劉衛(wèi)兵

當(dāng)今社會科技越來越發(fā)達(dá)，電子產(chǎn)品越來越普及，尤其是智能手機(jī)，隨處可見。使得人與人之間的交流溝通方式已多樣化，不僅可直接接觸與聯(lián)系，而且還可通過手機(jī)相互聯(lián)系與溝通，這已經(jīng)成為了普遍性。同時手機(jī)的用途，還更為廣泛，過去所說的秀才不出門能知天下事，卻有很多局限，而現(xiàn)在的智能手機(jī)，確實可以通過互聯(lián)網(wǎng)能知天下事。智能手機(jī)的用途包羅萬象，所以很多人都非常喜愛，特別是青少年玩手機(jī)不僅是與人聯(lián)系，獲得知識，更是可作為娛樂玩游戲的工具。的確，玩手機(jī)不僅促進(jìn)了人與人的友好交流，更可以增長知識，開拓視野，啟迪思維。不過，從獲得完整的知識來說，不能完全依靠手機(jī)，甚至從某個角度來說，手機(jī)反會成為求取知識的阻力。

人在青少年時期，正是求取知識，增長體力智慧的重要時期。進(jìn)學(xué)校讀書，在老師教導(dǎo)和引導(dǎo)下，這是最好的學(xué)習(xí)方法，不過最重要的環(huán)節(jié)，還是要靠自已，這就叫師父領(lǐng)進(jìn)門，學(xué)習(xí)在個人。按學(xué)習(xí)的一般方法來說，一要聽懂老師的講課，二要認(rèn)真領(lǐng)會課本的含義，三要閱讀圖書參考資料，四要與學(xué)友交流心得體會，五是如果你學(xué)得更好時還可以發(fā)表一些見解。從這些方法中可以看出，是手機(jī)所不能完全做到的事情。智能手機(jī)所顯示的知識，多有片面性，局限性，甚至有的信息還缺乏真實性。手機(jī)里的信息可以讓你愉悅，輕松，但不能讓你學(xué)到你需要的技能，簡單地說，就是你需要在踏進(jìn)社會前，要學(xué)會的謀生本領(lǐng)，在手機(jī)里是學(xué)不到的。只有腳踏實地的，向老師學(xué)，向書本學(xué)，向同學(xué)學(xué)，向圖書資料學(xué)，向每一個實驗操作和社會實踐學(xué)……，總之別忽略了每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。那么，就要把玩手機(jī)和學(xué)習(xí)謀生本領(lǐng)分開，手機(jī)要玩，學(xué)習(xí)一定要搞好，特別是書本知識不能放松。老師講課是一時的，就象看電視劇一樣，一個個鏡頭完了之后，沒有重復(fù)，而書本知識可以反復(fù)理解和推敲。

書本知識包括課內(nèi)的和課外的，課內(nèi)的書本知識是應(yīng)該掌握的，這要靠老師的引導(dǎo)和啟發(fā)。而課外知識是一種補(bǔ)充和提高，則要按自己的需要，養(yǎng)成一種愛看書的自覺性，凡是有遠(yuǎn)見卓識的人，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課內(nèi)應(yīng)該學(xué)習(xí)的外，還熱衷于課外閱讀，有一種好學(xué)上進(jìn)的精神。這樣的人有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，無論他將來是從政，從商，打工，務(wù)農(nóng)都想搞出點明堂來。應(yīng)該說這樣的人在一個學(xué)校里多了，就會使學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍濃厚。好學(xué)上進(jìn)的人渾身都充滿活力，認(rèn)真聽課做筆記，反復(fù)閱讀課文，實習(xí)操作認(rèn)真，課外時間不在運動場就在圖書館。至于手機(jī)不是不玩，只是把玩手機(jī)和圖書閱覽，及學(xué)習(xí)時間安排得比較合理。原因就是，知識是多方面的，作為一個比較成孰的青年，知識愈多愈能促進(jìn)成長。當(dāng)其踏入社會時，也很快就能融入社會，所以說知識就是力量。

對課程以內(nèi)的知識暫且不說，還是從課外閱讀說起吧，課外閱讀的門類眾多，知識面廣闊。選擇讀物時可根據(jù)愛好，學(xué)習(xí)目的，或者隨手翻閱，偶爾一覽，無論如何總是有益的，正所謂“開卷有益”。這里就談?wù)勅绾芜x讀書刋的問題：

首先，要配合專業(yè)選擇讀物。人在社會上都要有一定的謀生本領(lǐng)，靠什么謀生？靠一技之長，否則就是靠體力。但無論如何都必須有個比較明白的頭腦，怎樣才能明白？要讀書。讀書就是用前人的智慧，別人的見解，舊有巧技，和新的改進(jìn)，如此等等來提髙自己，在專業(yè)上成為一個明白人。

其次，為認(rèn)識社會要看些有關(guān)方面的讀物。人的生存離不開社會，社會從大來說就是世界，國家和地區(qū)及所在的社區(qū)，從小來說就是單位以及家庭，包括了人與人的關(guān)系。涉及到道德，倫理，法治，以及經(jīng)濟(jì)利益的相處相融很多問題?？炊?，就能處理好人際關(guān)系，能夠處理社會關(guān)系，就有助于個人才能的發(fā)揮和事業(yè)的發(fā)展。這方面的讀物很多，有歷史記載，有社會觀察，有對社會和人物的評論，也有這樣那樣的故事等等。

笫三，學(xué)習(xí)一點心理學(xué)，閱讀些發(fā)展健康心理的文章。青年人正處在身心發(fā)育發(fā)展的時期，一般的有好奇心，易沖動，積極性忽高忽低，情緒也忽好忽壞，甚至有的作法難以控制。如何來使自己養(yǎng)成好性格呢？要多讀書，在書中求得解答。這方面的內(nèi)容很多，有關(guān)思想修養(yǎng)的，有談?wù)撔愿袷侨绾涡纬傻?，還有一些故事述說一些不同性格的人物，用活生生的例子向讀者展示。

第四，看一些健身健體（美）方面的書刋。無論是學(xué)習(xí)，工作及美滿生活，都離不開有一個健強(qiáng)的身體。身體好靠鍛煉固然重要，還需要懂得如何鍛煉，怎樣保護(hù)身體和保持健康問題。那就要學(xué)點醫(yī)藥衛(wèi)生常識，看些生活話題的內(nèi)容。

第五，也可以閱讀些趣味性的書刋。為了生活學(xué)習(xí)的多樣化，可以用詩歌，小說，畫冊以及各種能夠使精神放松的內(nèi)容來調(diào)節(jié)情趣，使讀書的興趣會越來越濃。

好讀書是一種習(xí)慣，就象玩手機(jī)一樣，喜歡看書的人總會有時間往圖書館跑，喜歡玩手機(jī)的總是手機(jī)不離手。不過比較起來，圖書資料的趣味性小，甚至枯燥，但內(nèi)容較為完整，可靠性大，對于好學(xué)者更為有益；手機(jī)的內(nèi)容趣味性多，甚至趆玩趆想玩，而內(nèi)容零散，可靠性小，對于休閑者可以用來打發(fā)時間，不至于無聊。可以說都有好處，但對于年輕人來說，要多學(xué)知識開動腦筋，還是多進(jìn)圖書館，博覽群書，以廣博的知識立于天地，別讓手機(jī)荒廢了圖書閱覽！