本刊訊（記者 徐德明）3月29日，由天津市中小學(xué)教育教學(xué)研究室、和平區(qū)教育局共同主辦的天津市特殊教育孤獨(dú)癥論壇在第二十一中學(xué)舉辦。論壇上，和平區(qū)培育學(xué)校、河西區(qū)啟智學(xué)校、南開區(qū)育智學(xué)校、紅橋區(qū)培智學(xué)校、東麗區(qū)明強(qiáng)特殊教育學(xué)校、北辰區(qū)特殊教育學(xué)校分別介紹各自實施孤獨(dú)癥兒童教育康復(fù)過程中有效的途徑與方法。北京師范大學(xué)教育學(xué)部孤獨(dú)癥兒童教育研究中心副主任劉艷虹對專題發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評，并作“孤獨(dú)癥兒童的學(xué)習(xí)特征與教學(xué)策略”主題報告。