王榮

摘 ?要：在當(dāng)前發(fā)展中，不同國家之間的競爭更加激烈，如果能在人才素質(zhì)方面具有明顯的優(yōu)勢，那么就能在國際競爭中占有重要的位置。為此，對于高職生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)也提出了更加嚴(yán)格的要求。作為高職院校，教育者需要強(qiáng)化對人才的培養(yǎng)和教育。學(xué)生社團(tuán)是由興趣相同的學(xué)生共同組成的團(tuán)體，是校園文化的重要組成，可以對學(xué)生進(jìn)行有效的培養(yǎng)。為此，如何利用羽毛球社團(tuán)的活動優(yōu)勢，提升高職生的綜合素質(zhì)，已經(jīng)成為高職院校發(fā)展的重點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：羽毛球 ?社團(tuán) ?高職生 ?綜合素質(zhì)

中圖分類號：G847 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2019）11（c）-0083-02

當(dāng)前形勢下，經(jīng)濟(jì)環(huán)境不斷變化，對于教育更加關(guān)注和重視，特別是高職教育。在高等教育改革的過程中，高校社團(tuán)數(shù)量不斷增加，滿足了學(xué)生的發(fā)展需要，如何發(fā)展社團(tuán)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)強(qiáng)的人才是高職院校發(fā)展的關(guān)鍵。目前，羽毛球社團(tuán)人數(shù)不斷增加，但是在社團(tuán)發(fā)展中還存在一些問題，嚴(yán)重影響人才的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，為此高職院校需要結(jié)合實(shí)際情況，采取切實(shí)有效的策略進(jìn)行優(yōu)化，才能提高羽毛球社團(tuán)的針對性和有效性。

1 ?大學(xué)生社團(tuán)對大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的影響

大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)是大學(xué)生多種能力的融合。大學(xué)生社團(tuán)是培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的有效平臺[1]。對于大學(xué)生的整體素質(zhì)提升具有多方面的影響。大學(xué)生社團(tuán)活動可以對學(xué)生的興趣愛好進(jìn)行整合，建立學(xué)生需要的專屬社團(tuán)，使學(xué)生可以在社團(tuán)中充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，發(fā)展自己的愛好，彌補(bǔ)課堂中不能學(xué)到的知識和能力。使大學(xué)生可以在羽毛球社團(tuán)中鍛煉自己的身體，培養(yǎng)組織和表達(dá)方面的能力。另外，學(xué)生還可以對自己的知識進(jìn)行整合，提高知識的利用效率，使大學(xué)生的多方面能力都得到有效的提高[2]。

大學(xué)生的語言和行為等都是衡量大學(xué)生自身素質(zhì)的主要因素。大學(xué)生在社團(tuán)活動中，不僅可以增加與他人的交往時(shí)間，同時(shí)還可以展示個(gè)人的優(yōu)勢，提高文明素質(zhì)，因此，大學(xué)生在社團(tuán)活動中，如果想要展示個(gè)人的特點(diǎn)，需要對自身進(jìn)行改進(jìn)和完善，同時(shí)還應(yīng)該對自己的語言和行為進(jìn)行約束和控制，為大學(xué)生未來進(jìn)入社會打下良好的基礎(chǔ)[3]。

在大學(xué)生的綜合素質(zhì)中，比較關(guān)鍵的就是人文素質(zhì)，該素質(zhì)的培養(yǎng)是其他素質(zhì)的主要依據(jù)。當(dāng)前，大學(xué)生還存在人文素質(zhì)有待提升的問題，對于人文知識比較匱乏，知識結(jié)構(gòu)需要重新進(jìn)行建構(gòu)，語言需要重新進(jìn)行梳理，使語言更加文明、妥當(dāng)。人文素質(zhì)的缺乏使得大學(xué)生的綜合素質(zhì)難以滿足現(xiàn)實(shí)的發(fā)展需要。因此，需要對大學(xué)生的人文素質(zhì)進(jìn)行有效的培養(yǎng)，才能與高等教育改革的要求相符合。在高職院校社團(tuán)活動中，可以積極組織豐富多元的活動，對校園文化氛圍進(jìn)行營造，使其更加具有運(yùn)動氣息，豐富學(xué)生的校園生活，使學(xué)生可以更加清楚自己的內(nèi)心感受，選擇需要的社團(tuán)[4]。

大學(xué)生在羽毛球社團(tuán)中，可以對自己的知識范圍進(jìn)行拓展，樹立正確的思想價(jià)值觀念，使思維得到進(jìn)一步的延伸。從而結(jié)合自身實(shí)際樹立正確的思想和思維觀念，在原有知識的基礎(chǔ)上，增長更多的知識，重塑知識結(jié)構(gòu)。在羽毛球運(yùn)動中，可以培養(yǎng)大學(xué)生的觀察和分析能力，在遇到問題時(shí)及時(shí)進(jìn)行解決。這些都會對大學(xué)生的成長產(chǎn)生重要的影響[5]。

2 ?高度重視，努力推動學(xué)生社團(tuán)建設(shè)

高校應(yīng)該加強(qiáng)對大學(xué)生社團(tuán)的重視，將羽毛球社團(tuán)作為提升大學(xué)生綜合素質(zhì)的主要平臺，大力進(jìn)行發(fā)展，積極推動羽毛球社團(tuán)的建設(shè)。

2.1 增加資金投入，積極支持社團(tuán)活動

在高職院校院校發(fā)展過程中，學(xué)生社團(tuán)的重要性日益凸顯，已經(jīng)成為培養(yǎng)學(xué)生自身興趣的主要方式，使校園文化更加具有內(nèi)涵，在促進(jìn)校園文明建設(shè)方面占有重要位置。在思想方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該對社團(tuán)建設(shè)工作更加重視，為羽毛球社團(tuán)建設(shè)提供諸多的幫助，為其社團(tuán)活動的開展提供穩(wěn)定的前提。除了提供必要的支持以外，高職院校還應(yīng)該為羽毛球社團(tuán)活動的開展，提供充足的資金。隨著羽毛球社團(tuán)參與人數(shù)的不斷增加，高校應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行有效的鼓勵(lì)，并針對性的開展宣傳羽毛球運(yùn)動的特色活動，吸引更多的學(xué)生主動參與到羽毛球社團(tuán)中。在社團(tuán)組織活動過程中，結(jié)合具體情況，對其提出針對性的意見，避免其在活動中產(chǎn)生困惑;在出現(xiàn)問題時(shí)，需要校方及時(shí)進(jìn)行援助，幫助社團(tuán)解決存在的困難，對社團(tuán)活動提供重要的支持。只有高職院校對羽毛球社團(tuán)足夠重視，才能在校園內(nèi)部營造人人參與的文化氛圍，促進(jìn)羽毛球社團(tuán)活動的開展。

2.2 加強(qiáng)管理，優(yōu)化學(xué)生社團(tuán)的組織形象

學(xué)生社團(tuán)由興趣相同的學(xué)生組成。社團(tuán)成員的綜合素質(zhì)對社團(tuán)的形象和能力產(chǎn)生重要影響，為此，需要對社團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行有效的管理。主要的內(nèi)容包括，對社團(tuán)負(fù)責(zé)人的綜合素質(zhì)以及成員的素質(zhì)進(jìn)行有效的提升，只有內(nèi)部成員素質(zhì)強(qiáng)，才能進(jìn)一步帶動所有學(xué)生素質(zhì)的提升。另外，還需要對社團(tuán)內(nèi)部的管理機(jī)制進(jìn)行完善。羽毛球社團(tuán)雖然已經(jīng)取得了有效的成果，但是其只有在完善的管理制度中，才能使社團(tuán)更加規(guī)范，使團(tuán)隊(duì)之間產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力，嚴(yán)格要求自身，使社團(tuán)活動更加科學(xué)、規(guī)范，促進(jìn)社會活動的有效開展。在內(nèi)部管理不斷完善的基礎(chǔ)上，還需要建立統(tǒng)一的制度對社團(tuán)進(jìn)行管理，使所有的社團(tuán)成員都可以遵守該制度。

2.3 積極引導(dǎo)，擴(kuò)大學(xué)生社團(tuán)的影響力

目前，高職院校社團(tuán)數(shù)量逐漸增加，類型也更加多元化，為了突出羽毛球社團(tuán)的特色，應(yīng)該對理論學(xué)習(xí)進(jìn)行強(qiáng)化，對社團(tuán)進(jìn)行正確的引導(dǎo)，使社團(tuán)管理更加規(guī)范、科學(xué)，促進(jìn)其健康發(fā)展。在活動內(nèi)容方面，需要對活動內(nèi)容進(jìn)行針對性的選取。只有對其進(jìn)行積極的引導(dǎo)，才能使社團(tuán)工作朝著更加正確的方向進(jìn)行發(fā)展，不斷增加社團(tuán)人數(shù)，使更多的學(xué)生可以認(rèn)識到參與羽毛球社團(tuán)對自身的益處，提高社團(tuán)成員的運(yùn)動能力，只有具有健康的體魄，才能以更加強(qiáng)大的素質(zhì)，面對未來社會生活中的困難，為進(jìn)入社會工作提前做好準(zhǔn)備。

2.4 不斷完善社團(tuán)文化

文化是社團(tuán)發(fā)展的根本動力，也是羽毛球社團(tuán)建設(shè)的初心。任何一個(gè)社團(tuán)，如果沒有文化作為支撐，將會失去發(fā)展的方向，也難以確定統(tǒng)一的目標(biāo)，其將成為沒有文化的團(tuán)體，難以獲得長遠(yuǎn)的發(fā)展。為此，羽毛球社團(tuán)必須建立屬于自己的文化，同時(shí)還需要保持文化的鮮明性和特殊性，如此才能得到所有社團(tuán)成員的認(rèn)可。在社團(tuán)不斷發(fā)展的過程中，會遇到很多的問題，理念也會更加完善、成熟。因此，羽毛球社團(tuán)的文化也應(yīng)該結(jié)合實(shí)際發(fā)展需要，不斷進(jìn)行補(bǔ)充。如此才能為羽毛球社團(tuán)的發(fā)展拓展更多的范圍，使其文化更加多元。樹立羽毛球社團(tuán)專有的文化，使校園文化更加深入、持久，促進(jìn)校園文化的發(fā)展，在無形之間影響社團(tuán)成員的思想和品質(zhì)，使其在參與社團(tuán)活動的過程中，不斷創(chuàng)新思想，提升自己的綜合素質(zhì)，同時(shí)還可以使社團(tuán)成員自主組織活動，參與管理，使其管理水平不斷提升。

3 ?結(jié)語

綜上所述，不同的社團(tuán)活動是校園文化的重要組成，也是各高校之間進(jìn)行交流的主要平臺，有利于對校園文化進(jìn)行凈化，使學(xué)生的心理更加健康，緩解人際關(guān)系的緊張，使學(xué)生之間的關(guān)系更加融洽，提升其整體素質(zhì)。在羽毛球社團(tuán)發(fā)展過程中，必須對其進(jìn)行科學(xué)、有效的管理，積極創(chuàng)新，大膽研究，才能使羽毛球社團(tuán)發(fā)揮真正的作用和機(jī)制，促進(jìn)校園文化的完善，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)

[1] 林朝梅，陳默亞，姜超.加強(qiáng)社團(tuán)管理 促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高——以閩江學(xué)院羽毛球協(xié)會為例[J].科技致富向?qū)В?018（21）：59-60.

[2] 阮艷，洪欣桐，朱子光.高職院校學(xué)生社團(tuán)活動對提升大學(xué)生綜合素質(zhì)的影響[J].青春歲月，2018，12（24）：24.

[3] 曾鑠，王岳兵，張鐵成.依托社團(tuán)活動提升高職學(xué)生綜合素質(zhì)的育人模式探析[J].遼寧省交通高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，2018，18（4）：65-68.

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[5] 李晶.小議以專業(yè)社團(tuán)活動為載體拓展學(xué)生綜合素質(zhì)[J].華章，2018（36）：147.