文/張凌浩

張凌浩，江南大學(xué)副校長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師，研究方向：系統(tǒng)創(chuàng)新與戰(zhàn)略設(shè)計(jì)、產(chǎn)品創(chuàng)新方法等。

如今人口老齡化已經(jīng)成為了世界性問(wèn)題，在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域均帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。與此同時(shí)，近年來(lái)設(shè)計(jì)行業(yè)作為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重要一環(huán)正處于繁榮期，設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新的理論和研究，受到廣泛關(guān)注和認(rèn)可。互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，為設(shè)計(jì)行業(yè)介入“健康老齡化”帶來(lái)了機(jī)遇。設(shè)計(jì)積極介入醫(yī)療健康與社會(huì)福利領(lǐng)域，其交叉學(xué)科的視野與設(shè)計(jì)方法和思維，既為醫(yī)療健康提供新的動(dòng)力，又使設(shè)計(jì)得以聯(lián)系新的領(lǐng)域，發(fā)展新的方法。

基于以上背景，本期特邀胡軍教授以實(shí)際案例研究為切入點(diǎn)，著眼于老年人生活的典型情境，講述如何將實(shí)體交互與現(xiàn)實(shí)環(huán)境相結(jié)合，增加老年人的社會(huì)融入感。在《為關(guān)聯(lián)感而設(shè)計(jì)：老年公寓環(huán)境下老年人的交互設(shè)計(jì)探索》和《當(dāng)代醫(yī)療領(lǐng)域的工業(yè)設(shè)計(jì)》中細(xì)致生動(dòng)地展示了設(shè)計(jì)、交互介入老齡化話題和醫(yī)療健康領(lǐng)域的創(chuàng)新性探索和成果，以多學(xué)科的視角和方法探究社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，拓展設(shè)計(jì)的邊界。

這種學(xué)科交叉性不僅體現(xiàn)在新興領(lǐng)域，而且在傳統(tǒng)領(lǐng)域也顯現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展態(tài)勢(shì)。本期多篇文章研究傳統(tǒng)美學(xué)、寺院、園林等，或與3D技術(shù)融合，或與體驗(yàn)視角交叉，無(wú)不跳出傳統(tǒng)學(xué)科的視角，帶來(lái)新的研究思考與應(yīng)用方向?；ヂ?lián)網(wǎng)與設(shè)計(jì)平臺(tái)，創(chuàng)客理念與公共藝術(shù)教育的交融，同樣體現(xiàn)了交叉融合對(duì)原有設(shè)計(jì)平臺(tái)進(jìn)行建構(gòu)策略的創(chuàng)新。《互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的區(qū)域制造業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)思路》和《融合創(chuàng)客理念的高校公共藝術(shù)教育“3ES”模型研究》中，基于創(chuàng)業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)對(duì)課程平臺(tái)的構(gòu)建提出了新的研究思路和范式。

此外，作為本刊特色，傳統(tǒng)造物與設(shè)計(jì)歷史仍是本期的亮點(diǎn)。立足于當(dāng)下視角，在《體驗(yàn)視域下的中國(guó)傳統(tǒng)寺院景境營(yíng)造分析》《范大成的園林與山水觀念》等文章中對(duì)傳統(tǒng)的美學(xué)范式進(jìn)行了剖析和解讀。

設(shè)計(jì)不是再現(xiàn)，也不是師古。同樣的情感由于所在時(shí)間地點(diǎn)的不同，呈現(xiàn)出不同的表達(dá)方式，設(shè)計(jì)研究的交叉視角會(huì)帶來(lái)新的改變?？v觀人類(lèi)創(chuàng)新史，不難發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)的本質(zhì)其實(shí)體現(xiàn)著人類(lèi)對(duì)永恒價(jià)值觀的尋覓：順應(yīng)自然、尊重材料、關(guān)懷消費(fèi)……對(duì)外體現(xiàn)深刻的自然敬畏、人文關(guān)懷，對(duì)內(nèi)則是對(duì)自我身心與生活的精致與規(guī)劃。