袁克強(qiáng)

（周口師范學(xué)院音樂(lè)舞蹈學(xué)院，河南 周口 466000）

我國(guó)是一個(gè)有五千年歷史的國(guó)家，有許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，而音樂(lè)則是其中最重要的組成部分，在四千多年前我國(guó)就誕生了中國(guó)的古代音樂(lè)，最早的音樂(lè)樂(lè)器就是吹奏類(lèi)樂(lè)器，而吹奏類(lèi)樂(lè)器在我國(guó)七千多年前就有過(guò)出土的文物，這充分的說(shuō)明了吹奏類(lèi)樂(lè)器在我國(guó)的悠久歷史。而竹笛最早的記錄是公元前126年，距今已經(jīng)有兩千多年，這是一種簡(jiǎn)單易懂的傳統(tǒng)樂(lè)器，通過(guò)練習(xí)竹笛可以很好的陶冶情操，同時(shí)也是一項(xiàng)良好的娛樂(lè)活動(dòng)。

一、氣息訓(xùn)練

竹笛屬于吹奏類(lèi)的樂(lè)器，但相比其他的直吹樂(lè)器有著很大的不同，它屬于橫吹的開(kāi)管樂(lè)器。所以，想要有效的學(xué)習(xí)竹笛，就要掌握正確的呼吸方式，增強(qiáng)自身的呼吸技巧，加強(qiáng)氣息訓(xùn)練就是其中的關(guān)鍵，對(duì)提升自身的吹奏技術(shù)有著至關(guān)重要的作用。在學(xué)習(xí)竹笛時(shí)首先就要學(xué)會(huì)如何呼吸，而胸腹式呼吸法就是一種有效的練習(xí)方式，這也是一種使用十分廣泛的科學(xué)呼吸訓(xùn)練方法。

在低音的時(shí)候要保持腹部不要?jiǎng)?，口型則是發(fā)“屋”或者是“糊”字字音的口型，關(guān)鍵就是風(fēng)門(mén)大而松；在中音的時(shí)候口型則是發(fā)“與”或者是“于”字字音的口型，關(guān)鍵點(diǎn)是風(fēng)門(mén)要稍緊，而口風(fēng)則是要重吹，而氣流的位置要稍高于低音，口勁則要適中；在高音的時(shí)候要將腹部鼓起，口型則是發(fā)“噓”字字音的口型，關(guān)鍵則是要控制風(fēng)門(mén)要小而緊，口風(fēng)則是要細(xì)而急，而氣流則要使其位置靠前，就好像在吹遠(yuǎn)處的蠟燭一樣，可以找到用氣的位置后，注意口勁要緊，然后逐漸的提升壓力，訓(xùn)練自己的力度。

在練習(xí)的時(shí)候可以使用C調(diào)曲笛，技巧則是選擇南方的傳統(tǒng)演奏方式，配合長(zhǎng)音訓(xùn)練，每天練習(xí)的時(shí)間最好要超過(guò)三個(gè)小時(shí)，最少要練習(xí)三十分鐘的長(zhǎng)音，最好是要結(jié)實(shí)、平穩(wěn)、響亮，并且不會(huì)出現(xiàn)噪音。需要注意的是，練習(xí)的場(chǎng)地最好是在戶(hù)外的空曠場(chǎng)地進(jìn)行，避免擾民。還要堅(jiān)持不懈的進(jìn)行訓(xùn)練，每天都要堅(jiān)持練習(xí)[1]。

二、指法訓(xùn)練

在練習(xí)指法之前首先要學(xué)會(huì)正確的持笛，如果沒(méi)有掌握正確的持笛方式，那么必然會(huì)影響到學(xué)習(xí)竹笛的進(jìn)度。正確的持笛方式是兩個(gè)手的手指自然彎曲，然后兩個(gè)手的食指、中指以及無(wú)名指的指尖，分別按在竹笛的發(fā)音孔上。同時(shí)，右手的拇指托住笛身，然后與食指對(duì)捏。而左手的拇指則向內(nèi)自然彎曲，然后與食指對(duì)捏，食指的第三個(gè)關(guān)節(jié)的指紋處則要托著笛托，小拇指則是自然完全依附在無(wú)名指的下方。同時(shí)，右手的小拇指則要按在笛子上。這種持笛方法的好處就是符合人的自然生理?xiàng)l件，可以使人很好的放松[2]。

眾所周知吹奏笛子必然離不開(kāi)手，只有手口配合才可以演奏出美妙的樂(lè)曲。而在練習(xí)指法時(shí)，就需要訓(xùn)練手指的彈性。在演奏的時(shí)候，要讓身體上與演奏無(wú)關(guān)的器官保持放松的狀態(tài)，還要注意保持身體、手臂與笛身的平衡。在練習(xí)指法時(shí)，首先是以筒音作五訓(xùn)練，然后是筒音作二訓(xùn)練，最后則是筒音作一訓(xùn)練。同時(shí)，還要結(jié)合練習(xí)顫音指法的曲子，在日常在生活中要經(jīng)常做徒手操，從而有效提升手指的靈活性。需要注意的是，在練習(xí)的時(shí)候，要注意控制手指要最大限度的抬高，然后循序漸進(jìn)的從慢到塊進(jìn)行練習(xí)。并且，需要注重練習(xí)兩個(gè)手的無(wú)名指，最好要使兩個(gè)無(wú)名指在演奏樂(lè)器時(shí)可以持久、有力、不緊張、靈活。每天的練習(xí)時(shí)間應(yīng)該不少于半個(gè)小時(shí)，而每個(gè)手指的練習(xí)的時(shí)間要控制在五分鐘左右，可以避免抽筋。如果手指彈性并不是很好的話，就可以根據(jù)自身的實(shí)際情況，提升訓(xùn)練的時(shí)間。

三、舌頭訓(xùn)練

舌頭作為人體發(fā)聲的器官，在演奏吹奏類(lèi)樂(lè)器的時(shí)候有著至關(guān)重要的作用。所以在練習(xí)竹笛的時(shí)候，舌頭也需要進(jìn)行良好的訓(xùn)練。練習(xí)舌頭的技巧也是學(xué)習(xí)竹笛的重要的步驟，舌頭的技巧與小提琴的弓法有著“異曲同工之妙”。舌頭技巧中的長(zhǎng)音就如長(zhǎng)弓，花舌就猶如碎弓，單吐、輕吐就猶如頓弓，雙吐就猶如跳弓，這些不同的舌頭技巧需要通過(guò)不同的練習(xí)曲目進(jìn)行鍛煉，才可以熟練的掌握各種吹奏竹笛的技巧，學(xué)好各種舌頭技巧就可以有效的將自己的所思所想通過(guò)竹笛表現(xiàn)出來(lái)，吹奏出美妙悠揚(yáng)的笛聲[3]。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，竹笛是一種在我國(guó)有著悠久歷史的傳統(tǒng)樂(lè)器，這種樂(lè)器的學(xué)習(xí)并沒(méi)有很大的難度，本文詳細(xì)闡述了氣息訓(xùn)練、指法訓(xùn)練、舌頭訓(xùn)練這三種練習(xí)竹笛的有效方法，可以使初學(xué)者很好的學(xué)會(huì)竹笛，使用竹笛演奏美妙的樂(lè)曲。需要注意的是，要選擇合適的竹笛曲目，避免過(guò)于追求花樣，而是要深入的去感受竹笛的魅力，切實(shí)的提升自身的音樂(lè)素養(yǎng)。