做一個有擔當?shù)慕逃?/h1>
2019-02-26 00:19:52黃子儒
湖南教育·C版 2019年2期
黃子儒
1920年，一個11歲的美國男孩踢足球時不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12.5美元，這在當時可是一筆不小的數(shù)目，足足可以買125只下蛋的母雞！闖了大禍的男孩向父親承認了錯誤，父親讓他對自己的過失負責。男孩為難地說：“我哪有那么多錢賠給人家？”父親拿出12.5美元，說：“這錢可以借給你，但一年后要還我。”從此，男孩開始了艱苦的打工生活，經(jīng)過半年的努力，終于掙夠12.5美元，還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的羅納德·里根。他在回憶這件事時說，通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么叫責任。
什么是責任？責任是一種職責和任務(wù)，是身處社會的個體成員必須遵守的規(guī)則和條文。責任是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。而許多人在這場考驗中敢于擔當。逃匿的人隨著時間消逝，沒有在世界上留下一點痕跡。擔當責任的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪?，因為他們會流芳百世?/p>
每個人真正地成為社會一分子的時候，責任給予你的，往往只是靈魂、肉體和經(jīng)濟上的付出所感到的痛苦。但這種痛苦我們必須擔負，因為它最終帶給你的是無價珍寶———人格的偉大。
人非圣賢，孰能無過？知恥之人，必知擔當之重，而勇于擔當之人，亦能獲得他人尊重。諸葛亮六出祁山皆以失敗告終，未能成就劉備臨死前寄托給他的大業(yè)。誤用馬謖失街亭，更是給蜀漢帶來巨大損失，一世英名幾乎付諸流水?？芍T葛亮懂得擔當，揮淚斬馬謖，上表自降兩級穩(wěn)住軍心，在北伐中傾盡心力，以致積勞成疾，病逝五丈原。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，寫盡天下有識之士對他的贊頌。因為有擔當，他為蜀漢大業(yè)傾其一生，贏得后人追捧與敬重；他為蜀漢做出的貢獻，得到世人的肯定；他奠定的蜀漢大業(yè)，讓世人銘記。
所以，犯錯并不意味著不可原諒，主動承擔后果，贏得他人尊重未嘗不是更好的辦法。
三國時期，魏軍不懂得愛護莊稼，士兵經(jīng)常在農(nóng)田里亂跑，踩壞禾苗。曹操知道后下令：全軍將士一律不得踐踏莊稼，違令者斬！數(shù)日后，曹操率領(lǐng)士兵們?nèi)ゴ蛘?。行進中，路旁突然躥出幾只野雞，驚了曹操騎著的馬。驚馬嘶叫著奔進了莊稼地，踩倒了一大片麥子。曹操勒住驚馬后，執(zhí)意要執(zhí)法官按照軍法治罪。執(zhí)法官想了想說：“丞相，您是全軍的主帥，如果按軍令治了罪，誰來指揮打仗呢？”眾將官也紛紛苦勸。曹操見眾人態(tài)度堅決，遂割發(fā)代替首級，以正軍法。
曹操用擔當贏得了士兵的愛戴。“人非圣賢誰無偏，知錯能擔道路寬。切勿繞回不歸路，錯中加錯錯無邊。”面對錯誤，要勇于擔當，逃避不能解決問題，擔當才能獲取原諒。人心本善，誰會忍心為難一個勇于承擔錯誤的人呢？敢于擔當之人，才能為自己贏得尊重與原諒，贏得人生天地寬的坦蕩之途！
中國特色社會主義進入了新時代，確立了教育事業(yè)發(fā)展的新方位與新坐標：每一位教育工作者必須承擔起“辦好人民滿意的教育”的職責與使命，落實立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
面對這樣的責任，面對人民群眾對教育事業(yè)的期待，真正做到以學(xué)生為中心，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育就變得至關(guān)重要。這就要求每一個教育人要真正做到關(guān)注每個孩子的不同特質(zhì)，努力促進每個學(xué)生的全面成長，做一個有擔當?shù)慕逃恕?/p>
（作者單位：岳陽市第一中學(xué)）
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什么是責任？責任是一種職責和任務(wù)，是身處社會的個體成員必須遵守的規(guī)則和條文。責任是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。而許多人在這場考驗中敢于擔當。逃匿的人隨著時間消逝，沒有在世界上留下一點痕跡。擔當責任的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪?，因為他們會流芳百世?/p>
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所以，犯錯并不意味著不可原諒，主動承擔后果，贏得他人尊重未嘗不是更好的辦法。
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曹操用擔當贏得了士兵的愛戴。“人非圣賢誰無偏，知錯能擔道路寬。切勿繞回不歸路，錯中加錯錯無邊。”面對錯誤，要勇于擔當，逃避不能解決問題，擔當才能獲取原諒。人心本善，誰會忍心為難一個勇于承擔錯誤的人呢？敢于擔當之人，才能為自己贏得尊重與原諒，贏得人生天地寬的坦蕩之途！
中國特色社會主義進入了新時代，確立了教育事業(yè)發(fā)展的新方位與新坐標：每一位教育工作者必須承擔起“辦好人民滿意的教育”的職責與使命，落實立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
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