鐵蛋

π⁴+π⁵≈e⁶

此刻你心中也許充滿疑惑：π和e兩個看似風馬牛不相及的無理數(shù)，怎有著如此神奇的關系？問題的答案我會在文章的結尾揭曉，但如果這個問題成功地吸引了你的注意，甚至讓你想要掏出計算器一探究竟，那數(shù)學與應用數(shù)學，可能正是適合你的大學專業(yè)。

要說當初為何選擇了數(shù)學與應用數(shù)學這個專業(yè)，其實也是腦子一熱，想著既然高中數(shù)學學得還不錯，對數(shù)學這樣一門邏輯純粹的學科也有興趣，便鬼使神差地“上了賊船”。

數(shù)學與應用數(shù)學這個專業(yè)，你既可以說它很純粹，也可以說它很“駁雜”。純粹的是，當七大姑八大姨問起來你學的是什么時，你只需用兩個字回答：數(shù)學。的確，我們所學的課程——數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、實變函數(shù)……皆是數(shù)學。

而所謂“駁雜”，是因為哪怕我們四年學的全是數(shù)學，也只是窺探到了數(shù)學冰山的一角，所學的內容，也是相對淺顯寬泛。再者，所謂“應用數(shù)學”，便是需要將數(shù)學應用到問題的分析與解決中去，而在本科打好了數(shù)學基礎之后，我們不論是轉向經濟、金融，還是計算機、大數(shù)據(jù)等專業(yè)方向，都有著較強的競爭力。正如培養(yǎng)方案里所寫到的——經過四年的學習后，我們能應用數(shù)學理論、計算機技術解決科學、工程和經濟管理中的實際問題，能具有良好的科學素養(yǎng)。

這門學科難不難？我可以負責任地告訴你，不難。

一個段子道：高數(shù)是一棵樹，上面掛著不計其數(shù)的大學生，而數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)第一個學期的課程，就是比高數(shù)還要難的數(shù)學分析和高等代數(shù)，怎么可能不難？

但我為什么又說它不難呢？道理其實也很簡單，當數(shù)學成為你的專業(yè)，你所有的時間都投入其中之后，數(shù)學便不再那么難于上青天了。我們的數(shù)學分析老師曾在考試后調侃我們：“你們知道廈大數(shù)學最好的一屆是哪一屆嗎？陳景潤那一屆！”老師的調侃讓我們啼笑皆非，但也從側面反映出，努力才是學好數(shù)學的唯一正解。

在就業(yè)方面，數(shù)學與應用數(shù)學可以說是個“萬金油”專業(yè)，可塑性非常強。如果你的專業(yè)素養(yǎng)過硬，并對數(shù)學有著“從一而終”的熱情，那你可以選擇從事數(shù)學科研工作;如果你想要用自己的數(shù)學知識創(chuàng)造財富，你可以投身金融行業(yè)或是信息行業(yè)，也可以轉向當下火熱的“大案牘術”——數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術…-數(shù)學可以說是一切自然科學的基礎，所以就業(yè)面之廣，超乎你的想象。

回到開篇的問題，π⁴+π⁵并不等于e⁶，至少由目前的數(shù)學無法證明式子的兩邊有何特殊的聯(lián)系，兩者在數(shù)值上相近僅僅是一個巧合。

在數(shù)學的世界里，雖有著無窮無盡的巧合，但更迷人的，是大膽瘋狂的猜想，和嚴密清晰的邏輯，而數(shù)學與應用數(shù)學，正是這樣一門帶你領略數(shù)學魅力，教你掌握數(shù)學方法的學科。