傳播的過程中不斷增強對受眾的吸引力，最終實現(xiàn)高效產(chǎn)出、全面覆蓋?！皩W(xué)習(xí)強國”在新聞產(chǎn)品的融合生產(chǎn)中，結(jié)合中央廚房的運作模式，進行采編聯(lián)動，多樣化呈現(xiàn)，保留傳統(tǒng)媒體以文字為主體的報道方式，綜合運用大數(shù)據(jù)信息，用直觀可視且可讀性強的方式對時政新聞進行解讀，為受眾使用增添趣味性、互動性、直觀性及代入感的使用體驗。“學(xué)習(xí)強國”探索了傳播過程中的“說什么”和“怎么說”，內(nèi)容高質(zhì)量和多樣化的產(chǎn)品模式，使得媒體創(chuàng)意產(chǎn)生了更大的內(nèi)容價值與附加值，創(chuàng)新傳播也獲得更加良好的反饋。

從內(nèi)容而言，“學(xué)習(xí)強國”以多頻分眾，滿足了受眾的多元需求，將欄目細分為要聞、新思想、綜合、快閃等多個方面，覆蓋了國內(nèi)、國際、時政等多個方面，確保各垂直領(lǐng)域新聞內(nèi)容的專業(yè)化質(zhì)量。同時，“學(xué)習(xí)強國”作為手機App，以更具吸引力的方式呈現(xiàn)給受眾，面對受眾的使用需求，時政新聞的報道可通過微視頻、短視頻、Vlog等角度新穎的視頻產(chǎn)品，來完善時政新聞文本中難以呈現(xiàn)甚至是不能夠達成的效果。

媒介形態(tài)的變革與演進是從舊的媒介形態(tài)中逐漸發(fā)展出來，運用新技術(shù)，發(fā)掘新內(nèi)容已然成為受眾呼吁、社會需求、時代發(fā)展的共同要求。實現(xiàn)新聞內(nèi)容生產(chǎn)的深度融合和新聞產(chǎn)品呈現(xiàn)形式的多元化，謀求轉(zhuǎn)型的路上如何不斷突破傳統(tǒng)媒體的壁壘保護，推陳出新，積極適應(yīng)、融合新的媒體發(fā)展態(tài)勢，都將是時政新聞需要深度思考的問題?！皩W(xué)習(xí)強國”在融媒體平臺上實現(xiàn)了大眾傳播和組織傳播的并存，新技術(shù)和新內(nèi)容的共生，積極探索了時政新聞新媒體平臺搭建與創(chuàng)新傳播的有效路徑。

參考文獻

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