◆文/本刊編輯部

每一個人從呱呱落地開始，就開始在追求著快樂。如小嬰兒餓了會哭，吃飽了就開心了、舒服了、快樂了。3-6歲的兒童喜歡玩，讓他們痛痛快快地玩了，就快樂了。每一個人每一個年齡段都在追求著快樂，但是所有的快樂是要以“健康的身體”為前提的，失去健康的身體，所有的快樂都是空談，因此從幼兒期開始，就需要讓幼兒養(yǎng)成鍛煉的習慣，讓每一個孩子都有一個強健的體魄，健康快樂地成長。

要使得幼兒有一個強健的體魄，科學的鍛煉是必不可少的。幼兒期鍛煉好身體，可以為一生健康打下堅實的基礎。作為幼兒教育工作者的我們，應該根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點和體育鍛煉的原則，充分組織合適的、有趣的體育活動，激發(fā)幼兒參與體育鍛煉的興趣。筆者認為幼兒園體育活動內容的基本形式是體育游戲，因為游戲最符合幼兒的年齡特點，也最能有效地促進幼兒身體的發(fā)展。它能給幼兒帶來歡樂的情緒，有助于幼兒運動能力的提高。

幼兒經常參與體育游戲還可以培養(yǎng)他們多種能力，如幼兒在體育游戲時注意力集中、思維活躍，對發(fā)展幼兒的主體性、勇敢頑強、遵守紀律等方面都有著潛移默化的作用。體育活動能夠使得幼兒玩得開心，讓不合群的孩子變得合群、讓性格內向的孩子變得活潑開朗、讓膽小畏縮的孩子慢慢變得勇敢，且體育游戲還能夠讓幼兒學會如何與小伙伴合作等?？傊?，在體育游戲活動中孩子們能盡情地玩耍，自由地展現(xiàn)自己，體驗著運動的快樂與喜悅。因此我們每一個幼兒教育者都要給予幼兒充足的體育游戲時間，讓孩子們用健康的體魄去迎接將來屬于他們的美好世界，美好生活！