謝照惠

(四川省內(nèi)江市隆昌縣委黨校，四川 隆昌 642150)

一、新時期黨校黨建工作存在的問題

(一)黨校黨建工作缺乏創(chuàng)新

黨校黨建工作缺乏創(chuàng)新，主要是由于黨建工作一直以來都不受到公共事業(yè)單位的重視，他們對于黨建工作一直都是采取敷衍了事的態(tài)度，認為黨建工作可有可無，群眾沒有積極性，黨建工作開展起來也有一定的難度。在人們心里，一直以為黨校就是開展思想政治工作的，對黨校的工作有認識的偏差，人們只是在口頭上擁護，做什么事都是敷衍。黨校內(nèi)部的工作機制缺乏創(chuàng)新性，只是一味地宣傳和推廣，在宣傳方式上也缺乏創(chuàng)新性，沒有突出黨校工作的特色，這在一定程度上影響了黨校工作的開展。

(二)黨校黨建隊伍建設不足

黨校是黨政教育工作的前沿和堡壘，黨政教育工作者需要有較強的黨性覺悟和專業(yè)的知識，為其他黨員干部進行思想政治教育工作。然而，現(xiàn)在的年輕人都不太愿意從事黨校工作，認為黨校的工作無聊，沒有意思，嚴重影響著正常的黨風黨建工作，也阻礙著黨校黨建工作的創(chuàng)新開展。所以，黨校的工作隊伍建設不足，一定程度上也給黨政教育工作的開展帶來了難度。

(三)黨校黨建教育方式落后

21世紀信息時代的帶來，為人們帶來了電子信息技術和產(chǎn)品，電腦、手機、手機平板的出現(xiàn)更是為人們的生活帶來了很多便利，現(xiàn)在，已經(jīng)有很多的學校開展教育都是采用多媒體信息技術。目前，黨校工作的開展還是沿用以前的辦法，沒有任何創(chuàng)新性，部分教師在教學方法和模式上缺乏創(chuàng)新性，教學質(zhì)量不高，沒有充分激起學生學習的興趣，導致黨校黨建工作的效率嚴重偏低。開展黨政教育工作最重要的是教學方法和手段，教育方式落后，也會給黨政教育工作帶來一定的難度。

二、新時期黨校黨建工作創(chuàng)新的實踐策略

(一)夯實黨校黨建工作的組織基礎

當前，黨校黨建工作開展的基礎就是要有一支黨性強、專業(yè)知識過硬的隊伍，打好基礎，才能談以后的發(fā)展和建設。黨校黨建工作開展的基礎就先從組織基礎做起，建立共同的奮斗目標，完善組織建設結構，做好人員的選拔和安排。開展黨校黨建工作應當先要有規(guī)劃路線，制定好目標，沿著指導方針，朝著目標一直奮斗，優(yōu)化組織建設結構，建立不同專業(yè)、不同課程的黨組織。還有，應當為學員準備好工作和學習的材料，從而推動黨建工作的開展。

(二)在新的歷史起點上深化黨校人事制度改革

黨建工作開展的順利與否，關鍵在于是否有一批思想覺悟高、專業(yè)知識強大的隊伍，時代在不斷發(fā)展變化著，人們的思想方式也在變化，知識水平也在不斷提高，黨建隊伍的質(zhì)量也應當有所提高。新時代背景下，黨校應當鼓勵學員們要善于學習，通過不斷學習來發(fā)展、充實自己，加強黨校教師隊伍的基本能力和素養(yǎng)培訓。

(三)黨校黨建工作需要運用好現(xiàn)代化的技術工具

信息化時代的到來，給人們的生活帶來便利的同時，也為人們帶來了新技術、新思想。黨校應當充分利用現(xiàn)代電子產(chǎn)品，開展一種具有黨校特色的網(wǎng)絡化教育，利用多媒體信息設備和計算機網(wǎng)絡技術開展黨建工作，從而能夠保證黨校黨建工作能夠真正實現(xiàn)信息化、制度化和創(chuàng)新化的多元化需求?，F(xiàn)在的人們手機不離手，黨?？梢猿浞掷眠@一特點，在手機平臺上設置一些黨建教育課程或者網(wǎng)站，供人們學習和了解。與時代接軌，才能讓更多的人認識、了解這些知識。

三、小結

新時代背景下，給黨校黨建工作的開展帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)，如何能更好的開展工作，是每個黨員干部應當考慮的問題，目前開展的工作還是有問題，比如：黨建工作缺乏創(chuàng)新性、隊伍建設不足、教育方式落后，針對這些問題，提出了具體的實施措施，夯實黨校黨建工作的組織基礎、在新時代背景下深化黨校人事制度改革以及運用好現(xiàn)代電子設備。在學習、建設的過程中，我們一定要充分認識到工作中的不足，及時做出改進，提高思想政治覺悟和黨建工作效率，黨政教育工作是基礎，是每個黨員干部都應該加強學習的能力和知識，新時代背景下，我們更需要去不斷學習和鍛煉來提升自己各方面的能力和知識，來適應時代發(fā)展的腳步，成為一個新時代的優(yōu)秀黨員。