孫華偉

摘 要：在新時(shí)期下，大學(xué)生思想政治教育的重要渠道就是提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)，然而，怎樣提升大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性是強(qiáng)化以及改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的關(guān)鍵所在。本文在分析高效思想政治教育含義以及內(nèi)容的基礎(chǔ)上，探討了提高高校思想政治教育實(shí)效性的應(yīng)對(duì)策略，力求進(jìn)一步促進(jìn)高校大學(xué)生持續(xù)健康的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期；提升；思想政治教育；實(shí)效性

強(qiáng)化大學(xué)生思想道德素質(zhì)，確定中國特色的社會(huì)主義理想信念，是新時(shí)期鞏固馬克思主義在意識(shí)方面指導(dǎo)地位的需求[1]。大學(xué)生思想政治教育的重要渠道就是提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)，然而，怎樣提升大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性是強(qiáng)化以及改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的關(guān)鍵所在。提高大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性，成為了強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育的關(guān)鍵所在[2]。所以，本文在分析高效思想政治教育含義以及內(nèi)容的基礎(chǔ)上，探討了提高高校思想政治教育實(shí)效性的應(yīng)對(duì)策略，力求進(jìn)一步促進(jìn)高校大學(xué)生持續(xù)健康的發(fā)展。

1 高校思想政治教育實(shí)效性概述

在高校當(dāng)中，大學(xué)生思想政治教育的開展需要按照不同的教育者分為日常思想政治教育以及課堂思想政治教育。課堂思想政治教育是通過高校專業(yè)教師利用課堂的講解來實(shí)現(xiàn)的。然而，利用日常實(shí)踐、教育以及引導(dǎo)，讓學(xué)生更好的對(duì)自己的價(jià)值觀、人生觀以及世界觀進(jìn)行梳理，形成好的思想道德、文化素質(zhì)以及身心素質(zhì)，不斷培養(yǎng)出社會(huì)需求的高素質(zhì)人才[3]。

實(shí)效性指的就是實(shí)際效果。效果是實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)果。它和活動(dòng)開展的目標(biāo)對(duì)比，其是結(jié)果所能實(shí)現(xiàn)的有效程度。所以，根據(jù)實(shí)踐以及理論，大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性指的是高校根據(jù)教育的內(nèi)容以及目標(biāo)要求，根據(jù)大學(xué)生思想政治教育特征，在日?；顒?dòng)當(dāng)中進(jìn)行了思想政治教育活動(dòng)。這個(gè)工作結(jié)果和高校的思想政治教育的目標(biāo)對(duì)比，在進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)方面有著重要意義。學(xué)生能夠達(dá)到的思想道德水平，也就是思想政治教育的實(shí)效。

2 新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育的具體內(nèi)容分析

2.1 理想信念教育

理想信念教育是目前高校思想政治教育的核心內(nèi)容之一。在新時(shí)期下，大學(xué)生是國家的未來。他們的理想、思想素質(zhì)以及信念如何，關(guān)乎著國家的前途和發(fā)展。對(duì)它們進(jìn)行鄧小平理論、馬克思主義教育，讓其正確樹立好自己的信念以及理念，是目前高校思想政治教育的重要任務(wù)。利用強(qiáng)化理想信念教育，不斷對(duì)學(xué)生簡(jiǎn)歷社會(huì)主義共同理念進(jìn)行樹立，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，提高對(duì)黨以及政府的自信心，有助于提升自己思想水平以及理論水平。

2.2 法制道德教育

法制道德教育是目前大學(xué)生思想政治教育的關(guān)鍵內(nèi)容。做好法制教育，提升大學(xué)生的法律意識(shí)，是強(qiáng)化社會(huì)主義精神文明建設(shè)所需要的，同時(shí)也是在高校思想政治教育的關(guān)鍵內(nèi)容之一。高校需要在“四有”新人培養(yǎng)的目標(biāo)基礎(chǔ)上，不斷對(duì)社會(huì)主義道德教育進(jìn)行開展。當(dāng)前，我國在不斷的提倡素質(zhì)教育。它的核心內(nèi)容依然是德育。這需要在思想道德教育過程中，將“德”的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行合理把握，不斷提高大學(xué)生綜合素質(zhì)水平。

2.3 學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)指的是一個(gè)精神面貌。它主要體現(xiàn)出學(xué)生的精神狀態(tài)。好的學(xué)風(fēng)不但是大學(xué)發(fā)展的必備條件，還能夠確保高校持續(xù)健康發(fā)展。高校教育是學(xué)校教育最高時(shí)期。對(duì)在高校學(xué)習(xí)的大學(xué)生來說，對(duì)科學(xué)的熱愛和追求，能夠不斷對(duì)自己進(jìn)行完善和豐富，讓自己成熟的越來越快。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校發(fā)展過程中不變的主題。它是全面促進(jìn)高校思想政治教育的重要工程。思想政治教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)在工作的內(nèi)涵以及培養(yǎng)目標(biāo)方面是相同的。它們?yōu)閷W(xué)風(fēng)建設(shè)指明了方向。

2.4 素質(zhì)教育

大學(xué)生的素質(zhì)教育是通過多類素質(zhì)來組合而成的一個(gè)整體。當(dāng)思想政治教育僅僅對(duì)思想政治素質(zhì)所注重，而忽視了學(xué)生的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)以及理論修養(yǎng)素質(zhì)的時(shí)候，其教育績(jī)效就不能夠更好的實(shí)現(xiàn)提升學(xué)生思想政治素質(zhì)的效果。素質(zhì)教育對(duì)未來面向的一個(gè)教育。大學(xué)生思想政治教育需要立足長(zhǎng)久，在充分滿足教育對(duì)象未來的發(fā)展上，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，給國家以及社會(huì)不斷培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。

現(xiàn)實(shí)和未來發(fā)展上下功夫，努力提高受教育者的綜合素質(zhì)，為國家和社會(huì)培養(yǎng)所需要的合格人才。

3 新時(shí)期提高大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性的應(yīng)對(duì)措施

3.1 強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。構(gòu)建高素質(zhì)思想教育團(tuán)隊(duì)

在高校構(gòu)建穩(wěn)定的、高素質(zhì)思想政治教育工作團(tuán)隊(duì)，不斷強(qiáng)化高校的思想政治工作方面的領(lǐng)導(dǎo)制度，并且強(qiáng)化思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)和思想教育意識(shí)，將思想教育的重點(diǎn)放到提升學(xué)生綜合素質(zhì)水平以及培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展方面中去。除此之外，高校還需要對(duì)一些積極因素進(jìn)行充分調(diào)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全員參與的運(yùn)行方式，更好的做到在思想、機(jī)制方面確保不斷強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育工作。除此之外，學(xué)校還需要不斷健全思想政治教育工作隊(duì)伍，完善管理和培養(yǎng)機(jī)制，利用科學(xué)的措施，根據(jù)紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精以及政治強(qiáng)等要求，打造一個(gè)高水的思想政治教育團(tuán)隊(duì)。

3.2 對(duì)教育方法進(jìn)行創(chuàng)新，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展

第一，根據(jù)目前大學(xué)生的個(gè)性以及共性問題，對(duì)教育方法進(jìn)行創(chuàng)新。高校需要根據(jù)大學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)教育方法進(jìn)行不斷創(chuàng)新，讓學(xué)生更加和實(shí)際所貼近，提高思想政治教育的實(shí)效性。大學(xué)生思想政治教育需要和學(xué)生的日常生活緊密相連。所以，大學(xué)生思想政治教育需要和學(xué)校以及社會(huì)的實(shí)際情況相貼近，讓培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、大學(xué)生政治意識(shí)以及人文精神聯(lián)系到一起，在提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)的過程中，不斷對(duì)學(xué)生的人格品質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)。

第二，利用社會(huì)實(shí)踐，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。學(xué)?？梢栽趯?shí)踐活動(dòng)當(dāng)中更好的讓學(xué)生去了解我國的國情和社會(huì)，組織學(xué)生積極的參與生產(chǎn)勞動(dòng)、勤工儉學(xué)以及社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)而可以使思想政治教育變的更加有趣，讓學(xué)生有種身臨其境的情感教育。社會(huì)實(shí)踐是高等教育必不可少的重要內(nèi)容，要提升對(duì)重要性的認(rèn)識(shí)，將社會(huì)實(shí)踐融入到思想政治教育方面。學(xué)校需要引入資金經(jīng)費(fèi)，構(gòu)建對(duì)應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐保障以及評(píng)估機(jī)制，有效的防止社會(huì)實(shí)踐僅僅是流于形式。

3.3 促進(jìn)師生和諧關(guān)系，樹立學(xué)生的本位思想

要讓大學(xué)生思想政治教育得到更好的實(shí)效性，需要對(duì)教育對(duì)象進(jìn)行認(rèn)真研究，轉(zhuǎn)化思想觀念，始終堅(jiān)持以人為本。人是高校大學(xué)生的思想政治教育的對(duì)象。教育需要始終對(duì)人的個(gè)體生命進(jìn)行關(guān)注。這就需要高校思想政治教育工作者需要構(gòu)建起師生之間融洽的關(guān)系，牢固對(duì)學(xué)生本位思想進(jìn)行樹立，關(guān)注學(xué)生的情感需求，將形式上的宣傳變?yōu)閷W(xué)生情感的激發(fā)。目前，高校大學(xué)生思想政治教育還需要提高實(shí)效性，充分把握好大學(xué)生思想狀況，對(duì)新時(shí)期大學(xué)生的成長(zhǎng)以及思想特點(diǎn)進(jìn)行研究，進(jìn)而才可以做到因材施教。

3.4 建立合理的大學(xué)生思想政治教育管理模式

學(xué)校的學(xué)生會(huì)、宣傳部、各級(jí)的輔導(dǎo)員以及班主任是高校思想政治教育工作的主體。學(xué)校需要構(gòu)建黨委宣傳部協(xié)調(diào)，團(tuán)委以及學(xué)工部策劃，各輔導(dǎo)員以及班主任根據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行管理運(yùn)行機(jī)制。在健全學(xué)校管理體制的前提下，更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性以及積極性，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我服務(wù)以及自我管理。在大學(xué)生日常思想政治教育過程中，需要充分發(fā)揮出“三線一點(diǎn)”的作用，也就是三線指的是黨團(tuán)組織、班委會(huì)以及學(xué)生會(huì)。一點(diǎn)指的是大學(xué)生自我管理、服務(wù)和教育。通過構(gòu)建科學(xué)的高校思想政治教育管理模式，進(jìn)一步促進(jìn)思想政治教育工作持續(xù)健康的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]徐龍偉.略論思想政治工作的基本格局[N].中國教育報(bào)，2015-4-12.

[2]白玉.論社會(huì)實(shí)踐與大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)[J].投資與理財(cái).2017，（7）.

[3]鄭少南.大學(xué)生思想政治教育實(shí)效方法研究[M].大連：大連海事大學(xué)出版社，2016.