袁 媛

(江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院，江蘇 南通 226000)

世界是由男和女兩種性別構(gòu)成，青少年異性之間的交往不僅是可以的而且是受鼓勵的，正當(dāng)?shù)漠愋越煌坏欣诖髮W(xué)生的身心健康發(fā)展，而且有利于形成文明的校園環(huán)境。大學(xué)生戀愛行為偏離，實際上是因為沒有樹立正確的戀愛觀以及兩性教育不夠普及，如不能加以正確引導(dǎo)而任其自由發(fā)展，將會使他們偏離正確的人生軌道，對其一生幸福造成創(chuàng)傷。

一、大學(xué)生兩性教育現(xiàn)狀分析

(一)00后大學(xué)生的愛情觀

當(dāng)前，已有一批00后進入到了大學(xué)生活圈。所謂00后，它是指出生在21世紀(jì)、邁向新世紀(jì)的新中國公民，寓意著美好的新篇章。00后成長于網(wǎng)絡(luò)信息飛速發(fā)展的時代，在他們這個時代，對于愛情持有更加開放的思想，他們相較于80、90后，普遍比較早熟，屬于及時行樂主義者。根據(jù)調(diào)查顯示，大部分00后認為對于愛情，或許感覺遠比感情重要的多。由于前幾代人的努力給00后們創(chuàng)造了良好的物質(zhì)條件，對某些出生于富裕城市家庭的00后來說，錢是一種表明自己心意的辦法——而這是他們耳濡目染學(xué)來的。所以在他們看來，錢可以買來一段戀愛關(guān)系，你足夠有錢就足夠有能力打動對方的心。

(二)大學(xué)生兩性教育情況

在家庭教育中存在著兩大現(xiàn)實問題，一方面是部分家長認為談性是件不光彩的事，由于他們自身性知識的缺乏，難以對孩子進行正確的性教育；另一方面是有些家長認為過早的讓孩子們掌握性知識，反而會讓他們處在危險的性邊緣。正是由于家長們的思想封閉以及性知識缺乏，致使孩子們難以在家庭生活中獲取正確的性教育引導(dǎo)。

在高校教育中，有很多教育界專家呼吁高等學(xué)校要重視性教育體制、成立性教育團隊，但是現(xiàn)實情況不容樂觀，大學(xué)生性教育課程是一個比較深奧且難以操作的課程，目前很多高校并未配備專業(yè)的執(zhí)教教師進行課程設(shè)計，而只是通過開展一些表面化的性教育講座，或者通過心理健康課由心理老師講解某一章節(jié)的性教育知識，這種忽視的結(jié)果，只能使得大部分大學(xué)生通過一些非正式渠道獲得所謂的性知識。

二、關(guān)于大學(xué)生宿舍滯留異性案例分析

(一)案例簡介

小莉、小云系我院某某班的大專學(xué)生，兩人于新生開學(xué)初期參加了由班級部分同學(xué)自發(fā)組織的聚餐，席間興起喝了些小酒，飯局散場后，兩人有點醉酒，班內(nèi)兩名男生見狀，主動請纓護送小莉和小云回宿舍，其中一名男生小杰為小云的男朋友。四人走到宿舍門口，正逢宿管員在其他樓層查寢，于是兩名男性同學(xué)見機跟隨小莉、小云進入了女生宿舍。待阿姨回到自己值班崗位時，隱約聽見二樓樓層有男生聲音，見狀不妙，立即排查二層宿舍，當(dāng)排查到事發(fā)宿舍時，發(fā)現(xiàn)一男生嚇得躲在柜子里不敢出來，另一男生則躲在衛(wèi)生間準(zhǔn)備洗漱。面對這樣的場景，宿管阿姨立即撥打了當(dāng)晚值班老師的電話，火速將兩名男同學(xué)遣送回宿舍并及時對醉酒當(dāng)事人進行醒酒。

(二)解決思路及實施方法

1.積極溝通，確立信任。大學(xué)生戀愛在校園里已是司空見慣，正逢18-19歲的青春年齡，是性意識、性能量的活躍時期，他們對異性充滿了好奇，所以這個問題使我們不可回避的。通過當(dāng)晚值班老師的反饋，對事情有了大致的了解，主動將四名同學(xué)約見到無人的辦公室進行交流。首先讓他們分坐在每張桌子上，再無交流的狀態(tài)下，每人將當(dāng)晚的事情經(jīng)過寫下，然后再通過語言表述，描述當(dāng)晚的事發(fā)經(jīng)過。期間并未采用嚴(yán)厲批評的語氣進行對話交流，而是認真的傾聽他們對該晚事件的認知，盡量緩解因為他們的行為所造成的不良影響而擔(dān)心被責(zé)罵的害怕心理。在了解了相關(guān)情況后，我發(fā)現(xiàn)，四個小孩兒對于性的話題還是羞澀回避的，可見他們并未正確看待這一問題，我很耐心的向他們講解自己關(guān)于這一問題的看法，性不丑惡也不神秘。性可以給人帶來幸福也可以給人帶來毀滅性的傷害。在兩性發(fā)生關(guān)系前，我們首先要確認自己是否有這個能力和責(zé)任承擔(dān)其帶來的后果。作為一個十八歲的成年人，我們已經(jīng)開始對自己的所有行為擔(dān)負起責(zé)任。在此基礎(chǔ)上，逐步的與他們建立起信任關(guān)系。

2.敏銳觀察，引導(dǎo)認識。在耐心傾聽四人的解說過程中，注意觀察每個人的神情舉止，根據(jù)每個人的面部表情、語氣來判斷他們當(dāng)時的心理狀態(tài)，從交流過程中發(fā)現(xiàn)，兩名女生表現(xiàn)出了緊張害怕的情緒，而男生則呈現(xiàn)出的是一副輕松無關(guān)緊要的狀態(tài)。女生的反應(yīng)可以看出她們意識到該行為的不可取性，男生的反應(yīng)則可以看出對于自身行為的真確性與否還沒有一個清晰的認識。由此做出初步判斷，四名同學(xué)尤其是男生并未形成正確的大學(xué)生戀愛觀，他們對于愛和性的認知度還不夠深入和全面，所以，當(dāng)務(wù)之急就是引導(dǎo)他們正確認識性和愛的區(qū)別，若沒能處理好兩者的關(guān)系，當(dāng)發(fā)生戀愛行為偏差時，或許將會對其一生的幸福造成不可磨滅的創(chuàng)傷。

3.安撫情緒，深入分析。在交流過程中，得知其中小云和小潔已確立情侶關(guān)系，而小莉和小杰只是普通同學(xué)關(guān)系。小云和小莉兩名女生表現(xiàn)的十分緊張，他們不停地詢問我，昨晚的行為會不會對他們造成不良影響，會不會記入到個人檔案等等，從他們所關(guān)心的話題，可以看出他們并未清晰的認識到事情的本質(zhì)，而是過分在乎自己外在的名譽影響，對于可能造成的身心傷害完全忽視了。當(dāng)我主動談及到性方面的話題時，四個人也是紛紛笑而羞澀的避開話題，他們聲稱自己并未有不良企圖，只是單純的護送女生回宿舍。見到如此被動的話題局面，我只能主動出擊，在信任他們的前提下，我強調(diào)不管本次事件是出于什么樣的一個目的，但我們要以此為鑒，作為一個十八九歲的成年人，在大學(xué)校園里去追求一場轟轟烈烈的還是甜美溫和的戀愛都是可取的，但是在追求戀愛的同時我們也要把握好戀愛的度，區(qū)分好什么是愛什么是性，當(dāng)我們模糊了這個界限，發(fā)生了戀愛行為偏差時，將可能對我們的身心造成可怕的傷害。作為女生我們要自尊自愛，作為男生如果愛請不要傷害。

4.召開班會，提升認知。隨著時代的變遷，人們對于“性”認識也發(fā)生了變化，從以前的“談性色變”到如今性成了大學(xué)生的公開談資，對于大學(xué)生的“性開放”，使得加強相關(guān)方面的教育顯得迫在眉睫。借著本次班級所發(fā)生的事情，決定召開一次主題班會，首先多給舉一些實例，譬如一些大學(xué)生在戀愛中由于沖昏了頭腦，加之缺乏性知識，導(dǎo)致女生意外懷孕、去私人診所流產(chǎn)造成的不孕不育等問題，引起他們對該問題的重視性。其次播放性教育短片，通過視覺刺激，強化他們對該問題的認識。最后通過分組交流，談一談他們當(dāng)前對于性和愛的認知。

三、高校加強大學(xué)生兩性教育的著力點

剛剛步入大學(xué)生活的他們，對于愛情有著美好的憧憬，但是每個人卻有著不同的出發(fā)點和落腳點，有的人是因為愛在一起而有些人則是為了排解大學(xué)的空虛而在一起。在大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，與他們接觸最多最深的則是處于輔導(dǎo)員崗位的我們，在面對一些不良苗頭，要及時阻止并掐滅，抓住多個平臺向他們灌輸正確的戀愛觀和傳達兩性教育知識，提高他們的異性交往能力，促進他們身心健康發(fā)展。

(一)提升大學(xué)生的異性交往能力

在上個世紀(jì)，男生和女生之間有著明確的界限，男生跟男生玩，女生跟女生玩，男女之間的交流甚少，但是隨著時代的變遷，受西方思潮的影響，人們對于“兩性交往”的思想觀念發(fā)生了翻天覆地的變化。在大學(xué)時代，異性交往是人生兩性交往的啟航和奠基，在每個人的人生中或多或少都會與異性有著聯(lián)系，如異性同學(xué)、藍顏紅顏知己、婚姻對象等等，在與不同的異性進行交往時，我們采取的方式和手段也不同，異性交往是人際交往的一部分，在大學(xué)期間建立融洽且適度的異性感情，不僅可以使兩性關(guān)系升華成一種美的享受，而且可以促使身心健康發(fā)展，進而豐富自己的人生內(nèi)容。

(二)促使大學(xué)生形成正確的性觀念

由于受到中國傳統(tǒng)思想的影響，關(guān)于性，有些人還是難于啟齒，在中國，絕大多數(shù)的孩子都是通過網(wǎng)絡(luò)、書本等其他渠道獲取性知識，而從家庭中獲得性教育的知識卻鮮少見得。所以在逐漸“性開放”的大學(xué)生群體中，性病的傳播、女生廁所產(chǎn)子、女生私人診所流產(chǎn)死亡事件屢屢發(fā)生，這都歸咎于當(dāng)代大學(xué)生并未形成一個正確的性觀念。他們對于性，多的是新奇和刺激，而性背后多隱藏的危害，總是要等到事發(fā)后才追悔莫及。加強大學(xué)生的性教育，不僅要從性知識傳播入手，更要從性道德的角度入手，讓學(xué)生在了解科學(xué)的性知識基礎(chǔ)上，能夠在性生活中學(xué)會自我保護，避免造成身體和心靈的創(chuàng)傷。

(三)大學(xué)生要樹立正確的戀愛觀

現(xiàn)在的我們都處于網(wǎng)絡(luò)化時代，大眾媒體對于愛情的傳奇描寫，使得當(dāng)前主流戀愛觀受到扭曲。首先要有正確的戀愛動機，戀愛動機又稱為戀愛目的，是指一個人戀愛的出發(fā)點，在當(dāng)前的大學(xué)校園里，有部分學(xué)生可能是因為剛步入大學(xué)太過寂寞想談個戀愛，有部分同學(xué)是因為初高中被禁錮的太久因為好奇而談個戀愛等等。戀愛動機絕大程度上決定了一個人在戀愛中會做出的一系列行為，雖然說性是愛情的一種表現(xiàn)，也是對愛情承擔(dān)責(zé)任的一種表示，但是它不能成為大學(xué)生肆意揮霍彰顯個性的一種手段或者說是一個附屬品，無論是男生還是女生，都應(yīng)該自尊自愛，文明交友，樹立正確的戀愛觀，在中國這樣一個較為傳統(tǒng)的社會，一旦我們沖破了某方面的道德底線，將會影響一生。

(四)活躍校園文化，豐富大學(xué)生活

大學(xué)生出現(xiàn)的戀愛行為偏差問題有一部分原因可歸結(jié)于缺乏業(yè)余活動、精神高度空虛。從本次帶的新生班級來看，入學(xué)不到一個月，班里的情侶就出現(xiàn)了好幾對。為此，學(xué)校應(yīng)該充分利用校園文化，通過多種形式的文體活動來豐富大學(xué)生的業(yè)余生活。在課余時間，各學(xué)院可組建樂隊、象棋隊、籃球隊等學(xué)生文體團隊以及校廣播臺、校園記者站等文化傳播陣地，舉辦校十佳歌手、各類文藝晚會、體育節(jié)、公寓文化節(jié)等文體活動，給學(xué)校營造濃厚的文化氛圍，讓學(xué)生們在活動中、在社團中盡情發(fā)揮自己的才能，這不僅充實了大學(xué)生的校園生活而且在無形中促成了健康人格的發(fā)展，進而有利于讓他們形成正確的戀愛觀，處理好兩性交往的關(guān)系。