◆徐 波

(大連市交通口岸職業(yè)技術(shù)學(xué)校)

張載曾說：人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無成。這句話的意思是一個人修習(xí)一門學(xué)問，如果沒有興趣與志向，不將重心放在修習(xí)的事物中，是學(xué)不成這門學(xué)問的。游戲作為青少年學(xué)習(xí)興趣激發(fā)的重要手段，應(yīng)當(dāng)被應(yīng)用于各個學(xué)科體系之中。那么在體育教學(xué)之中，教師也要注重游戲教學(xué)的科學(xué)使用。

一、游戲教學(xué)法

1.游戲教學(xué)法的內(nèi)涵

游戲教學(xué)法最初是誰提出的已無法考證，但是游戲教學(xué)法的起源絕非是最近百年。早在我國春秋時期，著名的教育學(xué)家孔子就提出來：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話就說明孔子當(dāng)時一定是推崇興趣為最好的老師的。筆者認(rèn)為興趣教學(xué)就是激發(fā)學(xué)生的興趣，使得學(xué)生產(chǎn)生自我探索的欲望，了解自我價值需求從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動機。這種興趣的培養(yǎng)離不開游戲的引導(dǎo)。著名的詩人莎士比亞也曾經(jīng)說過：學(xué)問必須結(jié)合自己的興趣，方能受益。

2.游戲教學(xué)法在我國教育體系中的重要性

游戲是構(gòu)成學(xué)習(xí)動機的一種重要的心理成分。學(xué)生學(xué)習(xí)最好的，最有效的方法就是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在各個科目的九年制義務(wù)教育大綱里都會有游戲教學(xué)的身影，無論是必修課還是選修課。培養(yǎng)學(xué)生最好的方法就是培養(yǎng)他的興趣，所以說，游戲教學(xué)在我國的教育體系中是十分重要的。

二、游戲教學(xué)法在體育教學(xué)之中的合理利用

1.游戲教學(xué)需要貼合教學(xué)目標(biāo)

游戲化的教學(xué)手段也需要貼合體育教學(xué)的教學(xué)而進行設(shè)計的。這種游戲設(shè)計可以是比賽的設(shè)計，競技的設(shè)計等，但是無論何種方式都需要以最終的體育教學(xué)目的為中心。不斷培養(yǎng)中職學(xué)生的體育綜合素質(zhì)，加強學(xué)生的體育經(jīng)濟能力。進行各個知識點的傳授工作。這樣才能夠更好的完善學(xué)生在德智體美勞等方面的進一步發(fā)展。

根據(jù)筆者調(diào)查，體育作為中職教學(xué)的一門選修課程，經(jīng)常被學(xué)生和教師所輕視，讓學(xué)生在體育課堂之中保持高度的集中力對于教師而言顯得十分困難。那么游戲化教學(xué)的進行可以讓學(xué)生更多的注意力轉(zhuǎn)化為做游戲，擺脫了原有純粹的理論知識傳播，大大提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更能夠幫助教師實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

2.小組監(jiān)督，集體游戲，確保學(xué)生參與

很多時候，中職學(xué)生對于體育也存在著一定的逃避心理。那么要確保游戲教學(xué)能夠進行下去就必須采用適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督方法和監(jiān)督體系。教師可以將班級學(xué)生分成幾個小組，讓每個小組之間互相監(jiān)督，共同參與。經(jīng)常組織集體參與的游戲，這樣就能夠避免“落單”。在體育課中，教師可以設(shè)計多種有趣的規(guī)則讓學(xué)生參與報名比賽。不一定只運用國際比賽的一種規(guī)則。這樣會使得學(xué)生產(chǎn)生新鮮感覺，從而產(chǎn)生更加濃烈的興趣。靈活的運用各種教學(xué)手段，讓學(xué)生更多的參與到體育鍛煉之中。

3.樹立友好和諧平等的體育課堂，確保游戲的高效進行

學(xué)生對于一門學(xué)科的喜愛程度與導(dǎo)師的教育手段有很大的影響，根據(jù)調(diào)查，絕大部分學(xué)生都是因為導(dǎo)師的教誨而喜愛一門學(xué)科的。所以說，教師應(yīng)當(dāng)正確的處理與學(xué)生的關(guān)系，與學(xué)生建立良好的師生友誼，這樣有利于學(xué)生對于體育課興趣的產(chǎn)生，也能夠更好的幫助實現(xiàn)游戲化教學(xué)。

中職體育教學(xué)分為理論教學(xué)和實踐活動教學(xué)，在理論課堂之上，以往，都是學(xué)生向老師提問，其實，教師也可以向?qū)W生提出問題。這樣不僅能夠及時的鞏固學(xué)生的理論知識，還能讓學(xué)生舉一反三，想出更好地解決方案。這對培養(yǎng)學(xué)生自信心和興趣的重要方法之一?？梢宰寣W(xué)生體會到成功的感覺，也能讓學(xué)生刨根問底，追求問題本源，更加有利于學(xué)生的體育理論知識學(xué)習(xí)。在活動課堂之上，對于體育項目的訓(xùn)練，教師可以增添一些有趣的訓(xùn)練方式。如排球課堂之中可以增加頂球，可以讓學(xué)生嘗試著比賽頂球，看誰能夠頂?shù)妮^多。對于一些技巧性的訓(xùn)練，教練可以通過播放一些有趣的影片，讓學(xué)生簡單而且快樂的接受知識。在籃球課堂之中，教師可以增加3V3比賽或者是投籃比賽，這些項目都是一些學(xué)生熱愛的項目，能夠更好的活躍課堂，確保體育教學(xué)課的目的實現(xiàn)。

4.游戲的設(shè)計應(yīng)當(dāng)簡單易懂

眾所周知，體育課堂只有短短的四十五分鐘，教師在進行游戲設(shè)計的時候應(yīng)當(dāng)盡量選擇一些簡單的游戲。能夠給學(xué)生講解一遍就能夠理解的最佳?；蛘呤沁x擇一些學(xué)生有基礎(chǔ)的游戲，如籃球比賽這些，基本規(guī)則學(xué)生已經(jīng)了解，這樣能夠大大的節(jié)約課堂實踐。另外，教師可以鼓勵學(xué)生自己思考有什么好玩的體育游戲，教師可以采用或者給予器材支持，這樣也能夠最終達到體育課堂的目的和意義。