陶峰

隨著我國(guó)教育行業(yè)的快速發(fā)展，原來(lái)的只是依靠書本進(jìn)行授課的教育方式需要發(fā)生改變，現(xiàn)在正處在信息大爆炸的時(shí)代，學(xué)生們需要接受大量的信息，同時(shí)，新時(shí)代的學(xué)生，特別是處在高中的學(xué)生，有更強(qiáng)的好奇心和求知欲，渴望獲得更多的知識(shí)，這就需要將網(wǎng)絡(luò)引進(jìn)校園，建立電子閱覽室，構(gòu)成高中學(xué)校圖書館重要的一部分，這樣可以開拓學(xué)生們的事業(yè)、增加他們的知識(shí)面，還能夠充實(shí)他們的課余生活，所以各個(gè)高校都倡議把學(xué)校的電子閱覽室利用起來(lái)。本文主要從高中圖書館電子閱覽室的主要功能、高中圖書館電子閱覽室在使用中存在的問(wèn)題和高中圖書館電子閱覽室的管理方法三個(gè)方面進(jìn)行探究，希望可以提供一定的研究?jī)r(jià)值和意義。

一、高中圖書館電子閱覽室的主要功能

當(dāng)前，電子閱覽室已經(jīng)在各個(gè)高校進(jìn)行建設(shè)，它的主要功能一般是檢索、查閱、信息瀏覽和多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等，能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)的教育。

（一）檢索功能

檢索功能是電子閱覽室最主要的功能，使學(xué)生能夠在紛繁復(fù)雜的文獻(xiàn)資料和大量的網(wǎng)絡(luò)信息中找到自己需要的知識(shí)，進(jìn)行自我提高。使用者能夠利用自己想要檢索內(nèi)容的關(guān)鍵詞、題目、作者、機(jī)構(gòu)和出版社等信息進(jìn)行索引，能夠比較快速、準(zhǔn)確的索引到所需的資料。

（二）查閱功能

當(dāng)今世界是一個(gè)信息爆炸的世界，信息量激增。學(xué)校購(gòu)置的資源也在不斷地增加，在這個(gè)過(guò)程中，傳統(tǒng)的利用人工進(jìn)行查閱的方式就不能滿足社會(huì)的發(fā)展，比較費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，不能方便圖書館使用者的查閱，而且整個(gè)查閱過(guò)程還比較繁瑣。可以利用電子閱覽室的查閱功能，進(jìn)行資源的整合，實(shí)現(xiàn)全面的數(shù)字化，進(jìn)行統(tǒng)一管理，教師可以隨時(shí)隨地的了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

（三）多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)功能

通過(guò)電子閱覽室這個(gè)大的平臺(tái)，可以進(jìn)行多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的交互性和可控性特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研和生活服務(wù)等知識(shí)的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，更好的利用網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)質(zhì)的資源。讓使用者足不出戶就能夠?qū)W到自己想學(xué)的課程，提升相應(yīng)的能力素質(zhì)。

二、 高中圖書館電子閱覽室在使用中存在的問(wèn)題

就目前的情況來(lái)看，大部分的高中已經(jīng)建立起了電子閱覽室，但是其中的一些設(shè)施設(shè)備還不是很完善，導(dǎo)致電子閱覽室的一些好的功能還沒有發(fā)揮出來(lái)。在資源完善方面，做的還不夠成熟，一些好的資源沒有及時(shí)的更新，使得學(xué)校的使用者，無(wú)法及時(shí)的下載最新的信息，久而久之降低了電子閱覽室的使用頻率，影響了使用者的使用效果。電子閱覽室是進(jìn)行資料搜索、拓展知識(shí)面和提升自我的地方。但是，有部分學(xué)生對(duì)電子閱覽室的認(rèn)識(shí)會(huì)出現(xiàn)誤解，把電子閱覽室當(dāng)做是一個(gè)娛樂的天地，把電子閱覽室當(dāng)成學(xué)校外的網(wǎng)吧來(lái)對(duì)待，這種情況必須堅(jiān)決杜絕，就需要讓學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到電子閱覽室的主要功能，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓使用者由內(nèi)而外的將電子閱覽室利用起來(lái)，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

三、高中圖書館電子閱覽室的管理方法

在高中圖書館電子閱覽室的使用過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，這就要求學(xué)校進(jìn)行有效的管理，制定相應(yīng)的制度措施，保證高中圖書館電子閱覽室的正規(guī)秩序。

（一）制定措施規(guī)范使用者上網(wǎng)行為

在高中的電子閱覽室里主要的上網(wǎng)用途，一個(gè)是上網(wǎng)查閱資料，進(jìn)行自我提升。一個(gè)是上網(wǎng)娛樂，浪費(fèi)時(shí)間，空虛度日。第一種行為是電子閱覽室提倡的，第二種行為是電子閱覽室反對(duì)的，需要加以規(guī)范的。高中的學(xué)生需要學(xué)習(xí)的科目比較多，大部分的時(shí)間應(yīng)該處在學(xué)習(xí)的狀態(tài)中的，但是有些學(xué)生因?yàn)樽陨淼膯?wèn)題，不能將主要的精力放在學(xué)習(xí)上，想著在電子閱覽室里進(jìn)行娛樂。因此，學(xué)校要對(duì)使用者的上網(wǎng)行為進(jìn)行規(guī)范。在瀏覽器界面上增添過(guò)濾裝置，對(duì)于一些不利于學(xué)習(xí)的網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行過(guò)濾。規(guī)定學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí)，勸其離開電子閱覽室。

（二）大力宣傳電子閱覽室的功能

在學(xué)校中，大部分的學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)以外的事情是不太關(guān)心的，這是整個(gè)高中學(xué)生的特點(diǎn)。所以就需要利用強(qiáng)有力的媒介進(jìn)行宣傳，讓學(xué)校的每個(gè)人都能清楚的知道電子閱覽室的功能和重要性?？梢岳脤W(xué)校的公告欄、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行宣傳，還可以在大型的集會(huì)過(guò)程中進(jìn)行宣傳講解，并制作高中電子閱覽室的使用功能流程圖等，讓使用人員能夠快速的看懂和使用，這樣也可以讓使用者熟悉操作的流程和注意事項(xiàng)，避免出現(xiàn)誤操作的行為。

（三）完善相應(yīng)的配套設(shè)備

電子閱覽室的管理人員要經(jīng)常把現(xiàn)有的設(shè)備進(jìn)行及時(shí)的維護(hù)和保養(yǎng)，保證設(shè)備的正常運(yùn)行。還需要完善相應(yīng)的配套設(shè)備，實(shí)現(xiàn)對(duì)電子閱覽室的實(shí)時(shí)監(jiān)控、應(yīng)急處理和遠(yuǎn)程關(guān)閉等功能，保證電子閱覽室能夠有序的工作。所以各種配套設(shè)備的完善是實(shí)現(xiàn)電子閱覽室功能實(shí)現(xiàn)的前提，要加強(qiáng)重視。

四、結(jié)語(yǔ)

高中圖書館電子閱覽室對(duì)于學(xué)生而言是一筆重要的學(xué)習(xí)資源，能夠?qū)崿F(xiàn)輔助教學(xué)功能和搜索查詢功能，是提升學(xué)生整體素質(zhì)的主要陣地。同時(shí)，在使用的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題要進(jìn)行及時(shí)的糾正，應(yīng)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為，并安排專業(yè)人員管理電子閱覽室，維護(hù)設(shè)備的正常工作和日常保養(yǎng)，保證電子閱覽室的正常運(yùn)行，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。（作者單位：建湖縣高級(jí)中學(xué)）q