楊法梅

1蠶桑養(yǎng)殖技術(shù)推廣現(xiàn)狀

隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，農(nóng)業(yè)發(fā)展已經(jīng)從最初的農(nóng)田耕作開始向養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展，其中蠶桑養(yǎng)殖在養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展中占有主要地位。為了能夠?qū)⑿Q桑養(yǎng)殖技術(shù)更好的推廣出去，我國每個(gè)省份都為蠶桑養(yǎng)殖的發(fā)展做出了改良，以云南省昌寧縣為例，在2016年，云南省昌寧縣蠶桑站在當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展并且完成了蠶桑生產(chǎn)的各項(xiàng)工作，使得蠶桑產(chǎn)業(yè)的發(fā)展得到了良好的改善。其中包括新植和低產(chǎn)桑園的改造、蠶房的建設(shè)、高產(chǎn)桑園示范區(qū)建設(shè)、低產(chǎn)桑園改造示范、種桑養(yǎng)蠶技術(shù)的培訓(xùn)以及發(fā)放蠶種進(jìn)行家蠶養(yǎng)殖。即便我們有著大量的技術(shù)人員和先進(jìn)的設(shè)備，但是蠶桑養(yǎng)殖技術(shù)依然無法有效的全面推廣出去。

2當(dāng)前蠶桑技術(shù)推廣存在的問題

2.1人才水平有限

目前，蠶桑養(yǎng)殖技術(shù)推廣的從業(yè)人員基本上都畢業(yè)于農(nóng)業(yè)學(xué)院，通過在學(xué)校理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和在實(shí)踐中經(jīng)驗(yàn)的積累最后慢慢具備蠶桑養(yǎng)殖技術(shù)的推廣能力。但是，在針對(duì)于農(nóng)業(yè)人才的培養(yǎng)并沒有得到高度重視，尤其是師資力量強(qiáng)大的院?；径紱]有設(shè)立農(nóng)業(yè)方面的專業(yè)，這就使得那些從事蠶桑技術(shù)推廣的人才都畢業(yè)于?？圃盒！Ｔ谛Q桑技術(shù)推廣的過程中，沒有高技能、高學(xué)歷的專業(yè)人才的加入，導(dǎo)致推廣人員的整體水平較低，無法和農(nóng)民進(jìn)行深入的溝通，也就無法向農(nóng)民推廣蠶桑養(yǎng)殖技術(shù)。

2.2推廣方法滯后

在進(jìn)行蠶桑養(yǎng)殖技術(shù)推廣的過程中，目前最常用的推廣形式是講座的形式，技術(shù)人員通過講座將桑蠶養(yǎng)殖技術(shù)的理論知識(shí)傳授給農(nóng)民。但是，大多數(shù)農(nóng)民的文化水平不高，掌握的知識(shí)有限，所以在聽講座時(shí)，對(duì)蠶桑養(yǎng)殖技術(shù)的好處和優(yōu)勢(shì)理解不了，最后就只能放棄這一條道路。

2.3服務(wù)意識(shí)較低

由于目前從事于蠶桑養(yǎng)殖技術(shù)推廣的工作人員都隸屬于農(nóng)技服務(wù)站，雖然在性質(zhì)上也是屬于國家事業(yè)單位，但是和同地區(qū)的其他事業(yè)單位相比，人均財(cái)政工資相對(duì)較低。并且，蠶桑養(yǎng)殖技術(shù)推廣工作是屬于一項(xiàng)公益性的工作，人員工資收入并不穩(wěn)定，這就導(dǎo)致了蠶桑養(yǎng)殖技術(shù)推廣人員不得不通過其他渠道進(jìn)行創(chuàng)收，從而使得這些從業(yè)人員的服務(wù)意識(shí)低，服務(wù)質(zhì)量下降，使蠶桑養(yǎng)殖技術(shù)不能更好的進(jìn)行推廣下去。

2.4推廣經(jīng)費(fèi)匱乏

隨著改革開放的不斷深入，國家的綜合實(shí)力也在不斷的上升，對(duì)于農(nóng)業(yè)的發(fā)展也投入到了更多的關(guān)注。但是蠶桑養(yǎng)殖技術(shù)是屬于新興的產(chǎn)業(yè)，與其他產(chǎn)業(yè)的建設(shè)投資相比有著很大的差距。專業(yè)人員對(duì)于專業(yè)知識(shí)獲取的途徑也有限，除了在學(xué)校接受的理論知識(shí)的培訓(xùn)，再就是只能通過學(xué)術(shù)期刊或者上網(wǎng)查找來獲取知識(shí)，而這些教育和培訓(xùn)就只是表面形式。而對(duì)于桑蠶養(yǎng)殖試驗(yàn)區(qū)的建設(shè)，技術(shù)的培訓(xùn)與推廣都離不開資金的支持。有些實(shí)驗(yàn)由于資金的匱乏，在后期就不得不終止，甚至一些成熟的試驗(yàn)技術(shù)為了避免風(fēng)險(xiǎn)不敢大力度的推廣，只能轉(zhuǎn)移到其他養(yǎng)殖業(yè)中。

3解決蠶桑養(yǎng)殖技術(shù)推廣方法

3.1提高人才素養(yǎng)

就目前情況來看，在短時(shí)間內(nèi)，蠶桑養(yǎng)殖技術(shù)推廣的人員隊(duì)伍中還不能進(jìn)入新的從業(yè)人員，所以，我們現(xiàn)在主要的工作是對(duì)現(xiàn)有的工作人員進(jìn)行專業(yè)技能的系統(tǒng)化培訓(xùn)，不斷地更新蠶桑養(yǎng)殖技術(shù)的知識(shí)，并且進(jìn)行考核，摒棄陳舊的知識(shí)，讓蠶桑養(yǎng)殖技術(shù)能夠跟上時(shí)代的發(fā)展。并且由于不斷提高蠶桑養(yǎng)殖技術(shù)的推廣，可以減少高學(xué)歷人才對(duì)蠶桑養(yǎng)殖技術(shù)的偏見，吸引更多的高素質(zhì)人才加入進(jìn)來，使得蠶桑養(yǎng)殖技術(shù)推廣人員整體能力得到提高，讓廣大農(nóng)民能夠更加快速的學(xué)習(xí)到先進(jìn)的蠶桑養(yǎng)殖技術(shù)。

3.2更新推廣模式

考慮到蠶桑養(yǎng)殖農(nóng)民整體的文化水平不高，所以在傳授專業(yè)知識(shí)時(shí)，為了讓他們更好的學(xué)習(xí)，需要進(jìn)行實(shí)地教學(xué)來替換傳統(tǒng)的培訓(xùn)教學(xué)的方式。讓沒有接觸過桑蠶養(yǎng)殖的農(nóng)民可以親眼看見，親耳聽到。讓蠶桑養(yǎng)殖技術(shù)更加真實(shí)的展現(xiàn)在農(nóng)民的面前。這樣才能夠真正的理解和學(xué)習(xí)到蠶桑養(yǎng)殖技術(shù)。

3.3提升服務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)

農(nóng)民可以通過種桑養(yǎng)蠶作為主要提升自己經(jīng)濟(jì)收益的來源，所以蠶桑養(yǎng)殖技術(shù)推廣到農(nóng)民中是重中之重。而作為蠶桑養(yǎng)殖技術(shù)的推廣人員有著舉足輕重的作用，他們?cè)谶M(jìn)行推廣產(chǎn)品和技術(shù)時(shí)影響著農(nóng)民的決定。所以有關(guān)部門需要重視這些人員隊(duì)伍的建設(shè)，根據(jù)各地區(qū)不同規(guī)模配備相應(yīng)的專業(yè)蠶桑養(yǎng)殖技術(shù)工作人員，并且將其薪資與辦公支出列入到財(cái)政預(yù)算中，為其解決后顧之憂。

3.4增加推廣經(jīng)費(fèi)

農(nóng)戶蠶桑養(yǎng)殖的經(jīng)濟(jì)效益，離不開農(nóng)業(yè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的示范，農(nóng)業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)與推廣。所以相關(guān)部門需要加大這方面的資金投入，需要成立一個(gè)專項(xiàng)資金，為優(yōu)良的蠶種引進(jìn)實(shí)驗(yàn)和推廣提供資金的支持。并且還學(xué)要對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行定期培訓(xùn)，引進(jìn)相關(guān)技術(shù)的專家和技術(shù)人才進(jìn)行交流從而提升我們自己的推廣人員的綜合能力。同時(shí)還學(xué)要建立專業(yè)化的蠶桑養(yǎng)殖基地，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)和專業(yè)示范村的建設(shè)都要納入農(nóng)村建設(shè)中，增加農(nóng)民的人均收入，更加利于蠶桑養(yǎng)殖技術(shù)的推廣。