柴蕾

摘 要：眾所周知，家庭教育至關重要，是學校教育的后盾與補充，但是現階段因為受到諸多因素的影響，家庭教育中家長的主導作用未得到發(fā)揮，對此需要加以重視。其中《弟子規(guī)》作為當代學生必讀之經典，是滲透傳統文化，啟迪學生智慧的重要書籍，積極發(fā)揮出《弟子規(guī)》的作用與價值，重塑家庭教育中家長的主導地位是每一位教育者與家長需關注的內容。

關鍵詞：《弟子規(guī)》;家庭教育;家長;主導地位

在2019年全國教育工作會議上，教育部部長陳寶生曾指出：如果家庭教育未落實到位，不僅會抵消學校教育的效果，而且還會對孩子的成長發(fā)展產生影響。毋庸置疑，家庭教育與學校教育有著同等的地位，但是因為在受到眾多因素的影響下，家庭教育缺位現象嚴重，無法充分發(fā)揮出家長的主導作用，而《弟子規(guī)》作為一本經久不衰的經典，可以從其內涵與本質上重塑家庭教育中家長的主導地位。

在紀念孔子2565周年誕辰國際學術研討會上，習近平總書記曾強調：對傳統文化中適合于調理社會關系和鼓舞人們向上向善的內容，要結合時代發(fā)展的要求繼承與發(fā)揚。面對這一背景與發(fā)展趨勢，需要將《弟子規(guī)》作為主要的活動載體，將學校教育逐漸延伸到家庭教育之中。

一、加強宣傳，提高家長的認知

其一是需要將《弟子規(guī)》的基本內容以及所表達的含義進行宣傳，將傳統文化加以滲透，學校可以通過“致家長的一封信”將《弟子規(guī)》的相關內容告知給家長，在《弟子規(guī)》中主要介紹了出門在外、待人接物對應的禮儀與規(guī)范，可以從本質上幫助家長對自身加以反思，使其改變自己的不良習慣，樹立正確的價值觀念，并在此基礎上引導孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，提高家庭幸福指數。其二是需要在校內營造良好的氛圍，可以開展《弟子規(guī)》朗讀活動，或者開展集合學生、家長的《弟子規(guī)》背誦大會。其三是需要針對實際的情況成立家校合作組織，學校給予家長一定的任務，并將家庭教育作為教育的核心與終點，由相關教育者幫助指導家長進行家庭教育。

二、實施活動指導，培養(yǎng)親子情感

無論從哪一個角度分析，均可以清楚地了解到好習慣的形成離不開實際行動，對此要通過活動提高家庭教育的有效性。其一是需要明確基本的要求，可以提出以家長為本的要求，讓家長、孩子共同背誦《弟子規(guī)》，或每天讀《弟子規(guī)》3—5頁，在閱讀朗誦中家長需將其中的含義告訴孩子，讓孩子不僅讀熟，而且還可以對其含義有所了解。其二是需要督促與激勵，可以采取以點帶面的方式，由教師組織讀《弟子規(guī)》的先鋒小組，帶頭朗讀與背誦，每周進行一次匯總，并進行評分。其三是分享收獲，俗話說“書讀百遍，其義自見”，親子在朗誦《弟子規(guī)》的過程中會有眾多的收獲，學校可以組織召開一次《弟子規(guī)》經驗座談，讓家長以及孩子說一下自己的收獲。同時，為發(fā)揮出《弟子規(guī)》的作用與價值，還可以不定期舉辦《弟子規(guī)》配圖比賽、書法比賽等，這樣可以進一步加深親子之間的感情。

三、制定家規(guī)，養(yǎng)成良好的家庭習慣

嚴格意義上分析，家訓家規(guī)是一個家庭行為規(guī)范的道德標準，也是家長修身齊家以及養(yǎng)成良好習慣的重要載體。從另外一個角度分析，家規(guī)作為一種倫理道德文化，所蘊含的規(guī)劃與內容能夠起到教化的作用。在當前的發(fā)展趨勢下，非常多的家庭并沒有針對實際的情況制定相應的家規(guī)，也沒有形成文字，這對日后子孫教育有所局限，為從本質上改變這一缺陷與不足，學校可以倡導家庭制定家規(guī)。其中在制定家規(guī)的時候需要遵循民主公平的基本原則，要將家規(guī)的內容形成文字，并根據實際的情況定期進行討論與修訂。除此之外，在制定家規(guī)的步驟的時候，需要總結家庭中的優(yōu)點，家庭中的每一個人提出個人愿望，總結出奮斗目標，同時，家規(guī)制定中家長要詢問孩子應該遵守哪些行為規(guī)范等，將規(guī)定整理成文字。當然，家規(guī)是一項規(guī)范與標準，對孩子、對家長而言都是一項行為準則，可以讓孩子自覺遵守，使其養(yǎng)成良好的習慣。

四、家校合作，形成共同體

學校需要與家庭相互合作，這樣才是塑造家庭教育的關鍵所在，在家校合作中可以實現家庭教育與學校教育的優(yōu)勢互補，同時還可以讓家長快速了解孩子在學校的日常表現，以此幫助家長更好地開展家庭教育，其中可以通過微信等方式進行溝通。從另外一個角度分析，在學校的引導下，家長地位缺失的現象能夠得到有效緩解，還可以幫助家長形成良好的德育氛圍。比如學校老師可以通過微信將《弟子規(guī)》的注釋發(fā)給家長，讓家長在對其了解之后指導學生進行學習，或者在遇到不懂的問題時，家長可以通過微信與教師聯系，快速解決學生在成長、學習中所存在的問題。

綜上所述，《弟子規(guī)》是一本極具傳統文化，且包含禮儀規(guī)范的書籍，是當代學生必讀之書，可以起到啟蒙的作用，面對當前家庭教育中家長地位缺失問題，可以以《弟子規(guī)》為基本視角，從不同的方面培養(yǎng)親子關系，拉近親子關系，并且在家庭教育中改善家長地位缺失的現象，這樣才能充分發(fā)揮出家長的地位與作用，才能實現學校教育與家庭教育的結合，推動教育的創(chuàng)新發(fā)展。

參考文獻：

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編輯 張佳琪