羅熙蘭
(貴州師范大學(xué),貴州 貴陽 550025)
新時期,我國的綜合實力取得了多維度的長足發(fā)展,是全國各族人民在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下“擼起袖子、甩開膀子”共同奮斗的成果。我們在新的歷史決勝時期召開黨的十九大,明確黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義的本質(zhì)特征和制度優(yōu)勢,并規(guī)劃了新時期黨的建設(shè)宏偉藍(lán)圖。高校黨建工作作為整體黨建的基層工作范疇,在堅定知識分子群體共產(chǎn)主義理想信念方面發(fā)揮著無可替代的作用。
在各類大中專院校中,對于學(xué)生的大部分思政工作都需要通過學(xué)生黨支部這個平臺來展開,它在聯(lián)系、團(tuán)結(jié)和組織廣大學(xué)生群體中起著載體的作用,更是宣揚(yáng)和踐行24字核心價值觀以及培養(yǎng)共產(chǎn)主義信念的重要平臺,解讀黨相關(guān)政策的重要途徑。新時期,高校學(xué)生黨建過程中出現(xiàn)了一系列新狀況,各高校已正視這些問題并在實踐中探索相應(yīng)的建設(shè)路徑,歸納起來有以下幾點:
中國特色社會主義事業(yè)及中國夢的實現(xiàn),都需要雄厚的人才儲備力量,高校在培養(yǎng)合格可靠后繼事業(yè)接班人的過程當(dāng)中,發(fā)揮著不可替代的重要作用,這是中國特色社會主義制度中所有高校的歷史使命。能否培養(yǎng)出大量的社會主義事業(yè)優(yōu)秀接班人,關(guān)系黨的前途命運(yùn),關(guān)系到國家的繁榮富強(qiáng)。因此,高校必須要重視學(xué)生黨支部建設(shè),這是關(guān)系到我黨是否能培養(yǎng)高素質(zhì)接班人的生存大計。
大學(xué)生作為知識分子群體的重要組成部分,是社會主義事業(yè)建設(shè)不可或缺的中流砥柱。高校匯聚了大量高級知識分子和青年學(xué)生,在傳播各種知識培養(yǎng)社會所需人才的同時,可以有效地加強(qiáng)高知群體、青年學(xué)生與黨組織的緊密聯(lián)系。新的時代發(fā)展趨勢,要求高校黨支部要成為學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的黨支部,這也是馬克思主義政黨的發(fā)展要求,更是加強(qiáng)和保持高校黨支部、共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的現(xiàn)實需要。
通過學(xué)生黨支部這個載體,使優(yōu)秀的大學(xué)生黨員在高校思政教育中能夠起到正能量的帶頭作用;采取多樣化的活動形式來開展組織生活,可以增強(qiáng)黨支部凝聚力,為高校思想政治教育工作的開展提供堅實壁壘。高校學(xué)生黨支部建設(shè)作為整體黨建的基層工作范疇,在提高黨建的科學(xué)化水平同時,可以有效維護(hù)校園安全穩(wěn)定、強(qiáng)化高校思政教育效果,所以學(xué)生黨支部是夯實高校思政教育成效的重要載體。
高校學(xué)生黨支部在吸收學(xué)生黨員時,均選擇學(xué)習(xí)品德比較突出且入黨意愿強(qiáng)烈的優(yōu)秀大學(xué)生,高校的學(xué)生黨員可以說是知識分子中的精英。這樣的優(yōu)質(zhì)人才,在國家的建設(shè)發(fā)展、民族復(fù)興中有著不可忽視的作用。學(xué)生黨支部通過組織生活會全方位、多角度地解讀最新文件精神,助力學(xué)生黨員提高政治覺悟和自身能力并增強(qiáng)社會責(zé)任感;充分發(fā)揮優(yōu)秀大學(xué)生在群體中的正能量帶動作用,廣泛聯(lián)系群眾,引導(dǎo)各類學(xué)生實踐社會主義核心價值,形成良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng),為社會各界培養(yǎng)輸送多維度人才。
習(xí)近平同志對基層黨組織的作用進(jìn)行了重要的定義,并號令全黨必須從日常工作的點滴開始全面抓好基層黨組織的建設(shè),鑒于此,本文將通過黨建理論建設(shè)和實踐工作機(jī)制兩個角度對高校學(xué)生黨支部建設(shè)的路徑進(jìn)行探索:
本文對學(xué)生黨支部建設(shè)的理論路徑探索,是在分析總結(jié)學(xué)界研究成果的基礎(chǔ)上不斷深入和完善的。安徽工程大學(xué)宋建軍認(rèn)為,學(xué)生黨支部建設(shè)要著重思想建設(shè)、制度建設(shè),完善組織建設(shè),重視作風(fēng)建設(shè);在實施的路徑方面,通過加強(qiáng)學(xué)生黨員的理論學(xué)習(xí)提升思想境界,實行嚴(yán)格的組織管理制度,特別是嚴(yán)格黨員的管理,強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)從根源上解決組織渙散問題。
湖南省中國特色社會主義理論體系研究中心南華大學(xué)基地王漢青、何旭娟、李曉衡三位學(xué)者認(rèn)為,必須在深入學(xué)習(xí)十九大精神的基礎(chǔ)上加強(qiáng)高校黨建工作,以國家主要領(lǐng)導(dǎo)人新時代思想為指引,從學(xué)習(xí)力、組織力、育人力三個方面著手;黨建路徑探索是提高學(xué)生黨支部的學(xué)習(xí)力,做到在全體教職工和學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的新高潮,在學(xué)懂、弄通、做實上下功夫,在“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”中做實功;提高學(xué)生黨支部組織力,做到黨員的言行不相悖于黨章黨規(guī),運(yùn)用好新時代思想這個精神武器的力量,在提高凝聚力的同時提升組織戰(zhàn)斗力;通過引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生黨員多方面多維度發(fā)展,來增強(qiáng)學(xué)生黨支部的育人力。
簡而言之,我們探索高校學(xué)生黨支部建設(shè)理論路徑,必須按照黨的十九大精神,充分發(fā)掘國家主要領(lǐng)導(dǎo)人新時代思想和其關(guān)于高校黨建工作的重要指示精神的內(nèi)涵,結(jié)合實際情況,不斷創(chuàng)新理論建設(shè)路徑。
對于學(xué)生黨建的研究,除了廣大的理論工作者外,還有一線的黨建工作者,他們結(jié)合自己多年的實踐經(jīng)驗探索出了一系列行之有效的實操路徑。
湖南大學(xué)李玉翠認(rèn)為,我們優(yōu)化高校學(xué)生黨支部建設(shè)的路徑可以從以下幾個方面下功夫,將激勵機(jī)制引進(jìn)學(xué)生黨支部日常建設(shè),突出高校學(xué)生黨支部建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,優(yōu)化管理機(jī)制并充分發(fā)揮自育機(jī)制。
云南師范大學(xué)陳玉林認(rèn)為,可以通過改善高校學(xué)生黨支部的管理體系和改進(jìn)工作機(jī)制來完善學(xué)生黨支部建設(shè)的路徑;具體的方法路徑是將原來特別重視數(shù)量的發(fā)展方式,改為重視質(zhì)量并從源頭縮減發(fā)展的數(shù)量,并且要改變以往黨支部在發(fā)展學(xué)生黨員過程中的被動狀態(tài);黨支部建設(shè)與考核協(xié)同推進(jìn),選好黨支部書記、豐富學(xué)生黨支部的活動內(nèi)容和活動形式,建立一個黨支部和學(xué)生黨員可以互動的動態(tài)工作模式。
桂林理工大學(xué)李雨、覃泰樹認(rèn)為,高校學(xué)生黨支部建設(shè)要把握重點,抓好“思想、組織和制度三項建設(shè)”,確保黨支部建設(shè)的方向性;圍繞中心,做好“支部建設(shè)工作與學(xué)風(fēng)建設(shè)、支部建設(shè)與學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和支部建設(shè)與團(tuán)支部建設(shè)”三個協(xié)同,確保黨支部建設(shè)的針對性;協(xié)調(diào)推進(jìn),充分發(fā)揮黨支部的主導(dǎo)作用、學(xué)生黨員的先鋒模范作用和互聯(lián)網(wǎng)的載體作用,確保黨支部建設(shè)的先進(jìn)性從上述幾個實操方面來加強(qiáng)。
高校學(xué)生黨支部建設(shè)實踐路徑探討,應(yīng)該遵循學(xué)生黨建的客觀規(guī)律,結(jié)合實際情況,不斷創(chuàng)新探索,以期確實提高學(xué)生黨建質(zhì)量。