張 雙

（山東省千佛山醫(yī)院產(chǎn)科，山東 濟(jì)南 250014)

在婦產(chǎn)科中，母乳喂養(yǎng)是常見的喂養(yǎng)方式之一，新生兒的免疫力得以提升，促進(jìn)其機(jī)體發(fā)育。而妊娠并發(fā)癥產(chǎn)婦擔(dān)心病癥對母乳造成不良影響，因此不接受母乳喂養(yǎng)，護(hù)理人員應(yīng)對其進(jìn)行一定的護(hù)理干預(yù)。本次研究為分析探討產(chǎn)科護(hù)理人員對妊娠合并癥產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)認(rèn)識的護(hù)理效果，選取至醫(yī)院接受治療的102例妊娠并發(fā)癥產(chǎn)婦為研究對象，現(xiàn)將報(bào)告整理如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

本次研究選取的時(shí)間開始于2017年10月～2018年10月結(jié)束，將在此期間至醫(yī)院接受治療的102例妊娠并發(fā)癥產(chǎn)婦進(jìn)行隨機(jī)分組，按照隨機(jī)數(shù)表法將患者分為對照組（51例）和研究組（51例）。對照組：年齡最小為23歲，年齡最大為38歲，平均年齡為（28.37±2.53）歲，其中初產(chǎn)婦有28例，經(jīng)產(chǎn)婦23例。研究組：年齡最小為22歲，年齡最大為37歲，平均年齡為（27.51±2.83）歲，其中初產(chǎn)婦有26例，經(jīng)產(chǎn)婦25例。本次研究經(jīng)醫(yī)院倫理委員會批準(zhǔn)及患者同意后開始研究，比較上述資料，P＜0.05，數(shù)據(jù)比較有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異，可比較。

1.2 護(hù)理方法

對照組：給予對照組患者常規(guī)護(hù)理模式，在圍產(chǎn)期進(jìn)行護(hù)理指導(dǎo)，給予患者合理的飲食指導(dǎo)與營養(yǎng)支持。

研究組：在對照組的基礎(chǔ)上給予患者母嬰喂養(yǎng)教育，產(chǎn)科護(hù)理人員應(yīng)在產(chǎn)婦產(chǎn)前對患者進(jìn)行母乳喂養(yǎng)知識教養(yǎng)，將母乳喂養(yǎng)的相關(guān)優(yōu)點(diǎn)向產(chǎn)婦告知，鼓勵(lì)產(chǎn)婦在產(chǎn)后對新生兒進(jìn)行母乳喂養(yǎng)，不必?fù)?dān)心病癥對母乳造成的不良反應(yīng)，對產(chǎn)婦的焦慮、緊張心理進(jìn)行疏導(dǎo)，使其以積極的心態(tài)迎接新生兒的到來。在產(chǎn)婦分娩后給予合理的飲食與營養(yǎng)支持指導(dǎo)，使產(chǎn)婦的身體狀況有所恢復(fù)。護(hù)理人員將母乳喂養(yǎng)的技巧向產(chǎn)婦進(jìn)行講解，在產(chǎn)婦首次母乳喂養(yǎng)時(shí)在一旁進(jìn)行指導(dǎo)[1]。

1.3 觀察指標(biāo)

（1）母乳喂養(yǎng)知識的掌握程度：用醫(yī)院自制的調(diào)查問卷對產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)知識掌握情況進(jìn)行調(diào)查，將掌握程度分為掌握、基本掌握及未掌握?？傉莆章?掌握率與基本掌握率之和。（2）母乳喂養(yǎng)率：將兩組產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并比較。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS 21.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對產(chǎn)婦的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析，將母乳喂養(yǎng)知識掌握率、母乳喂養(yǎng)率用百分?jǐn)?shù)（%）表示，采用x2檢驗(yàn)，數(shù)據(jù)比較有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P＜0.05。

2 結(jié) 果

2.1 兩組產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)知識掌握率比較

護(hù)理后，研究組患者母乳喂養(yǎng)知識掌握人數(shù)有27例，基本掌握人數(shù)有22例，知識掌握率為96.1%，對照組產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)知識掌握人數(shù)有24例，基本掌握人數(shù)有18例，知識掌握率為82.4%，兩組數(shù)據(jù)比較x2值為4.99，P值為0.02，兩組數(shù)據(jù)比較差異顯著。

2.2 兩組產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)率比較

護(hù)理后，研究組產(chǎn)婦有48例產(chǎn)婦進(jìn)行母乳喂養(yǎng)，占總?cè)藬?shù)的94.1%，對照組產(chǎn)婦中有41例產(chǎn)婦進(jìn)行母乳喂養(yǎng)，占總?cè)藬?shù)的80.3%，兩組數(shù)據(jù)比較x2值為4.31，P值為0.03，兩組數(shù)據(jù)比較差異顯著。

3 結(jié) 論

母乳喂養(yǎng)在臨床中使長期倡導(dǎo)的一種喂養(yǎng)方式，對于妊娠合并產(chǎn)婦而言，大多數(shù)產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)率較低，常用奶粉代替母乳，對新生兒的身體發(fā)育及免疫力形成造成影響。因此，在臨床中仍倡導(dǎo)妊娠并發(fā)癥產(chǎn)婦在分娩后能夠母乳喂養(yǎng)。

本次研究結(jié)果表明，研究組產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)知識掌握率（96.1%）顯著高于對照組（82.4%），研究組產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)率（94.1%）顯著高于對照組（80.3%），P＜0.05。具體原因?yàn)橛捎诋a(chǎn)婦具有妊娠并發(fā)癥，其認(rèn)為病癥會對母乳造成一定影響，對胎兒的生長發(fā)育有所不利。妊娠并發(fā)癥產(chǎn)婦在臨產(chǎn)后身體較為虛弱，母乳喂養(yǎng)需要產(chǎn)婦調(diào)養(yǎng)身體，其過程需花費(fèi)較大精力。護(hù)理人員應(yīng)在早期將相關(guān)母乳喂養(yǎng)知識向產(chǎn)婦進(jìn)行講解，告知其母乳喂養(yǎng)的優(yōu)勢與必要性，疏導(dǎo)產(chǎn)婦的負(fù)面心理情緒，增強(qiáng)產(chǎn)婦對母乳喂養(yǎng)知識的掌握程度。在分娩后給予產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)相關(guān)技巧指導(dǎo)，拉近產(chǎn)婦與新生兒之間的距離，提高產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)率，增強(qiáng)護(hù)理效果[2]。

綜上所述，產(chǎn)科護(hù)理人員在對于妊娠合并癥產(chǎn)婦的護(hù)理中，應(yīng)給予產(chǎn)婦針對性的母乳喂養(yǎng)知識教育，可有效增強(qiáng)產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)知識的認(rèn)知能力，提高母乳喂養(yǎng)率，在臨床護(hù)理中應(yīng)用效果顯著。