摘 要：新媒體時代的到來為圖書館閱讀推廣活動創(chuàng)造了全新的模式，為閱讀推廣活動的發(fā)展提供了新方向。本文簡要闡述了圖書館閱讀推廣活動的現(xiàn)狀，并重點提出了新媒體參與下的圖書館閱讀推廣活動的一系列創(chuàng)新策略。

關鍵詞：新媒體;圖書館;閱讀推廣

閱讀是通過語言文字獲取知識信息的行為，在新媒體時代下傳統(tǒng)閱讀在公眾中的影響力正逐漸削弱。在新媒體閱讀方式泛濫的情況下，圖書館應積極對閱讀推廣活動進行創(chuàng)新，使其符合新時代的公眾閱讀需求。

1 圖書館閱讀推廣活動現(xiàn)狀

當前時代下新媒體的廣泛發(fā)展使得讀者的閱讀形式很大程度上得到了改變。大量的網(wǎng)絡信息通過手機、電腦等信息化技術產(chǎn)品在公眾中得到廣泛傳播，獲取信息的方式變得簡捷。同時，網(wǎng)絡信息的泛濫也降低了人們的閱讀水平，只保留最淺顯的信息感知，沒有培養(yǎng)深入閱讀的能力。目前圖書館的閱讀推廣過程中主要存在著以下問題。第一，服務群體范圍有限。傳統(tǒng)的閱讀推廣工作應針對不同的閱讀群體采用多種有效的推廣策略，才能充分提高圖書館的閱讀推廣效果。目前圖書館的推廣工作往往局限性強，沒有深入的劃分讀者層次，拓寬閱讀推廣工作的范圍。第二，閱讀推廣服務方式單調。圖書館的傳統(tǒng)閱讀推廣方式急需創(chuàng)新，現(xiàn)多采用舊式的圖書借閱活動、講座宣傳、信息查詢等服務活動，閱讀推廣活動缺乏主動性，沒有結合實際來滿足不同層面讀者的閱讀需求。圖書館的網(wǎng)絡閱讀推廣往往限制在官方網(wǎng)站的范圍內，缺乏對于信息化平臺的有效利用，沒有充分使用互聯(lián)網(wǎng)對信息進行廣泛的傳播。單一的閱讀推廣方式難以適應新時代公眾對于閱讀的需求，導致閱讀推廣與讀者產(chǎn)生距離，無法起到良好的效果。第三，閱讀推廣模式陳舊。圖書館開展閱讀推廣活動時沒有有效結合實際館藏進行特色化的宣傳，閱讀推廣往往采取傳統(tǒng)的模式，推廣內容乏善可陳，推廣方法毫無新意，缺乏對于讀者的吸引力。新媒體時代下圖書館應切合實際情況對閱讀推廣活動進行有效的創(chuàng)新，結合信息化手段提出多種新型閱讀推廣模式，以確保閱讀推廣工作起到良好的效果。

2 新媒體參與的圖書館閱讀推廣活動創(chuàng)新策略

2.1 結合新媒體拓寬閱讀推廣范圍

新媒體時代下公眾的閱讀行為習慣受到信息化技術的影響，產(chǎn)生了極大的轉變，傳統(tǒng)的閱讀模式已經(jīng)多方面被碎片化、跳躍性、通俗化的數(shù)字閱讀所取代。在龐大的信息數(shù)據(jù)洪流中如何獲取有價值的信息已經(jīng)成為當下閱讀過程中的重要問題。面對新時代的要求，圖書館應全面構建多元化的閱讀推廣服務方式，充分拓寬閱讀推廣的范圍。目前傳統(tǒng)的閱讀行為正逐漸向數(shù)字閱讀轉變，因此應有效結合信息化平臺，充分采取數(shù)據(jù)化的服務方式來擴大閱讀推廣平臺。例如，圖書館可以利用微信、微博、文化云等受歡迎的多媒體平臺開設官方公眾平臺，采用文字、圖片、音樂、視頻等多種方式結合的形式對閱讀進行有效的推廣，充分與讀者進行互動交流，收集讀者的閱讀意向信息，結合讀者的閱讀需求進行相應的閱讀推廣。圖書館在做到對原有受眾群體進行閱讀推廣的同時，也應充分利用媒體宣傳，尋找新的受眾群體。圖書館可以通過網(wǎng)絡媒體宣傳的方式在社會上營造出良好的閱讀氛圍，不僅對閱讀的諸多好處加以宣傳，同時也要主動切合群眾，拉近與閱讀與公眾的距離，針對公眾的不同文化素質層次推薦通俗易懂的作品，讓每個人都能在閱讀中得到愉悅，真正做到享受閱讀，方能起到良好的閱讀推廣效果。

2.2 結合新媒體提高閱讀推廣的服務能力

新媒體在人們的工作生活中無處不在，隨著手機的技術功能不斷增強，人們在生活中往往使用手機來獲得自己需要的信息。圖書館在宣傳過程中應充分利用新媒體的便捷特點，有效提高閱讀推廣的服務能力。圖書館的新書推薦、閱讀活動通知、借還書管理等都可以通過手機進行有效的服務，通過推送信息的形式將各項通知及時傳遞給讀者，使得讀者無論身在何處都能第一時間收到與閱讀相關的信息，增強了閱讀推廣工作的服務能力。圖書館可以運用信息化技術開放網(wǎng)絡圖書館功能，讓讀者可以通過網(wǎng)絡對圖書館的藏書資源進行搜索，方便讀者隨時獲得需要的信息，提升服務效果。例如，佛山市圖書館充分利用微信、微博、抖音、文化云等新媒體平臺，開發(fā)相應的應用程序，逐漸完善手機電子閱讀、借書、活動推送等功能，擴展圖書館的閱讀推廣手段，強化閱讀推廣服務能力，進一步細化讀者的分眾，擴大讀者的范圍。目前公眾受新媒體影響，閱讀行為呈現(xiàn)碎片化、跳躍性的特點，致使多數(shù)讀者在閱讀大量文字資源時往往流于表層閱讀，難以對書籍進行深入的思考。閱讀推廣服務可以結合當前公眾的閱讀特點，使用新媒體技術調查讀者的閱讀需求，對應不同閱讀群體的差異性需求針對制定相應的閱讀推廣策略，使得閱讀推廣服務起到更好的效果。例如，在互聯(lián)網(wǎng)平臺上針對當前公眾關注的社會熱點問題設立熱點專欄，根據(jù)不同的熱點類型推薦介紹相關知識的專業(yè)性書籍，有效地滿足了公眾的閱讀需求。圖書館的管理人員應結合新媒體時代的要求，對館藏資源進行相應的調整優(yōu)化，對館藏的優(yōu)質書籍和特色內容進行重點宣傳。利用新媒體技術，在圖書館網(wǎng)站中對圖書的閱讀模塊進行重新分類調整，便于讀者提高閱讀興趣、查找所需要的書籍，打破圖書館原有的閱讀時間和空間限制，充分滿足讀者的閱讀

需求[1]。

2.3 結合新媒體創(chuàng)新閱讀推廣模式

新媒體時代下閱讀出現(xiàn)數(shù)字化的趨勢，圖書館受到了一定的沖擊，讀者閱讀需求發(fā)生了極大的變化。面對閱讀的數(shù)字化趨勢，圖書館可以將閱讀推廣服務與新媒體技術進行有效的結合，對閱讀推廣服務模式進行創(chuàng)新，從而起到良好的推廣效果。例如，圖書館在互聯(lián)網(wǎng)平臺上使用制作微視頻的方式對新書進行介紹推薦，通過當前時代流行的宣傳方式起到吸引讀者注意力的效果，令人耳目一新。在圖書館就閱讀推廣舉辦講座的過程中，可以采用3D影像技術或VR技術，讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺，給讀者留下深刻印象，充分引起讀者的閱讀興趣，新媒體技術在閱讀推廣中的應用可以賦予推廣活動全新的面貌，提高讀者的參與積極性，使更多讀者參與到活動中來，同時能豐富推廣活動的內容，使圖書館的閱讀推廣工作快速發(fā)展。圖書館應充分認識到新媒體在閱讀推廣服務中的重要性，成立專門的閱讀推廣部門，安排專業(yè)人員結合新媒體技術設立創(chuàng)新型閱讀推廣服務模式，創(chuàng)新過程中應結合實際情況與館內資源，參考先進的閱讀推廣服務經(jīng)驗，全方位對新型閱讀推廣模式進行探索，確保閱讀推廣工作的高效進行[2]。

3 總結

綜上所述，圖書館在進行閱讀宣傳推廣工作時面臨著一系列的問題，應有效結合新媒體技術，拓寬閱讀推廣范圍、提高閱讀推廣服務能力、創(chuàng)新閱讀推廣服務模式，從而提升圖書館閱讀推廣工作的成效，提升公眾的文化水平。

參考文獻

[1]李婷.圖書館新媒體閱讀推廣研究[J].河南圖書館學刊，2019，39（10）：13-14.

[2]葛翔.新媒體時代下圖書館閱讀推廣的傳承與創(chuàng)新[J].中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報（中旬刊），2019（10）：192-193.

作者簡介

陳嘉媛（1967-），女，廣東省新會人，本科，畢業(yè)于中國人民大學函授學院，館員，研究方向：圖書館閱讀推廣。