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        論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主旋律

        2019-02-22 02:05:08秦春花楊勝朝呂利平喬建偉
        祖國 2019年1期
        關(guān)鍵詞:高科技大學(xué)生創(chuàng)業(yè)科技創(chuàng)新

        秦春花 楊勝朝 呂利平 喬建偉

        摘要:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的方式可以多種多樣,但主旋律應(yīng)該是,也必須是:科技創(chuàng)新為前提條件、創(chuàng)辦高科技公司為主旋律,推動國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級換代,帶動落后產(chǎn)業(yè)主動進行去供給側(cè)改革,迎著高科技之光奮勇前行。

        關(guān)鍵詞:大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 高科技 科技創(chuàng)新

        近年來大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動在雙創(chuàng)政策的指引下越發(fā)的如火如荼,大有星火燎原之勢。加上近二、三十年來的發(fā)展,已經(jīng)取得了不少的成果。例如騰訊、阿里、百度等之類的大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)所舉辦的企業(yè),已經(jīng)進入了世界500強的企業(yè)。但存在的問題也不少,例如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)究竟應(yīng)該是什么樣子的模式?是否只要開了店鋪就屬于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)了?等等問題需要我們?nèi)ブ鹨焕迩?,以保障大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動朝著健康的軌道發(fā)展。

        一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主旋律究竟應(yīng)該是什么?

        目前各大學(xué)和各地方政府針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動的重點幾乎都落在了:創(chuàng)業(yè)孵化環(huán)節(jié)和各式各樣的創(chuàng)業(yè)大賽上。很多大學(xué)和地方政府都舉辦了孵化場地供學(xué)生們免費使用,開辦各種各樣的公司,甚至有的大學(xué)直接在校內(nèi)劃出一塊地盤供學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)活動。

        各式各樣的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司和店鋪目前正如雨后春筍般的冒出來,半身并沒有太大的壞處,但主旋律不清晰,必然導(dǎo)致很多大學(xué)生的誤解:以為只要是開個店鋪或者公司就是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)了。這種誤解不但在大學(xué)生當(dāng)中影響廣泛,甚至在某些孵化器和某些創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師中都有誤讀。其結(jié)果必然導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動走向歧途,遍地開花,但成功率很低,對社會的貢獻率也同樣很低。時間久了,必然會傳導(dǎo)出一種失敗論,即大學(xué)生是不適合創(chuàng)業(yè)活動的,特別是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。因為他們沒有經(jīng)驗,所以,失敗的概率很高,蕓蕓。甚至有人誤認為,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)本身就是小打小鬧,根本無法跟社會上的人創(chuàng)業(yè)比較。其實,這是對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動的一種誤解。

        首先,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動有別于普通人創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生是以知識和技能領(lǐng)先于普通群體的一個特殊的群體,也是人一生當(dāng)中最朝氣勃發(fā)的時代,即有豐富的知識儲備和旺盛的精力,加上敢闖敢干的精神,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的概率不一定會低。當(dāng)然,要體現(xiàn)出知識和技能的領(lǐng)先性,就必須是以科學(xué)技術(shù)或者是商業(yè)模式的創(chuàng)新為出發(fā)點和基礎(chǔ),即大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主旋律必然是:科技創(chuàng)新或商業(yè)模式創(chuàng)新。

        其次,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動得到了從中央政府到地方政府的鼎力支持,那么大學(xué)生創(chuàng)業(yè)當(dāng)中自然也要承擔(dān)起他們該承擔(dān)的國家責(zé)任:對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級換代起到領(lǐng)跑的作用,對經(jīng)濟發(fā)展起到促進作用。那么要想真的起到以上兩個方面的重要作用,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主旋律就必須定位于:科技發(fā)明創(chuàng)造或商業(yè)模式創(chuàng)新上面。

        最后,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動由于根基于各大學(xué)或者科研院所,所以,要現(xiàn)實科技發(fā)明和創(chuàng)新,并不困難,具有較好的基礎(chǔ)和土壤。比起其他普通人的創(chuàng)業(yè)活動來說,的確是有近水樓臺的優(yōu)勢的。關(guān)鍵在于各大學(xué)和地方政府的孵化器是如何發(fā)揮引導(dǎo)和指引作用的?!

        二、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)如何實現(xiàn):科技創(chuàng)新或商業(yè)模式創(chuàng)新

        當(dāng)前,好多學(xué)校把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)理解為:只要是開店都是創(chuàng)業(yè)。這當(dāng)然是符合國際勞工組織最初對創(chuàng)業(yè)的定義的①。但大學(xué)生創(chuàng)業(yè)畢竟還不是普通人創(chuàng)業(yè),當(dāng)初國際勞工組織的創(chuàng)業(yè)定義是針對普通人創(chuàng)業(yè)而言的。但國家現(xiàn)在提倡的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的雙創(chuàng)政策是“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”,因此不僅僅是原來意義上創(chuàng)業(yè),還包括創(chuàng)新這個概念在里面。所以,當(dāng)代的中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)當(dāng)以創(chuàng)新為前提,即在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上再去創(chuàng)業(yè)。

        整合進創(chuàng)新的概念后的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其實現(xiàn)的途徑究竟是怎樣的呢?毫無疑問,是以科技創(chuàng)新或者商業(yè)模式創(chuàng)新為主旋律的多種探索之路。

        具體的路徑,結(jié)合目前中國各大學(xué)的展開情況,可以歸納為這樣的一條路徑或者是幾條路徑。其一:依托創(chuàng)客空間的前期活動,獲得知識產(chǎn)權(quán)后,開展的創(chuàng)業(yè)活動,可以叫知識產(chǎn)權(quán)市場化,或者是商業(yè)化;其二:依托《創(chuàng)業(yè)課程》和學(xué)校的科研活動,形成知識產(chǎn)權(quán)專利以及可行性項目后,開展的孵化活動;其三:學(xué)生們自發(fā)的創(chuàng)業(yè)活動。當(dāng)然,這三條路徑,主要是依靠第一和第二條路徑,第三條路徑創(chuàng)新的成分會很少。大部分的大學(xué)生自發(fā)創(chuàng)業(yè)活動,基本都是以成熟商業(yè)活動為模本,照抄照搬,以開水果切、小吃部等為主。其中的科技創(chuàng)新成分比較少。

        最后,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動為什么一定要以科技創(chuàng)新作為前提條件還有另外一層非常重要的含義:即通過大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動推動國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級換代。也就是說大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動應(yīng)該成為國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中起積極推動作用的核心動能??v觀世界各國,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級換代,除了國家產(chǎn)業(yè)政策的指引和企業(yè)的積極努力外,各大學(xué),特別是重點理工科大學(xué)的科研發(fā)展在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級換代中都起到了非常大的推動作用,特別是美國。從八十年代至今,美國始終是世界經(jīng)濟動能的中心,為什么?盡管期間曾經(jīng)日本一度領(lǐng)先于美國。但期間美國完成了幾次工業(yè)革命和產(chǎn)業(yè)升級。特別是從第三次浪潮至今,期間各大學(xué)和企業(yè)的積極努力,從人工智能、計算機網(wǎng)絡(luò)到生物醫(yī)藥等行業(yè),美國不但順利的完成了產(chǎn)業(yè)從制造大國到知識密集的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)大國的轉(zhuǎn)變,而且?guī)缀踉谒械母咝录夹g(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,美國始終保持著尖端技術(shù)的領(lǐng)先性和持續(xù)發(fā)展性。反觀日本,在高科技領(lǐng)域的建樹只是一般般,所以,整個經(jīng)濟的發(fā)展日益落后于美國,甚至被后起之秀,因為改革開放釋放了巨大能量的發(fā)展中國家中國超越??v觀八九十年代至今的這近半個世紀,美國各大學(xué)以及各大學(xué)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的引領(lǐng)作用、推動作用和示范作用是毫無疑義的,他們的身影隨處可見而又引領(lǐng)高科技創(chuàng)新發(fā)展。美國大學(xué)生們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)舉辦的公司,進入世界500強首列并且是高科技創(chuàng)新型公司的不下3間②,其中蘋果排第九、微軟排第69、戴爾排第124。

        總之,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主旋律應(yīng)該是,也必須是:科技創(chuàng)新為前提條件、創(chuàng)辦高科技公司為主旋律,推動國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級換代,帶動落后產(chǎn)業(yè)主動進行去供給側(cè)改革,迎著高科技之光奮勇前行。也只有這樣大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才能走出一條成功之路,闖出一片新天地。同時,也是對國家和各級地方政府對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的支持和厚愛的一種正確回報。每年國家和地方政府對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的減免稅收和資金支持初步估計不會少于20億元,其中明確的有統(tǒng)計數(shù)據(jù)的是求職創(chuàng)業(yè)補貼:3.7億元,其他科技局主持并支持的創(chuàng)客活動經(jīng)費支出,暫時沒有明確的統(tǒng)計口徑,但包含在技術(shù)研究與開發(fā)支出515.08億元中,而教育系統(tǒng)的各種孵化器支出也沒有明確的統(tǒng)計口徑,但也包含在教育的其他支出815.14億元中③,這兩項都按照2.5%來取的話,加總不少于40億。投入就必須要有產(chǎn)出,而大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的成功率和對經(jīng)濟的發(fā)展的貢獻率就是衡量這個投入的產(chǎn)出和利潤率??偠灾?,無論是從成功國家的經(jīng)驗還是我國發(fā)展的需要等多角度來看,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應(yīng)該得到國家和各級政府的支持,但同時也規(guī)定了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主旋律必須是:以高科技創(chuàng)新為引領(lǐng)和前提,以創(chuàng)辦領(lǐng)先于世界的高科技公司為追求和旗子,實現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的高成功率,并推動國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級換代。一定要杜絕那種星星之火可以燎原的想法和做法,明確大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主旋律,不搞大躍進、不拔苗助長,一定要踏踏實實從科技創(chuàng)新和自主知識產(chǎn)權(quán)專利的獲得這個步驟開始,一步步完成中國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的全過程,最終實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,踏出一條依靠大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)升級,并促使中國在高科技領(lǐng)域和經(jīng)濟領(lǐng)域成為世界的領(lǐng)頭羊,最終實現(xiàn)中華民族的振興。中國經(jīng)濟發(fā)展到今天取得巨大成就,但主要是依靠當(dāng)“搬運工”和人口紅利實現(xiàn)的,要想真正上一個臺階,與美國等經(jīng)濟強國平起平坐(我們在政治上基本實現(xiàn)了平起平坐,依靠的是軍事力量和中國外交),必須依靠這一輪的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)改革,即產(chǎn)業(yè)升級換代是否成功。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級換代的成功應(yīng)該依靠三條路徑:一是國家產(chǎn)業(yè)政策的正確引導(dǎo);二是企業(yè)自身對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級換代的積極努力和追求;三就是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的高科技引領(lǐng)和創(chuàng)新發(fā)展。

        注釋:

        ①《創(chuàng)辦你的企業(yè)》,中國勞動保障出版社,2004年。

        ②《2018年世界500強排行榜》,財富中文網(wǎng),2018-07-19。

        ③《2017年全國一般公共預(yù)算支出決算表》,中華人民共和國財政部網(wǎng)站,2018-07-12。

        參考文獻:

        [1]傅曉霞著.創(chuàng)業(yè)案例精編[M].上海財經(jīng)大學(xué)出版社,2008.

        [2]張凡.中美大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比較研究[J].科學(xué)管理研究,2010,(01):112-115.

        [3]曹垣亮編著.草根創(chuàng)業(yè)[M].北京:中國人民大學(xué)出版社,2010.

        [4][美]D.C.科多瓦,卡羅爾.戴薩特,林偉賢著.創(chuàng)業(yè)者的賺錢系統(tǒng)[M].北京大學(xué)出版社,2009.

        (作者單位:深圳技師學(xué)院;作者簡介:秦春花,學(xué)歷博士,職稱副教授;研究方向:創(chuàng)業(yè)、投資管理和《公司法》、《商法》。)

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