◆施彩萍
(甘肅省蘭州市紅古區(qū)若連小學(xué))
1.用愛心喚起學(xué)生的自信心
在單親家庭成長的孩子與普通家庭的孩子生長環(huán)境不同,缺陷的家庭結(jié)構(gòu)會影響孩子的健康成長。由于家庭的不完整性,單親家庭的孩子主要由父母一方管理其生活和學(xué)習(xí),這在給家長帶來壓力的同時也會給孩子造成壓力。在農(nóng)村繁重的生活壓力下,家長會忽略對孩子的照顧,在管教時也往往缺少耐心,要么對孩子放任不管,要么就是棍棒教育,這樣的教育方式會使孩子內(nèi)心產(chǎn)生深深的自卑感,在生活中不愿意與他人溝通交流,在學(xué)習(xí)上也缺少主動性,從而影響學(xué)習(xí)成績。學(xué)校對于這類孩子應(yīng)賦予更多的愛心,用愛心喚起孩子的自信心,讓孩子把學(xué)校當(dāng)成家庭,而不單單是一個學(xué)習(xí)的場所。老師要給予這類孩子更多的關(guān)心和照顧,鼓勵他們學(xué)習(xí),比如在課堂上可以多給這類孩子表現(xiàn)的機會,鼓勵學(xué)生參與到課堂活動中,在課上回答正確時及時表揚,回答錯誤時給予鼓勵,并引導(dǎo)學(xué)生改正自己的錯誤。除此之外,還可以組織小組活動,鼓勵學(xué)生參與到課堂活動中,在與小組成員互相學(xué)習(xí)的過程中,培養(yǎng)學(xué)生和同學(xué)、老師的感情,從而彌補學(xué)生愛的缺失。
2.用真心幫助學(xué)生矯正不良行為
單親家庭的孩子由于家庭結(jié)構(gòu)的特殊性,在成長過程中可能會出現(xiàn)不同程度的錯誤行為,為了避免學(xué)生誤入歧途,老師應(yīng)該多關(guān)注這類學(xué)生,給學(xué)生及時正確的指導(dǎo),消除學(xué)生與老師之間存在的距離感,真誠地對待學(xué)生,以朋友的身份與學(xué)生相處,從而真正地了解他們內(nèi)心的真實想法,進而找出他們出現(xiàn)不良行為的原因,找出解決問題的措施,幫助學(xué)生認識到自己的錯誤并及時改正錯誤。
3.用細心發(fā)掘?qū)W生的閃光點
每個學(xué)生都是一個獨立的個體,每個人身上都有優(yōu)點和缺點,在單親家庭中長大的孩子也不例外,即使他們的學(xué)習(xí)成績不理想,教師也可以從不同的角度去捕捉、發(fā)掘他們身上的閃光點,增強學(xué)生的自信心。比如,學(xué)生字寫得好,教師可以讓他負責(zé)黑板報上文字的書寫,再尋找一個繪畫較好的學(xué)生與他合作,在合作的過程中增加與他人溝通交流的機會,在增強他們自信心的同時培養(yǎng)他們的人際交往能力。
1.給孩子營造一個愛的氛圍
在農(nóng)村,有的單親家庭中負責(zé)撫養(yǎng)孩子的一方會阻礙自己的孩子與另一方見面,甚至?xí)诤⒆用媲罢f另一方的壞話,這些都會帶給孩子不同程度的傷害,損害對方在孩子心目中的形象。這樣的做法會給孩子的心靈帶來極大的創(chuàng)傷,影響學(xué)生健康成長的同時也會影響孩子的學(xué)習(xí)成績。因此,作為孩子的父母,要以孩子為重,為孩子營造一個充滿愛的生活環(huán)境,彌補孩子所缺失的愛。
2.給孩子一個恰當(dāng)?shù)慕逃绞?/p>
單親父母往往會對孩子寄予很高的希望,希望自己的孩子能比其他的孩子優(yōu)秀。不過,這種過高的希望會使家長不自覺地給孩子施加過分的壓力,特別是在學(xué)習(xí)方面,對孩子的要求也更加嚴格,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的表現(xiàn)不盡如人意時會訓(xùn)斥甚至打罵孩子,導(dǎo)致孩子喪失自信心,心理壓力也會變得越來越大,從而影響學(xué)習(xí)成績的提高。為了避免這類情況發(fā)生,家長應(yīng)給予孩子更多的鼓勵和支持,比如當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績下降時,家長應(yīng)和孩子一起找出下降的原因,一起尋找解決的對策,和孩子以朋友的方式相處,促進孩子的健康成長。
相比城市學(xué)校,農(nóng)村教學(xué)設(shè)施不完善、師資力量也比較薄弱,不過,這并不應(yīng)該影響學(xué)校和家長的溝通交流。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,幫助學(xué)生更好的成長,學(xué)??梢远ㄆ谂e辦家長會,向家長宣傳科學(xué)的教育思想和方法,轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,使家長的教育與學(xué)校的教育同步進行,相互配合。除此之外,學(xué)校也可以設(shè)立家長委員會,為家長與家長之間的溝通交流提供平臺,幫助學(xué)生健康成長。
綜上所述,單親家庭的孩子在成長的過程中普遍會存在自信心不足、易出現(xiàn)不良行為的問題,因此,為了保證單親家庭孩子的健康成長,需要學(xué)校和家庭兩方共同努力,引導(dǎo)學(xué)生走向正確的道路,在提高學(xué)習(xí)成績的同時也能形成健康的人格。