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(聊城市第一中學(xué)高二〈16班〉)
在高中物理的知識(shí)點(diǎn)中,隱含著一些不能直觀理解的知識(shí)點(diǎn),因此,作為一門實(shí)際性相對(duì)較強(qiáng)的學(xué)科,很多學(xué)生針對(duì)高中物理的學(xué)習(xí)過程便出現(xiàn)了較多的問題。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中都會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣性心理,覺得物理很難,就這樣將就可以了,最終導(dǎo)致成績(jī)與分?jǐn)?shù)也不理想,然后又開始抱怨;或者在繼續(xù)努力學(xué)習(xí),仍然學(xué)不好。每一門學(xué)科都有相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法和技巧,需要同學(xué)們靜下來好好思考與探索。由于在高中物理這門學(xué)科在高考分?jǐn)?shù)中占著重要的分值,所以需要掌握其學(xué)習(xí)方法與技巧,以此來提高分?jǐn)?shù)。本文根據(jù)自身學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以此對(duì)高中物理的學(xué)習(xí)方法和提分技巧進(jìn)行相關(guān)的闡述,希望可以幫助到更多的同學(xué)們。
高中物理作為一門相對(duì)枯燥、抽象、乏味的一門相對(duì)系統(tǒng)性的學(xué)科,在學(xué)習(xí)過程中很難提起興趣,同學(xué)們也很少主動(dòng)的去探究其原理,也沒有很好地掌握到學(xué)習(xí)物理的學(xué)習(xí)方法與技巧。因此,在學(xué)習(xí)物理過程中需要打破對(duì)學(xué)習(xí)物理難學(xué)的心理障礙,提高自己對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣,積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)物理的知識(shí)點(diǎn),并且高效的運(yùn)用起來。同時(shí),需要樹立在物理這門學(xué)科的目標(biāo),不斷的朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),在學(xué)習(xí)上遇到不懂的,經(jīng)過思考后仍然想不起來的,需要主動(dòng)向老師或者同學(xué)請(qǐng)教,注意在互動(dòng)過程中,相互分享各自的學(xué)習(xí)方法與技巧。例如,在學(xué)習(xí)“電路照明”的知識(shí)的時(shí)候,可以結(jié)合生活實(shí)際,也可以趁休息時(shí),在校外社會(huì)實(shí)踐去學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)實(shí)踐能力,提高自己對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣。
在高中物理考試中,選擇題類型是相對(duì)常見的類型,主要考察對(duì)基礎(chǔ)性的物理理論知識(shí)、相關(guān)概念、公式的掌握等,要求學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)概念的能力上,還可以更好地運(yùn)用該知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)自身學(xué)習(xí)過程中總結(jié),在高中物理有以下常見選擇題類型:
通過考察學(xué)生的基本知識(shí),根據(jù)書本上某一特定概念或者定律來考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)需要學(xué)生進(jìn)行反復(fù)記憶,同時(shí)需要學(xué)生通過做更多的題型,來了解常見的考察方式,形成一種應(yīng)試能力,自然而然的,當(dāng)作到類似的題型時(shí),便會(huì)有利于高效,達(dá)到高分。
圖像型題目主要考察學(xué)生對(duì)圖像的分析能力,考察學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的進(jìn)一步理解,同時(shí)在學(xué)生解題過程中,考察學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的分析能力以及對(duì)隱藏信息的探索和解決能力的培養(yǎng)。通過此題型的練習(xí)下,學(xué)生在以后做類似題型時(shí)會(huì)容易抓住主干,排除多余的信息,才會(huì)有利于解決此類型題并得到高分。
計(jì)算題題型存在一定的難度,算是一個(gè)小型的計(jì)算題,也是同學(xué)們?cè)诮鉀Q此類型出錯(cuò)率高的一種題型,需要仔細(xì)分析和研究,排除干擾信息??梢栽谄綍r(shí)做題的練習(xí)當(dāng)中,善于總結(jié)和分析,找到更好的解題策略,以獲得好的分?jǐn)?shù)與成績(jī)
實(shí)驗(yàn)題在高中物理考試卷中也作為一種常見題型,主要考察學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理與技巧的掌握。考察的方式一般包括學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)圖像的描繪以及包含對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的計(jì)算。物理的最終實(shí)驗(yàn)對(duì)物理成績(jī)也是有一定影響,物理實(shí)驗(yàn)技能的掌握,需要學(xué)生對(duì)相關(guān)公式的了解,注意實(shí)驗(yàn)原理和注意事項(xiàng)來完成答題。當(dāng)數(shù)據(jù)較多的時(shí)候,我們可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)的整理、分析,然后以表格或者圖像的形式對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,直觀又深刻。同時(shí),最后的數(shù)據(jù)與理論知識(shí)進(jìn)行比較,可以對(duì)定律有進(jìn)一步的理解,這樣一來,在以后實(shí)驗(yàn)解題中可以運(yùn)用自如。
在高考物理考試中,計(jì)算類題型所占分?jǐn)?shù)比例較大,也是比較重點(diǎn)與難點(diǎn)的題型。因此,為了提高學(xué)生計(jì)算題解題的準(zhǔn)確性,需要學(xué)生在掌握物理公式的基礎(chǔ)上,也需要掌握正確的解題步驟。首先,在看到計(jì)算題時(shí),需要進(jìn)行準(zhǔn)確的審題,了解研究對(duì)象,明確目標(biāo);其次,在相對(duì)較難第一遍看懂的情況下,需要反復(fù)審題,分析出隱含著的條件,以便更能夠準(zhǔn)確審題。此外,需要熟練各種物理公式,看到此類型的題型并運(yùn)用其中,才能提高解題效率。當(dāng)然,在理解公式相對(duì)較差的同學(xué),可以將相關(guān)公式寫在試卷上,方便分析與理解,從而運(yùn)用公式解出題型,提高分?jǐn)?shù)。
綜上所述,高中物理這門學(xué)科是一門相對(duì)系統(tǒng)、實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)生理解和運(yùn)用起來也相對(duì)有困難,很難得到高分。因此,本文在分析很多同學(xué)都有相似的通病或者疑惑時(shí),總結(jié)了高中物理的學(xué)習(xí)方法和技巧,首先是要建立對(duì)物理學(xué)習(xí)的興趣,接著從選擇題型、實(shí)驗(yàn)題型和計(jì)算題型三方面作了相關(guān)闡述,來提高學(xué)習(xí)方法和技巧,以此提高分?jǐn)?shù)和成績(jī)。