■甘肅省崇信縣城區(qū)第一小學(xué) 胡小虎

中國(guó)傳統(tǒng)文化有著悠久的歷史，承載著前人的高尚的思想，凝聚著先人的智慧結(jié)晶和藝術(shù)創(chuàng)作成就，蘊(yùn)藏著豐富的人生哲理，有著較高的教育價(jià)值。傳統(tǒng)文化在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用，對(duì)于學(xué)生具有激勵(lì)、教育等作用，為學(xué)生的終身發(fā)展發(fā)揮著重要的作用?；诖饲闆r下，本文主要對(duì)傳統(tǒng)文化在國(guó)民終身教育中的價(jià)值進(jìn)行了概括分析，同時(shí)對(duì)傳統(tǒng)文化的教育作用展開(kāi)重點(diǎn)討論。

一、傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)在國(guó)民終身教育中的價(jià)值

其一，中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，經(jīng)過(guò)了千年歲月的洗禮，有著較高的歷史文化價(jià)值及良好的教育價(jià)值。通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，有助于幫助學(xué)生形成健康的精神世界。中國(guó)傳統(tǒng)文化涉及諸多方面的內(nèi)容，其中主要包括藝術(shù)創(chuàng)作、生命科學(xué)、道德倫理、天文地理等方面。強(qiáng)化對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，不僅可以對(duì)過(guò)往的歷史進(jìn)行了解，增強(qiáng)對(duì)文化的理解，而且還有助于開(kāi)闊視野，豐富學(xué)生的知識(shí)。其二，傳統(tǒng)文化兼容并蓄：通過(guò)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)生終身發(fā)展具有重要的意義。太極拳作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主要構(gòu)成部分，通過(guò)對(duì)太極拳進(jìn)行學(xué)習(xí)，不但可以增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。而且有利于學(xué)生形成剛?cè)岵?jì)的思維意識(shí)。例如，在古詩(shī)詞教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)對(duì)古詩(shī)詞進(jìn)行獎(jiǎng)賞，在整個(gè)過(guò)程中有助于提升學(xué)生的審美能力，潛移默化中陶冶學(xué)生的情操，這對(duì)于學(xué)生的終身發(fā)展發(fā)揮著不可替代的作用。

二、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的教育作用

（一）傳統(tǒng)文化經(jīng)典類

傳統(tǒng)文化有著幾千年的歷史，在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用，成為當(dāng)前小學(xué)生主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如《千字文》《三字經(jīng)》等。雖然當(dāng)前這些著作較為簡(jiǎn)短，但是蘊(yùn)藏著豐富的人生哲理，對(duì)于小學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要的教育價(jià)值。在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，語(yǔ)文教師通過(guò)滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化經(jīng)典類型的文章，不但傳承了中國(guó)傳統(tǒng)文化，最主要的意義在于使學(xué)生懂得了基本的價(jià)值觀與是非觀，這對(duì)于小學(xué)生的終身具有重要的意義。例如“一寸光陰一寸金”使小學(xué)懂得了珍惜時(shí)間，把握好當(dāng)下的道理，而這些傳統(tǒng)文化對(duì)于學(xué)生有著深刻的教育作用。

（二）傳統(tǒng)文化藝術(shù)類

詩(shī)詞作為中國(guó)古代文化，自古以來(lái)被廣泛流傳，同時(shí)也傳承文化的重要方式。中國(guó)古代的名人名言句句精湛，又具有深刻的內(nèi)涵，很多名人字句看似平淡無(wú)奇，辭藻雖不華麗，但蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的哲理，對(duì)于當(dāng)代小學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。例如，漢代《長(zhǎng)歌行》中的“少壯不努力，老大徒傷悲”強(qiáng)調(diào)了一種學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生明白勤奮學(xué)生的重要性，促使學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀。李白的《登鸛雀樓》中“欲窮千里目、更上一層樓”以及出自《周易》的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”原意指宇宙處于不停運(yùn)轉(zhuǎn)，人應(yīng)效法天地，永遠(yuǎn)不斷前進(jìn)。

（三）傳統(tǒng)文化娛樂(lè)類

基于文化娛樂(lè)的角度來(lái)講象棋、圍棋等均屬于娛樂(lè)類項(xiàng)目，本文主要以象棋為例，象棋本屬于中國(guó)傳統(tǒng)文化娛樂(lè)類構(gòu)成。當(dāng)前在很多小學(xué)第二課堂中，可以見(jiàn)到象棋的蹤影，通過(guò)開(kāi)設(shè)象棋班，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)象棋，并借助象棋教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生的博弈的精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的博弈邏輯，同時(shí)有助于強(qiáng)化學(xué)生的整體思維能力，這對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要的作用。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，傳統(tǒng)文化作為中國(guó)古代文化的精髓，成為中國(guó)最為寶貴的財(cái)富，對(duì)于我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展具有重要的意義。因此，語(yǔ)文教師在開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要給予中國(guó)傳統(tǒng)文化足夠的重視，注重傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)的結(jié)合。尤其信息時(shí)代的背景下，語(yǔ)文教師要注重信息技術(shù)的使用，通過(guò)信息技術(shù)可以更好地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的教育作用，使其更好地為我國(guó)教育事業(yè)而服務(wù)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)小學(xué)生的終身發(fā)展。