魏宏純

(遼寧省青少年研究所，遼寧 沈陽 110003)

人的青年時期是整個人生周期里一個必不可少的階段，同時也是不可忽視的社會群體之一。兒童、青年、成年、老年等這是當(dāng)前依據(jù)年齡進(jìn)行劃分的人生主要的幾個階段，其中“青年”這一階段的現(xiàn)象和本質(zhì)最為模糊。這是因?yàn)榍嗄晁粌H代表一種生命現(xiàn)象，同時也是一種社會現(xiàn)象，生命現(xiàn)象指的是人生的一個階段，所以是相對穩(wěn)定；而社會現(xiàn)象則是隨著社會的發(fā)展而不斷出現(xiàn)變化的一種狀態(tài)[1]，這也是導(dǎo)致人們無法很好地把握青年本質(zhì)的主要原因，同時也是青年研究和青年工作二者矛盾的主要分歧點(diǎn)之一。

一、當(dāng)前青年研究與青年工作二者的關(guān)系

青年研究和青年工作二者之間存在服務(wù)與依靠的辯證關(guān)系，青年研究服務(wù)于青年工作，青年工作依靠于青年研究。要想解決和處理好“服務(wù)”與“依靠”的關(guān)系問題，重點(diǎn)還是要從認(rèn)識上發(fā)生轉(zhuǎn)變，對于青年研究的自身功能需要進(jìn)行全面的辯證的認(rèn)識。首先，青年研究應(yīng)該是包含兩個層次的功能。一是哲學(xué)上的，簡單可以稱為青年研究認(rèn)識上的功能，具體指的是青年研究通過青年工作實(shí)踐反映出來的客觀事實(shí)，其中最主要的功能就是為了合理地解釋在青年工作實(shí)踐過程中所出現(xiàn)的現(xiàn)象和規(guī)律。其次就是決策或?qū)嵺`上的，通俗的將其稱為青年研究在應(yīng)用上的功能，具體指的其在青年工作實(shí)踐中發(fā)揮的指導(dǎo)作用?？偟膩碚f，這兩個層次的功能是構(gòu)成青年研究的主要組成部分，既相互獨(dú)立又彼此聯(lián)系。在實(shí)際工作過程中，對于青年研究與青年工作二者之間的關(guān)系并未擁有全面辯證的認(rèn)識，不是過于強(qiáng)調(diào)青年研究認(rèn)識功能的重要性，就是過于重視青年研究的應(yīng)用功能，而忽視了二者是相互聯(lián)系的關(guān)系。

二、關(guān)于正確處理青年研究與青年工作二者辯證關(guān)系的幾點(diǎn)思考

(一)加強(qiáng)對青年工作的重視

近些年來，隨著社會的不斷進(jìn)步與發(fā)展，青年工作越來越引起社會以及相關(guān)部門的重視。具體表現(xiàn)在盡管編制不足，資金較為緊張的前提條件下，對于投入青年研究的力量不僅未曾減少，反而出現(xiàn)增長的趨勢。據(jù)不完全統(tǒng)計，當(dāng)前青少年研究機(jī)構(gòu)布局由中央向地方呈現(xiàn)發(fā)散的趨勢，越來越多的省市成立了專門從事青少年研究的機(jī)構(gòu)。吸引了一大批具有超高政治素質(zhì)、超強(qiáng)理論功底以及豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀學(xué)者參與到青年研究的隊伍中，極大程度上提升了青年研究隊伍的整體素質(zhì)。對于即將出臺的重大方針以及重大決策都是經(jīng)由青年研究工作者進(jìn)行反復(fù)推敲與琢磨的。在青年工作的一些重要會議上也能常常出現(xiàn)青年研究工作者的身影。這些現(xiàn)象都表明一個事實(shí)，那就是青年研究工作的重要性對于青年工作相關(guān)部門而言已是不言而喻的事實(shí)。對于它的認(rèn)識與早期相比更趨于全面、深刻。然而，我們也不能被眼前的進(jìn)步所迷惑而忽視了青年研究對于青年工作部門而言也是一個思想庫、信息源、參謀部[1]。一方面由于我國對于青年研究的重視度還有待加強(qiáng)，導(dǎo)致其功能還未能完全的發(fā)揮，致使我國青年研究依然停留在粗放型的階段，尤其是它作為“參謀、智囊”的作用更是有待開發(fā)。就中國實(shí)際情況而言，進(jìn)行理論研究的探討過程中，“當(dāng)家、行家、專家”缺一不可，缺乏“行家”研究結(jié)果容易脫離現(xiàn)實(shí)；缺乏“專家”，研究水平無法得不到保證；缺乏“當(dāng)家”，研究工作缺乏主心骨，由此可見，“當(dāng)家”當(dāng)之無愧是這個過程的關(guān)鍵。所以青年工作部門對于青年研究工作要進(jìn)一步的加強(qiáng)重視。

(二)加強(qiáng)青年工作者的自身素養(yǎng)

青年研究作為一門在自身運(yùn)行、變化以及發(fā)展過程中具有極強(qiáng)規(guī)律的科學(xué)，它對于相關(guān)工作者在理論知識和學(xué)術(shù)素養(yǎng)方面都有著較高的要求。據(jù)相關(guān)調(diào)查研究表明，許多青年工作部門的領(lǐng)導(dǎo)對于自身能力的提升與進(jìn)步都越來越重視，積極主動地參加大量的撰寫文章、編輯專著、潛心研究等與青年研究有關(guān)的活動。各式各樣的青年研究成果層出不窮，一度出現(xiàn)了百家爭鳴的局面，但是大量的青年研究成果中有哪些是能夠有效解決在青年工作中出現(xiàn)的問題，這就需要具備高水平的理論知識和學(xué)術(shù)素養(yǎng)的專業(yè)人士來進(jìn)行甄別與選擇[2]。為了有效地提升青年工作者綜合素質(zhì)以及決策的合理性，應(yīng)當(dāng)鼓勵其積極地融入到青年研究機(jī)構(gòu)的實(shí)際工作中，作為一名優(yōu)秀的青年研究工作者不僅需要具備高水平的理論知識以及學(xué)術(shù)素養(yǎng)，同時也要不斷地提升自己的決策能力與決策水平。如果一名青年工作者能夠積極地參與到青年研究機(jī)構(gòu)的工作中去，他不僅能夠給研究機(jī)構(gòu)準(zhǔn)確地傳達(dá)青年工作部門的相關(guān)工作指示，而且也能將新的研究成果進(jìn)行更好地推廣，實(shí)現(xiàn)雙贏。

三、結(jié)束語

總而言之，我們現(xiàn)在身處在一個日新月異的新時達(dá)，對于不同身份、不同地域的人，他們對于這個時代有著不一樣的見解。作為一名青年研究工作者只有把握好青年研究與青年工作二者之間的關(guān)系，才能實(shí)現(xiàn)青年工作的長期穩(wěn)定的建設(shè)與發(fā)展。