任新年

在推廣快樂(lè)發(fā)明的一線工作中，我們收到的創(chuàng)意方案涉及領(lǐng)域相當(dāng)廣泛。這些作品創(chuàng)意大部分源于同學(xué)們的日常生活，是他們熱愛(ài)生活、開(kāi)動(dòng)腦筋、善于動(dòng)手，懂得將書本所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐的集中體現(xiàn)。在發(fā)明與創(chuàng)新類比賽中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們關(guān)注最多的就是社會(huì)熱點(diǎn)，如環(huán)保、節(jié)能、住房、安全、醫(yī)療等。同學(xué)們施展聰明才智，巧將“社會(huì)熱點(diǎn)”變?yōu)樽约旱摹鞍l(fā)明點(diǎn)”。現(xiàn)選擇幾個(gè)有代表性的作品進(jìn)行介紹，希望能帶給大家一些啟發(fā)。

隨著人們生活水平的提高，城市生活消費(fèi)水平逐漸升高，生活垃圾日益增多。對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類，是城鎮(zhèn)生活垃圾綜合處理的重要組成部分，例如上海、杭州等地現(xiàn)已全面實(shí)行垃圾分類管理。但垃圾種類具有復(fù)雜性，有的還混入了玻璃、陶瓷等建筑垃圾。而目前市場(chǎng)上大多采用振動(dòng)篩分和人工篩分相結(jié)合的方法，分選效率低，工人操作環(huán)境差，影響進(jìn)一步的綜合治理。

為了彌補(bǔ)現(xiàn)有技術(shù)所制垃圾分選裝置不能將骨頭等重物分離，不能將食物殘?jiān)凸さ确蛛x的缺陷，溫州中學(xué)的曾華欣同學(xué)發(fā)明了一種生活垃圾分選裝置（本作品已獲得國(guó)家發(fā)明專利），現(xiàn)將其基本結(jié)構(gòu)與工作原理介紹如下。

這種生活垃圾分選裝置的機(jī)體頂部固定有進(jìn)料漏斗，并設(shè)置有磁選裝置。磁選裝置內(nèi)設(shè)有第一傳送帶，底部設(shè)有金屬盒;磁選裝置側(cè)壁的出料口處設(shè)置有第二傳送帶，第二傳送帶下方固定有離心分選裝置，底部設(shè)有重物盒;離心分選裝置出料口側(cè)壁設(shè)置有第三傳送帶，第三傳送帶下方固定有耙選裝置，并設(shè)有食物盒;耙選裝置側(cè)壁出料口下方設(shè)有果皮盒。

磁選裝置可以對(duì)垃圾進(jìn)行初步分離，將沒(méi)有磁性的生活垃圾從出料口送入第二傳送帶，而具有磁性的金屬則吸附在電磁片上。當(dāng)初步分離的生活垃圾全部從出料口進(jìn)入第二傳送帶時(shí)，切斷電磁片的供電，金屬垃圾進(jìn)入金屬盒內(nèi)，初步分離出金屬垃圾。然后利用攪拌裝置進(jìn)行差速離心，將較輕的生活垃圾從出料口分離進(jìn)入第三傳送帶，骨頭、玻璃、陶瓷等重物垃圾則進(jìn)入重物盒內(nèi)。第三傳送帶下方固定有耙選裝置，驅(qū)動(dòng)裝置驅(qū)使釘耙在導(dǎo)向桿上來(lái)回移動(dòng)，將果皮、紙屑、塑料袋等生活垃圾耙選出來(lái)，從出料口進(jìn)入果皮盒內(nèi)，方便人工進(jìn)行篩分;食物殘?jiān)壤M(jìn)入食物盒內(nèi)，可以用來(lái)喂豬。曾華欣同學(xué)發(fā)明的這種生活垃圾分選裝置設(shè)計(jì)合理，實(shí)用性相當(dāng)強(qiáng)。

1.機(jī)體2.進(jìn)料漏斗3.磁選裝置4.第一傳送帶5.電磁片6.金屬盒7.出料口8.第二傳送帶9.離心分選裝置10.攪拌裝置11.重物盒12.第三傳送帶13.耙選裝置14.釘耙15.食物盒16.果皮盒17.導(dǎo)向桿

醫(yī)療問(wèn)題是人們關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題之一。瑞安中學(xué)的黃悅同學(xué)在一次看病過(guò)程中，就發(fā)現(xiàn)了醫(yī)生所使用的壓舌板有以下幾個(gè)問(wèn)題：1.目前臨床上，小兒科醫(yī)生在給感冒發(fā)燒的小兒檢查口腔咽喉使用的壓舌板是成年人用的，而成年人用的壓舌板對(duì)于嬰幼兒和兒童來(lái)說(shuō)尺寸太大，容易引起他們恐懼和咳嗽等不適; 2.醫(yī)生在使用壓舌板時(shí)，通常需要手持壓舌板的一端，這就要求壓舌板的長(zhǎng)度要滿足這一需求;3.一般的壓舌板由木質(zhì)材料制作，容易造成浪費(fèi)，不利于環(huán)保。

針對(duì)這些問(wèn)題，黃悅發(fā)明了一種兒童用壓舌板（本作品已獲得國(guó)家發(fā)明專利）。這種兒童用壓舌板由壓舌片和夾持裝置構(gòu)成，夾持裝置主要包括水平桿、豎直桿、容納槽、拉環(huán)、放大鏡等。在使用壓舌板時(shí)，壓舌片放置在水平桿的容納槽中，醫(yī)生通過(guò)手持豎直桿，并用手指扣拉拉環(huán)。在此過(guò)程中，張緊繩被張緊，松緊繩套帶動(dòng)水平桿的左端壓緊壓舌片。在進(jìn)行咽喉檢查時(shí)，由于水平桿上設(shè)有放大鏡，醫(yī)生可通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)活動(dòng)套環(huán)及連接桿，調(diào)整放大鏡的位置，以便更好地輔助檢查。黃悅發(fā)明的這種兒童用壓舌板，由于設(shè)置有夾持裝置，避免醫(yī)務(wù)人員直接接觸壓舌片，使檢查過(guò)程更衛(wèi)生，可在一定程度上縮短壓舌片的長(zhǎng)度，節(jié)省資源，有利于環(huán)保。

1.壓舌片2.水平桿3.豎直桿4.容納槽5.拉環(huán)6.松緊繩套7.張緊繩8.活動(dòng)套環(huán)9.連接桿10.放大鏡11.彈性段

隨著房?jī)r(jià)上漲，我們的住房可謂是“寸土寸金”。如何提高建筑面積利用率是人們關(guān)注的熱點(diǎn)。在家居生活中，置物架成了收納物品的“好幫手”。但普通的置物架格子大小固定，造型單一，美觀不足。有沒(méi)有一種可根據(jù)物品需要調(diào)節(jié)大小，而且造型美觀，富有個(gè)性的置物架呢？帶著這些問(wèn)題，瑞安中學(xué)的謝然同學(xué)經(jīng)過(guò)不斷觀察、思索、探究，發(fā)明了一種壁掛式置物架（本作品已獲得國(guó)家發(fā)明專利）。

這款壁掛式置物架主體的兩側(cè)表面開(kāi)有通槽，通過(guò)設(shè)置滑套、滑槽、滑板、固定螺栓等結(jié)構(gòu)，可實(shí)現(xiàn)置物架儲(chǔ)物空間的靈活變化。主體的側(cè)表面還設(shè)有安裝塊和裝飾燈。

這項(xiàng)發(fā)明可以根據(jù)使用需要調(diào)節(jié)置物區(qū)域的大小，普適性高，提高了使用靈活性。第一滑套可以在固定柱上移動(dòng)，從而調(diào)節(jié)放置板的高度;滑板在放置板內(nèi)滑動(dòng)，可以調(diào)節(jié)置物區(qū)域的長(zhǎng)度;移動(dòng)板與主體的內(nèi)側(cè)表面滑動(dòng)連接，可以跟隨滑板移動(dòng)，大大提高了靈活性，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，方便實(shí)用。安裝塊便于將置物架安裝在墻壁上，裝飾燈可以起到裝飾和照明的作用，提高了美觀度。第一固定螺栓、第二固定螺栓和第三固定螺栓的形狀為花草造型或動(dòng)物造型或卡通人物造型，提高了觀賞性。

1.主體2.固定柱3.通槽4.第一滑套5.第一固定螺栓6.放置板7.滑板8.第二固定螺栓9.第二滑套10.第三固定螺栓11.移動(dòng)板12.安裝塊13.安裝孔14.裝飾燈

一件件閃爍著智慧光輝的發(fā)明作品告訴人們，它們的小主人都在關(guān)注著社會(huì)熱點(diǎn)，并努力讓生活變得更方便更美好。只要你也做一個(gè)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)的創(chuàng)新者，你也一定能有所發(fā)明。

（編輯 巧克力）